Отвечает коллектив психологов ГБДОУ детский сад №16 Кировского района города Санкт-Петербурга:

Анна, здравствуйте. Спасибо вам за вопрос! У вас замечательный коллектив дома! Чем меньше дети и чем меньше возрастная разница, тем больше конфликтов (в силу незрелости нервной системы). Ваше наблюдение про то, что старшая дочка позволяет себя кусать, может отражать действительность. Таким образом, дети, на которых лежит больше ответственности («Ты же старшая»), могут показывать свою уязвимость и добиваться равных условий для всех.

Как правильно реагировать на детские конфликты?

• По возможности спокойно. Относимся к наличию конфликтов, как к норме возраста. Если между сиблингами есть отношения, то будут конфликты. Важно помнить: то, что дети сейчас не проявляют нежности и ссорятся, не означает, что так будет всегда. К сожалению, взрослые в силах закрепить негативное отношение друг к другу, но в силах и снять напряжение. Как это делать?

• Важно позволить сестрам испытывать разнообразные, в том числе условно-негативные чувства по отношению друг к другу: «Ты очень злишься на сестренку! Она сломала твой домик, который ты так долго строила!». Нам привычнее начинать мирить и напоминать о родственных связях: «Ну, как можно злиться на сестру. Она твой самый родной человек». Такие реакции только ухудшают ситуацию: они не помогают сбросить напряжение, дети «глотают» обиды (но не забывают их), и дальнейшая коммуникация строится не из позитива, а из раздражения.

Что говорить дальше?

• Дальше можно поддержать второго ребенка: «Ты очень злишься на сестренку! Она сломала твой домик, который ты так долго строила! Но сестренка не знала, что тебе так важна эта постройка. Мы попросим сестренку не трогать твой домик!». Но самое важное, что нужно сделать – это помочь выплеснуть негативное переживание таким образом, чтобы оно не осталось с ребенком («Ты злишься. Понимаю! Давай ты порычишь на меня так, чтобы я точно поняла, как тебя это разозлило».

• Если спросить дочку, любит ли она сестренок, и она ответит «нет», попробуйте узнать больше о причинах. И просто выслушать!

• Нежность между детьми можно попытаться «внести» с помощью ритуалов и игр. Например, когда мы все вместе строим домик-палатку из одеял, играем, будто мы – коты (мама-кошка и ее котята, которые уютно устраиваются, мама всех поглаживает от ушек до хвостика).

Быть родителем мини-коллектива очень непросто: возраст конфликтный, всем нужна поддержка мамы. К сожалению, это отнимает много сил, времени и энергии. Но одновременно помощь в конфликтах – это и есть воспитание. Результатом которого могут стать добрые сестринские отношения на всю жизнь!

Вам могут пригодиться материалы: 

Старший отбирает игрушки младшего

Отношения старших и младших

Старший не дает играть малышу