Отношения старших и младших
Картина Daria Shachmut
Вопрос от Марии Р. (от 11.01.20)
Спасибо большое за возможность задать вопрос!
Интересен вопрос о взаимодействии старших и младших (братьях и сестер), об их эмоциональном контакте и как учиться договариваться с 2-3х- леткой.
Есть пример, брат 9лет и сестра 2.4г, она эмоциональна, требовательна, границы чувствует и защищает свои и переходит на границы брата. Стала реагировать сразу ором на то, что брат не открывает дверь, взял конфету, а ей не дал (нельзя, например, а скрыть не удалось), реакция у нее мгновенная и долгая (т.е. приходит в чувства не скоро), пока не сделают, как она хотела и договориться сложно, т.к. не слышит из-за громкости своей или мы долго ищем путь, как объяснить. Приходится переключать внимание. Брату тоже объясняем, т.к. иногда он с ней общается, как со сверстницей, и иногда специально дразнит, т.к. знает, что получит реакцию от нее, стал немного безразличнее к ее крикам. Но так происходит не постоянно и иногда он с ней играет и это происходит весело, но в привычку вошли такие непонимания.
Отвечают педагоги ГБДОУ №16 Кировского района Санкт-Петербурга:
Здравствуйте, Мария! Ваше волнение легко понять! Договоры и объяснение чего-то ребёнку в 2,5 года лет похожи на бесконечный стук в закрытую дверь (близок кризис трех лет). Но, можем утешить Вас, "дверь" в сознание вашей дочки на самом деле открыта. Она всё слышит, всё впитывает, даже когда, как вы написали, "не слышит из-за громкости своей". Она будет, сама того не осознавая, снова и снова проверять стойкость ваших слов и решений. Объясняйте, объясняйте, объясняйте, проговаривайте. Нельзя конфету, чётко проговорите почему нельзя. Плачет и кричит в ответ – это право дочки на несогласие. Если у неё "долгая реакция" на всё, а эмоциональные всплески затягиваются, так дайте ей возможность проживать её эмоции, пусть она узнаёт разные их спектры. А вы будете рядом, помогая ей не утонуть в них, но и не "ведясь" на них, не показывая, что бурные эмоции могут стать решением любых конфликтов и требований. Просто безоценочно будьте рядом. Иногда этого достаточно и для поддержки взрослого человека, что уж говорить о ребёнке.
Вы обязательно увидите эффект от своих грамотных объяснений и успокоений уже в её 4-4,5 года.
В вашем вопросе особенное внимание следует уделить сыну. Ему 9 лет, сейчас для него так важно собственное пространство, ощущение, что он важен, любим и самоценен. Он готовится к самостоятельному общению с обществом вне семьи. И вот здесь уже тонкий момент, как на примере младшей сестры научить его терпимости и самоконтролю в отношении других людей, но и не сделать слабым и податливым, не знающим своих границ.
Совет об их эмоциональной связи будет на удивление краток: больше наблюдайте и меньше вмешивайтесь в их отношения. Знаем, это сложно, но так вы поможете сыну выстроить ЕГО отношения с сестрой. Сосуществуйте вместе, не отворачивайтесь, но и не навязывайте много. 9 лет – это возраст, когда ребенок кажется большим и взрослым, способным быть лояльным по отношению к требованиям младшей сестры. Но он сам ребенок. Но у этого ребенка есть, чему поучиться и нам: крики малышей, действительно, не должны восприниматься слишком серьезно. Малыши на них имеют полное право.
В ситуациях, когда кажется, что брат дразнит сестру, можем пытаться выяснить, что на самом деле происходит (не всегда все выглядит однозначно), а также подсказать, как лучше обратиться к сестре, чтобы ей не было обидно или неприятно.
Над ответом работали — воспитатели: Григорьева Лариса Леонидовна и Атаманова Анна Дмитриевна
Вам могут быть полезны следующие материалы: