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BOOKS
RODRIGUES, R. F. L. aCOMTECe na Educação Profissional e Tecnológica - Coleção Pocket Books: aCOMTECe nas Modalidades de Ensino - Livro 1. Campinas: Editora Pontes, 2025.
RODRIGUES, R. F. L. aCOMTECe no Ensino a Distância - Coleção Pocket Books: aCOMTECe nas Modalidades de Ensino - Livro 2. Campinas: Editora Pontes, 2025.
RODRIGUES, R. F. L. aCOMTECe na Educação Especial Inclusiva - Coleção Pocket Books: aCOMTECe nas Modalidades de Ensino - Livro 3. Campinas: Editora Pontes, 2025.
RODRIGUES, R. F. L. aCOMTECe na Educação Corporativa - Coleção Pocket Books: aCOMTECe nas Modalidades de Ensino - Livro 4. Campinas: Editora Pontes, 2025.
RODRIGUES, R. F. L. aCOMTECe nos Espaços Não-Formais - Coleção Pocket Books: aCOMTECe nas Modalidades de Ensino - Livro 5. Campinas: Editora Pontes, 2025.
RODRIGUES, R. F. L.; PRIETO, G. A.; GONÇALVES, M. C.; ROSA, H. M. H. C.; OHARA, F. Y. Redação Científica com competência informacional e tecnologia. 2. ed. São Paulo: Editora do IFSP, 2025. https://editora.ifsp.edu.br/edifsp/catalog/book/119
GUEDES, L.; FREITAS, L.; FERRARETO, R. Estrada de ideias: um guia de como aplicar a inteligência artificial na pesquisa científica, 2025. https://www.researchgate.net/publication/394435437_Estrada_de_ideias_um_guia_de_como_aplicar_a_inteligencia_artificial_na_pesquisa_cientifica
FERRARETO, R. Trilha do conhecimento: como pesquisar e comunicar ciência na educação para o trabalho? 1. ed. Câmara Brasileira do Livro, 2024. https://www.researchgate.net/publication/384070386_Trilha_do_conhecimento_como_pesquisar_e_comunicar_ciencia_na_educacao_para_o_trabalho
RODRIGUES, R. F. L.; MARIA, A. B. S. . Pesquisa em perspectiva: clareza e criatividade na escrita científica. 1. ed. São Paulo: Editora do IFSP, 2024. https://editora.ifsp.edu.br/edifsp/catalog/book/66
RODRIGUES, R. F. L. Curadoria da Coleção Pocket Books - aCOMTECe Níveis de Ensino: da Educação Infantil à Pós-Graduação, v. 1 a 5. Educação Científica é metamorfose. 2022.
RODRIGUES, R. F. L. aCOMTECe na Educação Infantil. Coleção Pocket Books - aCOMTECe Níveis de Ensino: da Educação Infantil à Pós-Graduação, v. 1. Campinas SP: Pontes Editores, 2022.
RODRIGUES, R. F. L.; GOUVEIA, R. C. (Org.) ; DUARTE FILHO, N. F. (Org.) . Produtos Educacionais para uma educação integral e emancipado: diálogos com a educação profissional e tecnológica. 1. ed. São Paulo: Mentes Abertas, 2022. v. 1. 236p.
RODRIGUES, R. F. L. (Org.). Linguística Cognitiva e Comunicação Científica: questões teóricas, pedagógicas e tecnológicas. Campinas: Editora Pontes, 2021.
RODRIGUES, R. F. L.; GONCALVES, M. C. ; PRIETO, G. A. . Laletec 2017: redação científica com competência informacional e tecnologia. 1. ed. São Paulo: EDIFSP, 2021.https://editora.ifsp.edu.br/edifsp/catalog/book/3
RODRIGUES, R. F. L.; LUCAS, P. O. (Org.) . Temas e Rumos nas Pesquisas em Linguística (Aplicada): Questões empíricas, éticas e práticas. Vol. 2. Campinas/SP: Editora Pontes, 2017. 285p . goo.gl/o7WqcU
RODRIGUES, R. F. L.; LUCAS, P. O. (Org.) . Temas e Rumos nas Pesquisas em Linguística (Aplicada): Questões empíricas, éticas e práticas. Vol. 1. Campinas/SP: Editora Pontes, 2015. 322p . goo.gl/sxahhy
BOOK CHAPTERS
RODRIGUES, R. F. L. Trilha de aprendizagem interdisciplinar na EPT: mesclando linguística e design em experiência docente internacional. In: Eduardo André Mossin; Nemésio Freitas Duarte Filho; Rodrigo Palucci Pantoni (Orgs.) Produtos educacionais e pesquisas para uma educação transformadora: diálogos com a Educação Profissional e Tecnológica. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. p. 231-246.
RODRIGUES, R. F. L.; CALSONI, L. M. T. ; FREITAS, A. D. Empatia na comunicação para o relacionamento interpessoal no ambiente corporativo. In: Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues. (Org.). aCOMTECe na Educação Corporativa - Coleção Pocket Books: aCOMTECe nas Modalidades de Ensino - Livro 4. Campinas: Editora Pontes, 2025, v. 4, p. 61-84.
RODRIGUES, R. F. L.; BRITO, G. A. ; MELO, R. A. M. Tecnologias assistivas e acessíveis para o deficiente visual. In: Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues. (Org.). aCOMTECe no Ensino a Distância - Coleção Pocket Books: aCOMTECe nas Modalidades de Ensino - Livro 2. Campinas: Editora Pontes, 2025, v. 2, p. 35-62.
RODRIGUES, R. F. L. Letramentos e Educação Profissional e Tecnológica: aula de leitura multimodal sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. In: Francisco de Araújo Silva; Giselle Alves Martins; Riama Coelho Gouveia [Orgs.] Experiências e Possibilidades Pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica. São Carlos: Pedro & João Editores, 2024. p. 43-56. https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/experiencias-e-possibilidades-pedagogicas-na-educacao-profissional-e-tecnologica/
RODRIGUES, R. F. L.; PRIETO, G. A. ; RABELO, G. A. . Interdisciplinaridade na EPT: projeto integrador na aula de inglês em curso de tecnologia no IFSP. In: Lucas Martins Flores; Josete Bitencourt Cardoso; Graciele Tuchetti de Oliveira Denardi. (Org.). Trajetórias e desafios de docentes de linguagens na educação profissional e tecnológica. 1ed.Jaguarão: Edicon, 2023, p. 166-175.https://books.google.com.br/books?id=FZTLEAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
RODRIGUES, R. F. L. A semântica da comunicação científica e a educação de cientistas. In: Lili Han, Cristina Lopomo Defendi, Lola Geraldes Xavier, Renata Barbosa Vicente, Maria Célia Lima-Hernandes, Xiang Zhang. (Org.). Cognição, língua, cultura e tradução: um diálogo sem fronteiras e interdisciplinar. 1ed.: , 2022, p. 466-482. https://www.mpu.edu.mo/lincog/e_book_iv_lincog.pdf
RODRIGUES, R. F. L. Redação de objetivos da pesquisa científica. In: Elisabete Gabriela Castellano, Orly Zucatto Mantovani de Assis. (Org.). Metodologia do trabalho e da pesquisa científica. 1ed.São Carlos SP: Diagrama Editorial, 2022, v. , p. 207-224.https://clubedeautores.com.br/livro/metodologia-do-trabalho-e-da-pesquisa-cientifica-2
RODRIGUES, R. F. L. A avaliação do conhecimento a partir de objetivos educacionais com base na Taxonomia de Bloom. In: Elisabete Gabriela Castellano, Orly Zucatto Mantovani de Assis. (Org.). Metodologia do trabalho e da pesquisa científica. 1ed.São Carlos SP: Diagrama Editorial, 2022, p. 225-231. https://clubedeautores.com.br/livro/metodologia-do-trabalho-e-da-pesquisa-cientifica-2
RODRIGUES, R. F. L.; AGLI, B. A. V. D. . Alfaletramento e desenvolvimento infantil e suas relações com a educação da criança para a ciência. In: Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues; Riama Coelho Gouveia; Nemésio Freitas Duarte Filho. (Org.). aCOMTECe na Educação Infantil - Coleção Pocket Books - aCOMTECe Níveis de Ensino: da Educação Infantil à Pós-Graduação, v. 1. 1ed.Campinas/SP: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 9-32.
RODRIGUES, R. F. L.; ZANELLI, B. L. . Educação para a leitura e leitura para a construção do conhecimento: como ler para pesquisar. In: Fabiana Cristina Gimenes Moraes. (Org.). aCOMTECe no Ensino Fundamental - Coleção Pocket Books - aCOMTECe Níveis de Ensino: da Educação Infantil à Pós-Graduação, v. 2. 1ed.Campinas/SP: Pontes Editores, 2022, v. 2, p. 11-40.
RODRIGUES, R. F. L.; ROSA, H. M. H. C. . Artigo científico: o que é, como escrever e para quê?. In: Gustavo Aurélio Prieto. (Org.). aCOMTECe na Graduação - Coleção Pocket Books - aCOMTECe Níveis de Ensino: da Educação Infantil à Pós-Graduação, v. 4. 1ed.Campinas/SP: Pontes Editores, 2022, v. 4, p. 71-94.
SILVA, I. C. ; RODRIGUES, R. F. L. . Trabalho feminino, ciência e tecnologia: a percepção de estudantes da EPT sob as lentes do produto educacional vídeo. In: Maria Adélia da Costa. (Org.). Aprendizagem na educação profissional mediada pelo uso das tecnologias. 1ed.Goiânia/GO: Editora Alta Performance, 2022, p. 91-118.
RATZ, S. V. S. ; RODRIGUES, R. F. L. . Uma análise das orientações aos professores quanto ao uso das TDIC nos livros didáticos de ciências da natureza. In: Maria Adélia da Costa. (Org.). Aprendizagem na educação profissional mediada pelo uso das tecnologias. 1ed.Goiânia/GO: Editora Alta Performance, 2022, p. 221-248. https://www.researchgate.net/publication/366438409_Aprendizagem_na_educacao_profissional_mediada_pelo_uso_das_tecnologias#:~:text=View%20full-,%2D,-text
SILVA, I. C. ; RODRIGUES, R. F. L. . Produto educacional no YouTube: mulheres que motivam e inspiram na construção do conhecimento na Ciência e Tecnologia. In: Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues; Riama Coelho Gouveia; Nemésio Freitas Duarte Filho. (Org.). Produtos Educacionais para uma educação integral e emancipado: diálogos com a educação profissional e tecnológica. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2022, v. 1, p. 205-218.
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CAMARGO JUNIOR, I. ; RODRIGUES, R. F. L. . Formação docente na EPT e a pesquisa científica como princípio educativo: reflexões sobre ensino, linguagem, cognição e tecnologia. In: Ariane Almeida Rolim; Claudia Maria Bomfim; Ivo Di Camargo Junior; Juliana Tófani de Sousa. (Org.). Prática Docente: rupturas, diálogos, inovações. 1ed. São Paulo: Mentes abertas, 2022, v. 3, p. 61-73.
RODRIGUES, R. F. L.; FRANCISCO, L. A. V. . Ferramentas tecnológicas linguísticas e construção de páginas na web: relato de uma experiência docente interdisciplinar no Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet. In: Ariane Almeida Rolim; Claudia Maria Bomfim; Ivo Di Camargo Junior; Juliana Tófani de Sousa. (Org.). Prática Docente: rupturas, diálogos, inovações. 1ed. São Paulo: Mentes Abertas, 2022, v. 3, p. 155-171.
RODRIGUES, R. F. L.; ROSA, H. M. H. C. . Semântica e Comunicação Científica: um estudo linguístico-cognitivo da narratividade e da figuratividade de um artigo na área de Humanidades. In: Rosana Ferrareto Lourenço Rodrigues. (Org.). Linguística Cognitiva e Comunicação Científica: questões teóricas, pedagógicas e tecnológicas. Campinas: Editora Pontes, 2021, p. 15-42.
RODRIGUES, R. F. L. Letramento Acadêmico Na Modalidade EaD: Design Instrucional de um Curso De Extensão de Redação Científica. In: Ivan Vale de Sousa. (Org.). Grandes temas da educação nacional 3. Ponta Grossa PR: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 13-18. https://www.atenaeditora.com.br/?s=grandes+temas+da+educa%C3%A7%C3%A3o+nacional+3
RODRIGUES, R. F. L.; ABREU, A. S. Embodied language and its functionality in meaning construction. In: Camila de Araújo Beraldo Ludovice, Aline; Maria Pacífico Manfrim; Maria Flávia Figueiredo (Orgs.). Linguagem, corpo e sentido. Franca, Unifran: 2018. (Coleção Mestrado, 13). p. 175-200. https://www.unifran.edu.br/pos-graduacao-pesquisa-extensao/mestrado-e-doutorado/linguistica/publicacoes/colecao-mestrado/
RODRIGUES, R. F. L.; ABREU, A. S. Inducing multimodality to make scientific text reading easy and attractive. In: Maria Flávia Figueiredo; Fernando Aparecido Ferreira. (Org.). Retórica e Multimodalidade. Franca SP: Unifran, 2018. p. 377-389. http://mariaflaviafigueiredo.com.br/downloads/retoricaemultimodalidade.pdf
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RODRIGUES, R. F. L. Olhares em Rede - Diálogos Oportunos no Âmbito do Ensino e da Aprendizagem de Inglês na Rede Federal Tecnológica. In: Carlos Fabiano de Souza; Elane Kreile Manhães. (Org.). O uso de ferramentas tecnológicas na redação de abstracts científicos. Curitiba PR: Appris Editora, 2018. p. 129-143. goo.gl/P6XLtr
RODRIGUES, R. F. L. Um ensaio sobre o ensino de inglês na contemporaneidade. In: Aurélia L. L. Lyrio. (Org.). Linguística Aplicada: ensino, pesquisa e reflexões. Vitória ES: EDUFES, 2017, v. 1, p. 211-245.http://repositorio.ufes.br/handle/10/6980
RODRIGUES, R. F. L. Linguística Cognitiva na aula de leitura em Língua Inglesa: uma proposta para o ensino de vocabulário. In: Patrícia de Oliveira Lucas; Rosana Ferrareto Lourenço Borghetti Rodrigues. (Org.). Temas e Rumos nas Pesquisas em Linguística (Aplicada): Questões empíricas, éticas e práticas. Vol. 2. Campinas/SP: Editora Pontes, 2017, v. 2, p. 61-88. goo.gl/o7WqcU
PAPERS
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SONCINI, D. S.; RODRIGUES, R. F. L. Estudo de interdisciplinaridade na educação profissional e tecnológica: relação entre as aulas de matemática, língua portuguesa e linguagem de programação a partir da proposta de uma sequência didática. REVISTA ILUMINART, v. 24, p. 1-26, 2025. https://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/iluminart/article/view/497
SILVA, E. C.; RODRIGUES, R. F. L. Mapeamento bibliográfico sobre a TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) na formação continuada de professores de Matemática do Ensino Médio. REVISTA ILUMINART, v. 24, p. 1-16, 2025. https://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/iluminart/article/view/537
RODRIGUES, R. F. L.; ZANELLI, B. L.; CASTRO, N. G. Z. Ensino de redação acadêmica na Educação Profissional e Tecnológica: uma análise de resumos em trabalhos de conclusão de curso. REVISTA ILUMINART, v. 24, p. 1-15, 2025. https://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/iluminart/article/view/490
RODRIGUES, R. F. L.; FARIA, J. D.; VILLAS BOAS, J. E. Ensino de engenharia de controle e automação e uso de tecnologia: relato de experiência docente na Ação Integradora Extensionista. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 23, n. 1, p. 49-60, 2025.
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