15/08/25 МЕТОДИЧНА ПІДТРИМКА ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ 2025-2026 н.р.
1. «Наздоженемо: інструменти вимірювання та стратегії подолання освітніх втрат» https://surl.lu/hgnujt
2. «PISA: математична грамотність» https://pisa.testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2019/09/Math_PISA_Framework.pdf
3. «Навчання на основі головоломок» https://api.man.gov.ua/api/assets/man/d9c3e838-9129-4485-9fcb-5d2c89926d50/
4. «Математика як інструмент мислення» https://znayshov.com/FR/38382/1044.pdf
5. Освітня платформа «Pistacja.Україна» https://ua.pistacja.tv/derzhavnyi-standart/matematyka
09/06/25 https://osvita.ua/test/94780/
10/11/24 8 психотипів учнів: як їх зацікавити на уроці
https://osvitanova.com.ua/posts/6535-8-psykhotypiv-uchniv-iak-ikh-zatsikavyty-na-urotsi
10/09/24 В Україні запустили платформу для надолуження освітніх втрат учнів 9–11-х класів
30/05/24
05/03/24 https://osvitoria.media/experience/strybok-estonskoyi-osvity-yak-estoniyi-vdalosya-zrobyty-svoyi-shkoly-najkrashhymy-u-sviti/ Стрибок естонської освіти: як Естонії вдалося зробити свої школи одними з найкращих у світі
21/01/24 Які методи навчання допоможуть урізноманітнити навчання і зробити його сучасним?
https://nus.org.ua/view/yak-zrobyty-navchannya-matematyky-tsikavym-i-produktyvnym/
10/10/23 ДОБРА ПРАКТИКА для вчителів математики.
Формула навчання в кайф =
задоволення + мотивація + дисципліна + винагородa
01/02/23 https://osvitanova.com.ua/posts/5856-7-osvitnikh-trendiv-2023-roku
7 освітніх трендів 2023 року
25/08/22 Шановні вчителі математики!
Представляю Вашій увазі роботу, яка отримала найвищу оцінку серед робіт, представлених на обласну Виставку передового педагогічного досвіду - 2022 в номінації "МАТЕМАТИКА". Автор роботи - вчитель математики Брусилівського ліцею ім. Г.О.Готовчиця Воробей Світлана Євгенівна. Дякую за креативність, пошук, інноваційні ідеї, що сприятимуть підвищенню рівня математичної грамотності учнів Житомирщини!
24/08/22 ВИКОРИСТОВУЄМО НА ПРАКТИЦІ! ВІДКРИВАЄМО ГОРИЗОНТИ!
15/06/22
02/05/22
Поради у статті допоможуть вам не лише відновити навчання у закладі, а й підтримати батьків і учнів у важкий воєнний час, налагодити роботу вчителів. Адже роль школи під час війни більша, ніж освітня. Спілкування дітей між собою допоможе їм відволіктися від трагічних подій, а дітям-переселенцям дасть можливість легше адаптуватися до нових умов життя, доєднатися до спільноти, поспілкуватися
1.Поінформуйте про відновлення навчання
Спільно із засновником закладу поінформуйте мешканців територіальної громади листівками, у батьківських групах у месенджерах, оголошеннями у місцях надання гуманітарної допомоги, органах місцевої влади, поліції про те, що навчання відновлюється.
За можливості проведіть реєстрацію вимушено переміщених дітей, зокрема онлайн, які можуть повернутися до навчання в тих населених пунктах, у яких тимчасово перебувають.
Відновлюючи навчання у дистанційному режимі, вивчіть спроможність вашого закладу. Вивчіть ситуацію в колективі, психологічну готовність педагогів працювати з дітьми. Підтримати вчителів у цій ситуації, допомогти впоратися зі стресом — важлива частина вашої роботи.
Вчителі, які вимушено переїхали із зони бойових дій, також можуть долучатися до освітнього процесу у школах тих населених пунктів, куди вони тимчасово переїхали. Це може бути як робота із дітьми громади, так і надання цим вчителям можливості скористатися приміщенням школи для дистанційної роботи зі своїми учнями.
Залучіть до освітнього процесу практичного психолога. Якщо його немає, залучіть психологів із громади (центрів професійного розвитку педагогічних працівників), які готові на волонтерських засадах допомагати дітям і вчителям. Спілкування з психологом індивідуально або ж групові заняття допоможуть дітям і педагогам подолати стрес, а вимушено переселеним — також адаптуватися до нового середовища та почуватися в ньому комфортніше.
Школа як осередок, що сьогодні об’єднує дітей і вчителів з різних регіонів, має створювати можливості для спілкування учнів, зокрема організовуючи гурткову роботу, волонтерські проєкти тощо.
Діти, які тимчасово перемістилися до інших регіонів України, можуть долучатися до навчання в школі у будь-якому форматі за місцем тимчасового проживання. З цією метою МОН організувало роботу платформи «Всеукраїнська школа онлайн». Учні 5–11-х класів можуть отримати повний доступ до навчальних матеріалів.
Зараз на платформі 2200 уроків і тестів за шкільною програмою.
Для вчителів у межах платформи є віртуальний «Кабінет вчителя». У ньому можна створювати віртуальні класи, освітню траєкторію для кожного учня. Учні можуть відстежувати свої навчальні досягнення і надавати зворотний звʼязок.
Платформа безкоштовна та доступна 24/7 як в Україні, так і закордоном.
Кожен учень і вчитель можуть завантажити на свій смартфон чи планшет мобільний додаток «Всеукраїнська школа онлайн».
Також з платформи можна завантажувати і надсилати учням на електронну пошту чи у вайбер матеріали для самопідготовки. Ці матеріали можна опрацьовувати разом з учнями на відеоконференціях через Zoom чи Google Meet.
В умовах війни освітній процес важливо адаптувати так, щоб навчання не перевантажувало дітей та педагогів. Домашні завдання будуть недоречними.
Надавайте перевагу навчальним предметам, інтегрованим курсам, що мають релевантний в умовах війни контент, а також адаптуйте програми з навчальних предметів, добираючи теми, цікаві та корисні дітям сьогодні.
Під час воєнного стану чимало приватних освітніх платформ та онлайн-шкіл надали безкоштовний доступ до своїх послуг, що може допомогти сімʼям з дітьми долучитися до освітнього процесу.Ось перелік шкіл та освітніх платформ, які надали доступ, щоб діти могли навчатися дистанційно:
Дистанційна «Атмосферна школа» надає безплатний доступ до пакета «Слухач» із навчальними матеріалами для учнів та вчителів.
Дистанційна школа «DAR» відкрила навчальну платформу для учнів 7–11 класів.
Академія сучасної освіти «А+» оприлюднила онлайн-проєкт для дітей від 2 до 17 років, які можуть доєднатися до занять в Zoom.
«Jamm School» організувала дистанційне навчання для учнів 5–11 класів.
Дистанційна школа «Optima» відкрила безплатний доступ до річних матеріалів для 1–11 класів. Після реєстрації охочі отримають посилання та паролі для входу.
Платформа сучасної освіти «ThinkGlobal Online» організовує живі уроки, надає навчальні матеріали та проводить додаткові активності для дітей.
Дистанційна школа «Liko Education Online» відкрила безплатний доступ до навчання для всіх охочих.
«Alterra School» започаткувала екстернат-платформу. Користувачі мають можливість отримати доступ до матеріалів і тестів.
Освітня платформа «OkStudy» проводить безплатні щоденні онлайн-зустрічі з дітьми від 6 років: танці, ігри, англійська, перегляд фільмів тощо. Розклад щодня оновлюють.
Комп‘ютерна академія «ШАГ» організувала безплатну серію майстер-класів і тематичних зустрічей онлайн для дітей 7–14 років. Розповідають про безпеку в інтернеті, створення та перші кроки для заробітку на NFT, розроблення ігор за допомогою Construct.
Науковий ліцей Клима Чурюмова проводить онлайн-уроки та регулярні щоденні зустрічі дітей із психологом. До того ж є можливість слухати предмети шкільної програми, науково-популярні лекції, авторські курси від учених, митців, інтерактиви неформальної освіти та долучатися до мовного клубу.
Центр дистанційної освіти «Джерело» відкрив вільний доступ до повного пакету «Слухач» для 1–11 класів.
Ініціатива «School Navigator» надає доступ до записів уроків й уроків у режимі реального часу українською, англійською та російською мовами. Також є форма для батьків, які виїхали з України та яким можуть допомогти з організацією навчання чи дозвілля для дітей.
Математична онлайн-платформа «GIOS» безплатно долучає до неї охочих.
Науково-дослідницька школа «Базис» спільно з вайбер-спільнотою «Школа_інфо» щодня публікують завдання для учнів 1–4 класів.
24/02/22
Дуже цікава і ґрунтовна стаття https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/246
ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ШКОЛІ: КАДРОВІ ВИКЛИКИ І ВІДПОВІДІ ДЛЯ УКРАЇНИ
15/02/22
26/01/22
13/12/21
03/12/21
12/11/21
05/11/21
01/09/21
18/08/21
08/04/21
31/03/21 Як зробити навчання математики цікавим і продуктивним
https://nus.org.ua/view/yak-zrobyty-navchannya-matematyky-tsikavym-i-produktyvnym/
16/03/21
STEM-освіта при вивченні математики
01/03/21 Україномовні ресурси для вчителя математики
Україномовні ресурси
Спеціалізовані
http://formula.co.ua/ Математика для школи. Цікаві математичні факти, історії з життя математиків, означення, описи понять, правила, теореми, закони, властивості, формули, математичні таблиці, розв'язки задач з елементарної математики, збірки прикладів
http://www.osnova.com.ua/magazines/9 Журнал «Математика в школах України». Журнал пропонує інструктивні матеріали, методичні рекомендації щодо вивчення окремих тем, розробки уроків, дидактичні матеріали для перевірки й оцінювання навчальних досягнень учнів, завдання олімпіад, конкурсів та їх розв'язання, а також ще багато цікавого й корисного для вчителя математики.
http://yroki.at.ua/ Сайт «Творчий вчитель математики». Матеріали для вчителя математики: розробки уроків, кабінет математики, майстер класи ...
Загальні
http://ostriv.in.ua Шкільний портал "Острів знань".Комплексна інформація про навчання і дозвілля. Чинні навчальні програми, методичні документи. Деякі окремі аспекти навчання. Плани роботи шкіл, атестація. Сценарії проведення свят, вікторин. Плани уроків. Зарубіжний досвід. Обмін педагогічним досвідом, обговорення, поради, точки зору. Про історію освіти, навчання та видатних педагогів. Питання ліцензування освітньої діяльності в Україні. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів. Огляди українських педагогічних видань, дайджести, публікації.
http://internet-centr.dp.ua/pages.php?id=47
Інтернет для вчителя. Автор: Шелест Наталя. Огляд інтернет ресурсів, що стануть у нагоді вчителя, учням та їх батькам.
Дистанційне навчання
Дистанційні курси «Цікава математика», «Жива геометрія