Рівнянський ліцей № 2
Звіт директора ліцею
про підсумки та результати діяльності педагогічного колективу
у 2022/2023 навчальному році
У 2022/2023 навчальному році управлінська діяльність ліцею була спрямована на виконання Місії закладу, Стратегії розвитку ліцею, освітньої програми, яка націлена на освіту, розвиток дитини та враховує потреби здобувачів освіти під час воєнного стану – 85 відсотків ліцеїстів здобували освіту очно, дистанційно навчалися - 15 відсотків. Тому з ініціативи адміністрації ліцею у серпні 2022 року для виконання таких актуальних завдань Авдієнком Ігорем Миколайовича було створено усе необхідне підгрунтя для дистанційного навчання на основі додатку GOOGLE CLASSROOM. Усі учні отримали змогу працювати під час дистанційних уроків, отримувати та відправляти виконані завдання. Педагоги ліцею та філії систематично контролювали, перевіряли якість освітнього процесу дітей вдома. Добре, що дистанційне навчання тривало лише три тижні ((жовтень 2022 року), декілька днів у лютому, травні 2023 року. Значну частину навчального процесу діти здобували освіту у закладі. Це було можливим за умови функціонування укриття ліцею, яке належним чином підготували технічні працівники влітку 2022 року за кошти місцевого бюджету. Щоденний моніторинг відвідування занять засвідчив, що очним навчанням було охоплено 80-90 відсотків ліцеїстів.
Пріоритетами управлінської діяльності були - консультативно-демократичнмй стиль управління на гуманістичних засадах, що є доцільним у період війни. Педагоги ліцею брали активну участь у процесі вироблення, прийняття, реалізації освітньої програми. Відзначаю активну участь колективу у виконанні завдань освітнього процесу у минулому навчальному році:
1. Залучення усіх здобувачів освіти до різних форм навчання.
2. Формування у здобувачів освіти свідомого ставлення до виконання своїх обов'язків - вчитися за несприятливих умов під час війни, активно співпрацювати з вчителями, однокласниками для покращення якості власної освіти
3. Свідомий вибір оптимальних варіантів та засобів навчання, вироблення умінь під керівництвом педагогів їх координувати
4. Систематична робота з обдарованими та здібними дітьми, залучення їх до різноманітних конкурсів, інтелектуальної діяльності
5. Адаптація дітей у воєнний час, психолого-педагогічна підготовка до повітряних тривог, інших викликів війни.
Особливу увагу вчителі Тетяна Іванівна Карман, Альона Борисівна Омельченко, Ольга Василівна Сидорович, Марія Петрівна Чернуха, Лілія Миколаївна Михайленко, Олександра Іванівна Кругляк, Яна Ігорівна Артеменко, Надія Миколаївна Руденко, Тетяна Леонідівна Соколенко приділяли вихованню національно-громадянських навиків, навчально-пізнавальним видам діяльності. Не лишилися осторонь вчителі фізичної культури, які за допомогою фізично-оздоровчих заходів дбали не тільки про фізичний розвиток школярів, а й формування свідомого ставлення до власного здоров’я та здоров’я тих, хто поруч.
У 2022/2023 навчальному році повну загальну середню освіту здобули двадцять сім випускників, базову – двадцять п’ять ліцеїстів, п’ять здобувачів освіти філії.
На виконання Закону України «Про охорону дитинства», Закону України «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», Закону України «Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям», Закону України «Про статус та соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС», Постанови Кабінету Міністрів України «Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей – сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», Листа МОН «Про надання пільг дітям з багатодітних сімей», з метою здійснення соціально-правового захисту учнів пільгових категорій у школі організована відповідна робота, яка відображається у річному плані роботи школи, планах роботи соціального педагога, шкільного психолога, класних керівників.
У вересні 2022 року класні керівники 1 –11 класів склали соціальні паспорти класів, за яким в школі навчаються учні наступних пільгових категорій:
- Діти, позбавлені батьківського піклування та дітей під опікою — 13 учнів;
- Діти, які проживають у багатодітних сім’ях — 36 сімей;
- Діти з малозабезпечених сімей — 7 сімей;
- Діти, які потрапили у складні життєві ситуації — 3 учня;
- Діти з інвалідністю — 3 учня;
- Діти-переселенці — 2 учня;
- Діти громадян, постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС — 4 учня;
- Діти, батьки яких є учасниками АТО та приймають участь у БД — 20 учнів
З учнями пільгових категорій проводиться робота із:
- Забезпечення гарячим харчуванням. Діти, позбавлені батьківського піклування,діти з малозабезпечених родин, діти, батьки яких брали або беруть участь у БД, діти-переселенці, діти з інвалідністю, діти громадян, постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС, звільнені від оплати за харчування на 100%.
- Забезпечення підручниками. Учні 1-4, 5-11 класів, в тому числі учні пільгових категорій 100% забезпечені підручниками згідно навчальних програм.
В цьому році учням, які не мали достатньої кількості шкільного приладдя, компанія UNICEF надала канцелярію.
Соціальний педагог школи систематично звітує про роботу з учнями пільгових категорій; підтримує зв'язок зі службою у справах дітей виконкому, управлінням освіти і науки, надає до ССД інформацію щодо стану навчання, виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
З учнями школи протягом року проводилась робота за наступними напрямками діяльності :
- соціометричні дослідження з вивчення соціального статусу сімей, особистості, колективу;
- робота з першокласниками та п’ятикласниками у період адаптації до навчання у школі та у старшій школі;
- групове консультування з питань психічного і фізичного здоров’я, формування здорового способу життя:
- виховні бесіди профілактичного змісту з учнями 8-11 класів, що потребують підвищеної педагогічної уваги;
- робота щодо профорієнтаційного самовизначення учнів 9, 11 класів.
- робота з дітьми з особливими освітніми потребами;
- соціальний супровід дітей пільгових категорій;
- робота і запобігання конфліктів в учнівських колективах.
Відбулася зустріч з представником поліції Козуненком П. з учнями 8-11 класів. Було проведено бесіду “Права та обов’язки підлітків”.
Особливістю 2022-2023 навчального року було й те, що методичні та виховні заходи проходили за очною та дистанційною формами відповідно до безпекової ситуації.
Протягом навчального року учні та вчителі школи були активними учасниками спланованих загальношкільних заходів з урахуванням вимог воєнного стану та карантинних обмежень, що діють в країні. Це традиційні шкільні свята, відзначення загальнодержавних пам’ятних дат, дистанційні обласні конкурси, класні заходи:
- Перший урок «Ми українці: честь і слава незламним!»
- Микитенківські дні. Інтерактивне спілкування з нагоди вшанування пам’яті письменника
- Заходи до 31 річниці незалежності України та Дня державного прапора (онлайн)
- Патріотична мандрівка «Не згасити пам’яті вогонь…» (онлайн)
- Декада «У вінок Василю Сухомлинському» Загальношкільна вистава «Букет для тебе…» Онлайн/офлайн)
- Конкурс малюнків та стінгазет «Діти України за МИР!» (онлайн)
- Тиждень БЖД 19.09 – 23.09 "Їдеш у путь - обережним будь!" офлайн
- День української книги: конкурс на кращий буктрейлер (онлайн)
- Старт проєкту до Дня захисника України «Вклонюсь тобі, український воїне!», І етап (олайн/офлайн)
- «Козацькі забави» до Дня українського козацтва
- Патріотичний урок до 77-річниці визволення України «Гомонять сторінки історії про незламних…»
- Привітання до Дня Вчителя (5-11)
- години памяті до Дня жертв Голодомору та політичних репресій
- Продовження проєкту «Вклонюсь тобі, український воїне!», ІІ етап (олайн/офлайн)до Дня Свободи України, річниці подій на майдані
- Єдині години спілкування «Побудуймо світ без насильства»
- Театралізоване дійство «Український ярмарок» (онлайн/офлайн)
- Тиждень БЖД З 21 по 25 листопада 2022 року "Вогонь - біда, вода - біда, а без вогню і води ще більше біди!" онлайн/офлайн
- Єдині години спілкування «Є така професія – Батьківщину захищати»
- Відеопривітання воїнів ЗСУ (онлайн)
- Тренінгова програми в рамках протидії булінгу для учнів ліцею «Пізнай себе»
- Години спілкування «Ти на канікулах часу не гай, про правила безпеки завжди пам’ятай»
- Акція «Молодь проти СНІДУ. Урок «Не дай СНІДУ шанс» (5-11)
- Години спілкування «Батьківщину-матір умій захищати!» до Дня, Збройних сил України
- Флешмоб «Україна єдина» у рамках підготовки до новорічних зустрічей
- Тематичний діалог «Ми пишаємось ними»(до Дня Соборності (22 січня), Дня пам'яті Героїв Крут (29 січня)
- Подорож до казки чарівної для учнів 1-6 класів
- Художня галерея «У пам'яті нашій Небесна Сотня» (виставка творчих робіт)
- Відкриття Галереї Героїв
- День пам'яті героя АТО Шверненка Євгенія
- Поетична хвилина «Наш Шевченко»
- Творчий вернісаж «Наші вітання найдорожчим у світі людям – Мамам!
- Акція «Дитинство без насилля»
- Трудові десанти «Довкілля рідної школи»
- Створення зеленої Алеї Слави, присвяченої Захисникам України
Особливої уваги, як завжди, було надано національно-патріотичному вихованню у ліцеї. Більшість класних та загальношкільних заходів у ліцеї здійснювались відповідно до Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року, та були спрямовані на формування поваги, вдячності, підтримки Захисникам України, що особливо актуально сьогодні. Діти разом з педагогічним колективом були учасниками акцій на підтримку ЗСУ. З ініціативи керівника гуртка Калич Тетяни Іванівни було створено та відкрито Галерею Героїв-Захисників України, які перебували та перебувають на полі бою в російсько-українській війні. Педагогічний колектив неодноразово надавав матеріальну допомогу воїнам-односельцям, що знаходяться на війні.
Аналіз підсумків 2022/2023 навчального року засвідчив, що педагогічний колектив школи в процесі своєї діяльності реалізував мету, яка була поставлена на початку навчального року, в справі навчання і виховання дітей.
Навчальні досягнення ліцеїстів у 2022-2023 навчальному році підтверджено якісними позитивними результатами та перемогами. За високі навчальні досягнення грамотами було нагороджено 7 відмінників ліцею - Літовченка Олексія – 4Б клас, Голодовича Миколу – 4А клас, Авдієнка Богдана, Калич Даніеллу - 5 клас, Голодович Іванну, Хоцевич Катерину – 6 клас, Кравченко Анастасію - 7 клас.
У 2022-2023 навчальному році учні ліцею брали активну участь у Всеукраїнських та обласних конкурсах. Так, маємо велику кількість переможців:
7 перемог у обласних конкурсах, організованих Кіровоградською Малою Академією Наук;
18 перемог у обласних конкурсах від КОЦЕНТУМ;
5 перемог у всеукраїнському екологічному конкурсі для школярів від Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут»;
14 перемог у Всеукраїнських конкурсах від платформи НаУрок;
42 перемоги у Всеукраїнських конкурсах від платформи Всеосвіта;
15 перемог в інших Всеукраїнських конкурсах.
Під керівництвом педагогів Карман Тетяни Іванівни, Омельченко Альони Борисівни, Калич Тетяни Іванівни, Сидорович Ольги Василівни, Іващенко Антоніни Миколаївни, Купріянової Анни Сергіївни, Михайленко Лілії Миколаївни діти показали свої знання та здібності, отримали гарні результати. Проаналізувавши такі досягнення, у наступному навчальному році усім педагогам необхідно збільшити кількість учасників та переможців обласних конкурсів від МАН та КОЦЕНТУМ, залучивши більшу кількість вихованців ліцею.
Як підсумок роботи педагогічного колективу з обдарованими дітьми, в кінці навчального року проведено свято обдарованих дітей «Інтелектуальна еліта ліцею» та відзначено кращі досягнення учнів закладу.
У поточному навчальному році на базі школи функціонувало 22 гуртки різних напрямків. Результативною стала робота гуртківців під керівництвом Калич Т.І., Іващенко А.М., Купріянової А.С., Руденко Н.М. Їх вихованці мають дипломи за перемогу в обласних та Всеукраїнських конкурсах (23 перемоги). Усім керівникам гуртків варто продовжити роботу із залучення до позашкільної роботи учнів ліцею, проявляти самостійну ініціативність, збільшити кількість учасників у обласних конкурсах, змаганнях, підвищувати авторитет та імідж школи серед шкіл громади та району.
Продовжувала діяти інклюзивна освітня програма для учениці 4б інклюзивного класу Жарікової Аліни та індивідуальна освітня програма для учня 10 класу Бовшика Валентина. Для цих дітей було організовано належні умови для рівного доступу до якісної освіти.
Протягом навчального року у закладі було проведено всі заплановані Тижні безпеки життєдіяльності з правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, навчальні евакуації учнів, Єдиний національний урок з правил дорожнього руху, практичні заняття з евакуації учнів з класу. Більшість учнів ліцею пройшли навчання з мінної безпеки та мають сертифікати. Активну участь у заходах з безпеки життєдіяльності взяли усі класні колективи закладу та філії.
За період 2021-2022 навчального року у школі траплялися випадки травмування учасників освітнього процесу. Це три невиробничі травми учнів. Причинами травмувань дітей були необережне поводження з предметами вдома та школі й ігнорування правил безпеки. Класні керівники на належному рівні здійснювали бесіди, години спілкування на тему профілактики дитячого травматизму. У класних журналах, журналах з техніки безпеки є відповідні записи про проведення інструктажів.
Успішно пройшли атестацію Омельченко А.Б., учитель української мови та літератури, якій присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», Чорний М.М., який відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії», Чернуха М.П., якій присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії», Авдієнко І.М., який відповідає присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії», Соколенко Т.Л., яка відповідає присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії». Усі педагоги ліцею протягом року підвищували кваліфікацію під час проходження дистанційних навчань, тренінгів, семінарів на базі КОІППО, платформ Едера, Прометеус, Всеосвіта. Мають відповідні свідоцтва та сертифікати.
У минулому навчальному році, відповідно у закладі діяли структурні підрозділи (методичні об’єднання), робота яких була спрямована на підвищення науково-методичного рівня вчителів. Методичні об'єднання спрямовували, координували діяльність конкретного циклу предметів, аналізували результативність роботи в межах своєї компетенції, визначали проблемні кола професійної діяльності та намічали шляхи для їх розв'язання. Також на засіданнях методичних об'єднань розглядали інноваційні підходи до організації освітнього процесу, здійснювали пошук шляхів донесення їх змісту до конкретного вчителя. На високому рівні працювали педагоги методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу, зокрема керівник Карман Тетяна Іванівна, яка надавала методичну допомогу та коригувала діяльність педагогів. Вони працювали над формуванням творчого потенціалу особистості шляхом розширення можливостей застосування сучасних педагогічних технологій. Але варто покращити активність вчителів предметів природничо-математичного циклу щодо залучення учнів до участі в роботі МАН, в обласних олімпіадах, конкурсах. Покращилася робота методичного об’єднання вчителів початкових класів (керівник Полякова Н.В.). Члени методичного об'єднання в ході своєї діяльності задовольняли власні пізнавальні потреби й удосконалювали здібності, осмислювали особистий досвід викладання, підвищували власну професійну компетентність.
Протягом року було проведено 9 засідань педагогічної ради, на яких обговорювалися актуальні питання: Про стан та завдання педагогічного колективу з охорони здоров’я дітей та безпеки життєдіяльності в освітньому процесі в сучасних умовах; інструментарій психолого-педагогічних засобів, методів і прийомів у процесі виховання педагогічно-занедбаних дітей; аналіз комплексної діагностики діяльності керівників гуртків; про результати моніторингових досліджень якості знань учнів; аналіз стану роботи щодо попередження правопорушень та бездоглядності учнів школи, виховання та формування правосвідомості учнів; затвердження Плану заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу; удосконалення уроку як засіб розвитку творчості вчителя та учня; про хід виконання шкільної Програми «Обдарована дитина»: результативність роботи педагогів ліцею та філії; стимулювання позитивного ставлення до навчання, створення умов для ефективної мотивації на уроках англійської мови; створення в навчальному закладі оптимальних умов, максимально сприятливих для розвитку дітей, що потребують посиленої педагогічної уваги (ВПО, діти учасників бойових дій, діти, що позбавлені батьківського піклування).
У червні розпочалася підготовка до нового навчального року. Технічні працівники відремонтували актову залу, рекреацію першого поверху, харчоблок, триває ремонт спортивної зали. Не залишилися осторонь батьки. за позабюджетні кошти відремонтовано класні кімнати.
Вибухові пристрої.docxПАМЯТКА Захист людини при_обстрілах (1).docxЗвіт директора школи перед громадськістю.doc
Декада В.Сухомлинського
У школі продовжується декада В.Сухомлинського. Сьогодні учні початкових класів інценізували казки Василя Олександровича. Учні та вчителі нагородили маленьких артистів гучними оплесками.
28 вересня - день народження нашого земляка , письменника, великого педагога - Василя Олександровича Сухомлинського Цю людину знають, шанують не тільки у нас, в Україні, а й у всьому світі. У школі проходять заходи, присвячені В.О. Сухомлинському: виставки. години спілкування. виховні години, десанти. Так, класний керівник М.П. Чернуха з учнями 5 класу провела класну годину "У вінок Василю Сухомлинському"
День партизанської слави
22 вересня -День партизанської слави відзначається як данина всенародної поваги до тих, хто в суворий воєнний час боровся з фашистами в глибокому тилу ворога, не шкодуючи крові і самого життя. Про це говорили з учнями на виховних годинах та уроках історії України.
Десант про короновірус
З 14 по 18 вересня у школі пройшов Тиждень пропаганди знань про короно- вірус. По класах пройшли години спілкування, виховні години, вікторини тощо. Завершився Тиждень десантом, який повторив, закріпив та поглибив знання учнів про хворобу. Учасники десанту практично вчили вірно одягати маску, дезінфікувати та мити руки. А вікторина перевірила засвоєння знань учнями. Дотримуйтеся санітарно – гігієнічних правил і БУДЬТЕ ЗДОРОВІ!
Олімпійський урок
11 вересня у школі пройшли Олімпійські уроки, що були присвячені Дню фізичної культури та спорту, сприянню розвитку олімпійського руху в Україні, залученню до занять фізичною культурою і спортом якомога більшої кількості учнівської молоді. Вчитель фізичної культури Федченко С.В. підготував матеріал, що сприяє вихованню почуття патріотизму, гордості за успіхи українських спортсменів ,закріпив знання про олімпійський рух, олімпійські види спорту, історію Олімпійських ігор, провів спортивні змагання. Надіємося, що наші учні будуть спортивними, здоровими та успішними громадянинами нашої країни.
Безпека пішохода - у руках самого пішохода
Закінчився Тиждень знань правил дорожнього руху. Під час проведення різноманітних заходів діти повторили, узагальнили та систематизували знання про правила дорожнього руху та дорожні знаки, навчилися застосовувати свої знання в певних життєвих ситуаціях, орієнтуватися на вулицях за допомогою дорожніх знаків. Дякуємо всім класним колективам школи за співпрацю.
Тиждень безпеки дорожнього руху
Закінчилося літо, а це означає, що почався навчальний рік і діти щодня прямують до школи і зі школи додому, під час якої можуть потрапити у небезпечну для життя ситуацію.
І тому великого значення набувають знання правил дорожнього руху та їх дотримання.
Тиждень безпеки дорожнього руху, який розпочався 7 вересня, - це сім днів практичних та інформативних заходів, націлених на підвищення обізнаності та усвідомлення кожним найгостріших проблем безпеки дорожнього руху.В рамках Тижня, оформлені куточки, стенди, проводяться сюжетно-рольові ігри, години спілкування, бесіди вікторини та інше. Бажаємо всім учасникам дорожнього руху здоров"я та зеленого світла.
Річниця з дня народження І.К.Микитенка
6 вересня ми відзначали 123-річницю від Дня народження Івана Кіндратовича, ім”я якого носить наша Рівнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2. Наш земляк, лікар, революціонер, письменник, драматург, член багатьох творчих об’єднань, спілок - велика постать, яскрава особистість, один з тих, хто бачив майбутнє рідної землі інакшим, боровся за це і загинув за власні погляди.
Його твори завжди були помітними у прозі 20-х років і пізніше, неодноразово перевидавалися й перекладалися. Одночасно з прозовими творами з'являються п'єси. Популярністю користувались більшість п'єс, поставлених не тільки в Україні, а й у інших республіках. Загинув І. К. Микитенко 1937 р., ставши жертвою сталінського беззаконня. Цією та іншою інформацією поділилися екскурсоводи музею І.Микитенка, яких підготувала керівник гуртка Калич Т.І. Із інтересом слухали учні розповіді екскурсоводів, а в кінці зустрічі діти поклали квіти до бюсту письменника
Навчальний рік у школі традиційно розпочався загальноукраїнським першим уроком та проведенням інструктажів. Уперше був проведений інструктаж з безпеки життєдіяльності під час карантину в зв”язку з поширенням короновірусної інфекції(https://www.sop.com.ua/article/641-nstruktsya-z-bezpeki-jittdyalnost-pd-chas-karantinu ) У школі поширені спеціальні інформаційні брошури, на яких проілюстровані правила особистої гігієни й рекомендації. Щоденно контролюється самопочуття учнів та працівників, вимірюється температура, дотримуються дистанційні правила та масковий режим, режим вологого прибирання та провітрювання. Маємо надію, дотримуючись усіх правил, ми успішно завершимо навчальний рік.
Доповідь директора школи
Новий навчальний рік традиційно розпочинаємо підведенням підсумків та аналізом діяльності колективів за минулий 2019-2020 навчальний рік.
2020 навчальний рік довів істину про те, що світ – непередбачуваний, наскільки непередбачуваний, що не зрозуміло, до чого потрібно готуватися нам, а головне, до чого і як готувати наших дітей.
Що чекає нас у сфері освіти і чого треба навчати наших дітей?
У Харарі – ізраїльського історика і професора - є відповіді на ці запитання. Це не значить, що треба вчити китайську, чи математику. Головне, чим ми можемо допомогти нашим дітям – це навчити їх учитися. Перевіркою того, як ми навчали вчитися здобувачів освіти стала дистанційна форма навчання протягом останніх 2,5 місяців та ЗНО, яке складали випускники 2020 року. Багато є позитивних моментів – це середні бали з української мови – 6,6 (ЗНО складали 13 випускників), з історії України – 6,7 (7 учнів). Середні бали з біології - 4,75 (4 чоловіки), з географії – 5 балів (5 випускників). Бажає бути кращим, середній бал з математики – 3,7 на межі початкового та середнього рівнів навчання. Потрібно врахувати умови карантину, за яких учні повторювали вивчений матеріал, те, що в багатьох з них амбіцій більше, чим здатності працювати. Лисай Ю. провчився в нашій школі один рік. Савчак М. 2 роки. Ці учні та Брюховецька Ірина не склали ЗНО з математики.
Ще один найважливіший навик – вміння програвати і витримувати власні поразки, як ми говоримо: «Тримати удар!». Як витримають удар випускники 2020, покаже життя. А поки що проаналізуємо працевлаштування.
Результати працевлаштування засвідчили, що 48% випускників продовжать навчання у вищих навчальних закладах різного рівня акредитації, 49% у професійних училищах та ліцеях.
Початкова школа
Адміністрації шкіл, педагогічні працівники упродовж року проводили змістовну організаційну та практичну роботу щодо впровадження нового Державного стандарту початкової освіти.
Учителі Кизим Я.В., Купріянова А.С., Пришва Л.С., Стеценко Ю.Г. за активної підтримки держави, педагогічних колективів, батьківського активу створювали новий освітній простір, оновлювали дизайн класних кімнат. Відділом освіти було придбано меблі для початкової школи, дидактичний матеріал, комп’ютерну техніку.
Загальна середня освіта
Мережа закладів (школа та філії) задовольняє потреби учнів та їх батьків, враховує їхні освітні запити, забезпечує ефективне використання фінансових, матеріально-технічних та кадрових ресурсів.
У Рівнянській загальноосвітній школі №2 навчалося 235-240 учнів.
У філії «Кропивницька загальноосвітня школа» – 70
У філії «Рівнянська загальноосвітня школа №7» - 83 учнів
Середня наповнюваність класів становила 13 учнів.
Позитивним є те, що у наших закладах відсутні класи з 5 учнями і менше. З метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти, до здобуття профільної та початкової допрофесійної підготовки відповідно до індивідуальних нахилів, потреб та інтересів учнів 10-11 класів були охоплені профільним навчанням за напрямком «українська філологія». Проте претенденти на отримання срібних і золотих медалей, свідоцтв про базову загальну середню освіту з відзнакою у минулому навчальному році були відсутні.
Одним із інструментів стимулювання творчого самоудосконалення учнівської молоді є підготовка та участь у Всеукраїнських олімпіадах з базових дисциплін, конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН. Педагоги шкіл постійно працюють над збільшенням кількості слухачів НУТ «Тандем», МАН. Це такі учні та педагоги школи -
1. Хоцевич Катерина, учениця 3 класу, ІІ місце ІІ (районному) етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
2. Стерненко Валерія, учениця 4 класу, ІІІ місце у ІІ (районному) етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
3. Голиш Анастасія, учениця 6 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики
4. Вергун Юлія, учениця 7 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики
5. Громко Вероніка, учениця 7 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії
6. Громко Вероніка, учениця 7 класу, ІІІ місце у ІІ (районному) етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
7. Голиш Єлизавета, учениця 8 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури
8. Голиш Єлизавета, учениця 8 класу, ІІІ місце у ІІ (районному) етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
9. Голиш Єлизавета, учениця 8 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики
10. Голиш Єлизавета, учениця 8 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
11. Франчук Ганна, учениця 8 класу ІІІ місце у ІІ (районному) етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика,
12. Животовська Олена, учениця 9 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
13. Животовська Олена, учениця 9 клас, ІІ місце у ІІ (районному) етапі ХVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
14. Животовська Олена, учениця 9 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії
15. Чубар Дмитро, учень 9 класу І місце у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики, І місце у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій
16. Чернуха Богдан, учень 10 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій
17. Бегу Віктор, учень 11 класу, ІІІ місце у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії
Загальна кількість Результативність
Рівнянська загальноосвітня школа №2 42 учні 31%
Кропивницька загальноосвітня школа 7 учнів 14%
Рівнянська загальноосвітня школа №7 - 11 учнів 9%
Добре, що на обласному рівні представляли район і наші учні з інформаційних технологій.
Одним з пріоритетних напрямів роботи педагогічних колективів шкіл є вдосконалення та активізація науково-дослідницької роботи із здобувачами освіти. Так учні шкіл були активними учасниками районного науково-дослідницького товариства «Тандем», малої Академії наук. Педагоги шкіл постійно збільшують кількість учасників, працюють над якістю наукових робіт.
Здобувачі освіти і цього року були активними учасниками інтерактивних конкурсів «Левеня», «Кенгуру», «Соняшник», «Колос», «Бобер», «Гринвіч», «Бебрас», «Геліантус», «Пазли».
З нагоди Дня захисника дітей троє учнів-переможців районного конкурсу «Випускник року» були нагороджені особисто головою Новоукраїнської РДА В.А. Пастушенком цінними подарунками. Це Шеліпов С., Бегу В., Руденко А. Двоє учениць 6 класу Рівнянської другої школи потрапили до щорічного проєкту «Гордість і надія Новоукраїнщини» - Комзолова Катерина та Гончар Ангеліна.
Також наші заклади освіти забезпечують інтеграцію дітей із особливими освітніми проблемами в загальноосвітній простір. Так, у філії «Кропивницька загальноосвітня школа» продовжується робота над створенням двох інклюзивних класів – відповідно до висновків інклюзивно-ресурсного центру за педагогічним контролем ( Герасимчук Микола, учень 1 класу, Дьомич Євген, учень 6 класу). Організовано індивідуальне навчання для Доски Микити (4 клас), Заживило Вікторії (7 клас). У філії «Кропивницька загальноосвітня школа» частково обладнано сенсорну кімнату, придбано необхідне обладнання та розвивальні ігри для роботи з учнями. Для забезпечення безперешкодного доступу осіб з інвалідністю до об’єктів фізичного оточення у школах діють пандуси, кнопки виклику.
Для педагогічного супроводу інклюзивної освіти у філії «Кропивницька загальноосвітня школа» введено посади асистента вчителя. Усі вчителі, які працюють з дітьми з особливими потребами, пройшли навчання та отримали відповідні сертифікати.
Соціальний захист і створення умов для навчання та виховання
Для усіх учнів пільгових категорій організовано безкоштовне харчування. Вартість харчування – 19 грн. Дітям-сиротам видається єдиний квиток, який надає право безкоштовно відвідувати кінотеатри, виставки, музеї, а також проїзд у громадському транспорті.
Виховна робота
Основною метою виховної діяльності є створення оптимального соціально-культурного мікроклімату в закладі, який би сприяв творчому саморозкриттю, саморозвитку, дозволяв би учням легко освоїтись у виховному просторі, спонукав би їх до діяльності, яка б дозволяла їм вступати в реальні відносини з оточуючим світом.
Виходячи із можливостей школи, виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:
- виховання в учнів активної соціальної орієнтації на здоровий спосіб життя;
- організація корисного дозвілля, заняття спортом;
- створення умов для задоволення потреб кожного учня у збереженні та зміцненні здоров’я, фізичному та духовному розвитку;
- зміцненню здоров’я учнівської молоді засобами виховання фізичної культури та виконання правил збереження здоров’я.
Усі виховні заходи, були спрямовані на профілактику шкідливих звичок (паління, алкоголізму, токсикоманії, наркоманії);
- попередження розповсюдження СНІДу;
- профілактику правопорушень та асоціальної поведінки серед дітей та молоді;
- формування валеологічного світогляду та навичок ведення здорового способу життя.
Зазначені завдання реалізовували через створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально-етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі саме здорового способу життя, через пропаганду духовних надбань українського народу, через заходи, спрямовані на виховання любові до рідної землі, на осмислення самовизначення у виборі професії.
Протягом року проводилися загальношкільні свята та заходи, тематичні лінійки, бесіди, рейди по відвідуванню школи учнями та збереженню підручників.
Були проведені такі загальношкільні свята:
- свято Першого дзвоника;
-участь у загальносільському проєкті, що передбачає умови для людей з обмежениміи можливостями
- святкування Дня працівників освіти;
Свято гарбуза;
- захід, присвячений роковинам Чорнобильської катастрофи;
- калинове свято;
Виступ на протипожежну тематику у філіях
Виступ учнів на тему «Бережне ставлення до книги»
- Новорічні ранки;
- захід, присвячений пам’яті героїв Небесної сотні та до Дня народження героя АТО Є. Шверненка
- захід до річниці Соборності України
- свято української пісні
- заходи до вшанування воїнів-авганців
- заходи до Міжнародного Жіночого дня;
Районний флешмоб до свята вишиванки
Фотографії всіх заходів та дописи до них розміщувалися у групі «Педагогічна думка» та у Фейсбуці на сторінці Рівнянської другої, Кропивницької загальноосвітньої шкіл
Важливим аспектом самоорганізації дитини є учнівське самоврядування, що є універсальною формою організаторської діяльності, яку можна вважати способом організації життя шкільного колективу та чинником творчої самореалізації особистості. Потрібно зазначити, що самоврядування працює на задовільному рівні. Це пояснюється тим, що у склад парламенту увійшли нові члени, які не завжди виконували свої доручення. Тому в новому навчальному році потрібно активізувати саме роботу учнівського самоврядування
Позашкільна освіта
Протягом 2019-2020 навчального року позашкільна робота здійснювалася у 30 гуртках на базі наших закладів. Гуртки відвідували 76% від загальної кількості учнів. Крім того частина учнів відвідувала гуртки, які працювали у Рівнянському та Кропивницькому будинках культури та Рівнянській дитячій музичній школі.
Маємо такі досягнення:
історико-краєзнавчий гурток, керівник Петрушка Л. М.: перемога у районному конкурсі «Тандем»; Всеукраїнський конкурс «Пам’яті», перемога команди «Феміда» у Всеукраїнському інтелектуально - розважальному конкурсі правничих ігор;
Калич Т.І., керівник гуртка «Юні музеїсти», участь у Всеукраїнському конкурсі екскурсоводів музеїв навчальних закладів, у фестивалі «Край, в якому я живу»; у обласному етапі Всеукраїнського заочного конкурсі-огляді «Галерея кімнатних рослин»
Іващенко А.М., керівник гуртка « Фольклор та етнографія України», ІІІ місце у Всеукраїнському конкурсі «Українська паляниця»; участь у загальношкільних заходах.
Тилоха М.Г., керівник гуртків з футболу та баскетболу: неодноразові переможці та призери районних змагань з футболу; ІІ місце у районних змаганнях з баскетболу (команда дівчат )
Чорний М.М., керівник гуртка з шахів. Його вихованці неодноразові переможці шахових турнірів, з блискавичних шахів
Хочеться побажати керівникам інших гуртків працювати на результат, підвищувати імідж школи.
Національно-патріотичне виховання
У 2019-2020 навчальному році зусилля педагогічних колективів були спрямовані на підвищення рівня патріотизму молодого покоління шляхом оптимальної організації виховної роботи. Наразі кожен заклад освіти має свою чітку систему такої діяльності та став осередком становлення громадянина України. Традиції гідності, які культивуються у закладах освіти: розмовляти українською мовою, проводити заходи з національною символікою, носити вишиванку як елемент святкового одягу, знати історію школи, свого села, бути гідним нащадком своїх дідів-прадідів, пишатися тим, що ти є українцем, - є яскравими фактами, які і виховують патріотів України. Потрібно зазначити, що останнім часом рівень патріотизму школярів зріс, необхідність у формуванні національної свідомості молоді, як основи консолідації суспільства і зміцнення держави, залишається досить актуальною.
Не можна не згадати великого педагога сучасності Василя Сухомлинського, який зазначав: «відкрити перед кожним вихованцем усі джерела, якими живиться могутнє почуття любові до Батьківщини – завдання і покликання кожної школи, кожного вчителя. Це і природа рідного краю, слово рідної мови, культ Матері і Батька, Мала Батьківщина, її історичне і героїчне минуле, працелюбність». Усі ці аспекти було враховано під час моделювання, становлення та розвитку виховних систем наших закладів. Навіть під час дистанційної форми навчання ми відзначали День вишиванки, взяли активну участь у районному флешмобі. Також особливе місце у виховній роботі шкіл з цього напрямку займає відзначення таких національних свят, дат, подій – День Соборності, День пам’яті на примирення, День Прапора, День Конституції.
Робота з дітьми щодо попередження правопорушень
У наших школах створені умови для профілактики кримінальних та адміністративних правопорушень серед учнів та запобігання розповсюдженню негативних явищ серед дітей.
На обліку в ювенальній превенції Новоукраїнського відділу поліції Головного управління Національної поліції у Кіровоградській області перебуває учень Рівнянської загальноосвітньої школи №2 Гросул Назар (1 учень в районі). На шкільному обліку перебувають 4 учні (Тарасенко Д. учень 8 класу, Ключка І.учень 8 класу, Чередніченко Д., Труш О. учні 11класу).
Адміністрація школи здійснює постійний контроль за відвідуванням учнями школи. Дітей, які ухиляються від навчання та схильні до правопорушень, залучаємо до позашкільної освіти позаурочних заходів. Щомісяця проводяться засідання координаційної ради з питань профілактики правопорушень та формування здорового способу життя. Постійно здійснюється робота щодо попередження вживання дітьми алкогольних і тютюнових виробів, формування здорових навичок життєдіяльності. Дієвими є профілактичні зустрічі з працівниками поліції, служби у справах дітей, адресні батьківські збори, на яких обговорюються питання: «Кримінальна та адміністративна відповідальність», «Дитячі права та обов’язки», «Булінг. Як протидіяти?», «Захист дітей від насилля».
Спортивно-масова робота
У минулому навчальному році на базі наших шкіл на належному рівні працювали гуртки спортивної спрямованості з олімпійських видів спорту: волейбол, футбол, на базі філії закладу «Рівнянська загальноосвітня школа №7» з неолімпійського виду спорту – шахи.
Учні брали участь у районних змаганнях згідно з календарем спортивно-масових заходів. Проведено ряд змагань з таких видів спорту – футбол на призи клубу «Шкіряний м’яч» серед учнів 2007, 2008, 2009 року народження, загальної фізичної підготовки, баскетболу (дівчата), «Козацький гарт», районні турніри з волейболу та футболу, змагання, присвячені Дню фізичної культури і спорту.
Належним чином організована спортивно-масова робота у Рівнянській загальноосвітній школі №2, філіям закладу «Рівнянська загальноосвітня школа №7» та «Кропивницька загальноосвітня школа» потрібно активніше брати участь у вищезазначених змаганнях.
Також учні школи брали участь у обласній спартакіаді з таких видів спорту – з футболу серед юнаків 2007 року народження (тренер Тилоха М. Г.), з шахів, де учні філії закладу «Рівнянська загальноосвітня школа №7» зайняли призові місця (вчитель Чорний М. М.).
Кадрове забезпечення
Заклади освіти належним чином забезпечені педагогічними працівниками. Кадрові проблеми адміністрації шкіл намагаються вирішувати швидко та доцільно. Так, з 01 вересня 2020 року починає працювати Сидорович О. В., вчитель біології, хімії, у філії закладу «Рівнянська загальноосвітня школа №7» тимчасово на період відсутності основного працівника. Проте є проблема у забезпеченні філії закладу «Кропивницька загальноосвітня школа» вчителем фізики, працюють 12 педагогічних працівників – вчителів-пенсіонерів.
Предмети: музичне мистецтво, основи здоров’я, географія, фізика викладаються не за фахом.
З метою вирішення проблеми нефахового викладання предметів проводиться профорієнтаційна робота серед здобувачів освіти, залучаються випускники шкіл до навчання у педагогічних вузах. Так, у 2019 році закінчили Центральноукраїнський державний педагогічний університет Максимець Ю.О. (учитель фізики Рівнянської загальноосвітньої школи №5), Заніздра Н.О. продовжує навчання на рівень магістра за спеціальністю «Початкова освіта».
У минулому році у філії закладу «Рівнянська загальноосвітня школа №7» працювала вчитель музичного мистецтва Руссу К.В., але сімейні обставини змусили її розрахуватися.
З метою підвищення якості освітнього процесу закладом освіти щорічно проводиться робота щодо підвищення кваліфікації педагогів школи шляхом різноманітних форм навчання (очне, очно-заочне, дистанційне).
Вчасно та належним чином було проведено атестацію педагогічних працівників.
Присвоєну вищу кваліфікаційну категорію вчителю біології філії закладу «Кропивницька загальноосвітня школа» Карнаух Г.В., підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та звання «старший вчитель» Поляковій Н.В., присвоєну другу кваліфікаційну категорію Грабаренко Ю.І., вчителю математики та інформатики, встановлено відповідність раніше встановленому 11 тарифікаційному розряду Урбі І.М., відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «перша» Кононенко В.І., Тарасенко О.М., вчителю фізики, відповідність раніше встановленому 11 тарифному розряду за умови проходження підвищення кваліфікації керівникам гуртків Калич Т.І., Іващенко А.М., Лисенку В.А. (12 розряд). Умови атестації наразі виконано, є свідоцтва про проходження кваліфікації.
Руденко Н.М. атестовано як соціального педагога, присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст». Атестаційну кампанію педагоги шкіл пройшли успішно, але потрібно виявляти більше ініціативи.
Методична робота
У 2019-2020 навчальному році методична робота у школах спрямовувалася на реалізацію таких напрямків: забезпечення учасниками освітнього процесу рівного доступу до освітніх та інформаційних ресурсів на основі використання сучасних інформаційних технологій.
Педагогічні працівники для підвищення професійного рівня працювали в предметних методичних об’єднаннях, школах педагогічної майстерності, семінарах-практикумах, консультативних пунктах, хмарних школах, майстер-класах.
У ході управлінських діалогів «Як звичайну сільську школу перетворити на Нову українську школу» Світлана Луговська, Каріна Сірик ділилися досвідом роботи щодо створення освітнього середовища, формування команди, оптимізації управлінських процесів із використанням ІКТ. Також вчителі брали активну участь у навчанні з ІКТ, освітніх подорожах до міста Тернополя (16-18 жовтня 2019 року), міста Кропивницького (березень 2020 року), семінарі бібліотекарів (Чернуха М.П.).
Підвезення учнів
Підвезення учнів здійснюється шкільним автобусом, який є на балансі Новоукраїнського відділу освіти. Підвозилися усі учні з села Іванівці та центру села. Вчасно було розроблено та затверджено маршрути руху, договори на попередній медичний огляд, технічне обслуговування автотранспортного засобу.
Усі проблеми вирішувалися вчасно, оперативно.
Матеріально-технічне забезпечення
У Рівнянській загальноосвітній школі №2 заплановано заміну металопластикових вікон на суму 811,392 грн., ремонт внутрішніх туалетів на 210000 грн.
Виконується та зроблено: перезарядка вогнегасників, обробка дерев’яних конструкцій на суму 97 188 грн., повірка манометрів, заміна димової труби у філії закладу «Рівнянська загальноосвітня школа №7»
Охорона праці, безпека життєдіяльності, запобігання травматизму
У школах значна увага приділяється організація роботи з охорони праці, пожежної безпеки та цивільного захисту. Систематично проводилася профілактично-роз’яснювальна робота щодо попередження нещасних випадків, розроблялися та здійснювалися заходи з питань охорони праці, пожежної безпеки, поліпшення стану безпеки, гігієни праці, профілактики травматизму виробничого і невиробничого характеру у побуті та в освітньому процесі.
За 2019/2020 н.р. у нашій школі було 7 травмованих дітей, це переважно побутовий травматизм. Питання безпеки дітей і працівників завжди є першочерговим, тому постійно нагадуємо про необхідність дотримання усіх правил безпеки, роз’яснювальгої роботи дітям, наявність усіх інструкцій, проведення інструктажів для усіх працівників та учасників освітнього процесу.
У березні 2020 року шкільною комісією проведено планове навчання та перевірка знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності (онлайн).
Із здобувачами освіти крім традиційних 4 тижнів з безпеки життєдіяльності ми проводимо бесіди, опрацювання пам’яток, постерів, ситуативні вправи та завдання, складання маршрутів безпечного руху, перегляд мульт, відеофільмів, їх аналіз.
З хвилюванням і радістю сьогодні вперше ввійшли у свій клас 23 першокласники. Школа відкрила для них двері в новий і неймовірно цікавий світ, зустріла веселими іграми, танцювальним флешмобом, загадками. Вітаємо з початком шкільного життя і прекрасним святом, Днем знань. Бажаємо відмінного навчання та успішного підкорення наук. Бажаємо всім учням школи веселих та захопливих уроків, гарних оцінок, нових друзів . Нехай шкільні роки будуть радісними, повними дивовижних відкриттів і щасливих моментів. Намагайтеся, прагніть і вчіться тільки на відмінно.
Шановні колеги!
Щиро вітаємо з новим навчальним 2020-2021 роком, з Днем знань — справжнім всенародним святом мудрості, доброти і людяності.
Цей день завжди особливо урочистий і хвилюючий, адже саме з нього починається цікавий і водночас, нелегкий шлях до нових звершень та творчих злетів.
Найщиріші слова подяки — вчителям, які щедро діляться своїми знаннями, плекають справжніх патріотів нашої держави. Їх мудрість і великодушність залишається з вихованцями на все життя.
Нехай цьогорічний першовересень буде сонячним, несе добрий настрій у кожну школу, кожну родину!
Зі святом, дорогі друзі! Щасти Вам!
Ось і подолали останній рубіж ЗНО наші випускники. Позаду залишилося хвилювання, попереду - очікування результатів. Віримо, що все буде добре і здійсняться всі ваші мрії.Хай щастить вам, дорогі випускники!
Знайомтесь!
Інтелектуальна еліта школи 2020
Хоцевич Катерина, учениця 3 класу, лауреат ІІ етапу ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Вітаємо! Хоцевич Катерину, ученицю 3 класу, нагороджено Похвальним листом за високі досягнення у навчанні
Знайомтесь! Інтелектуальна еліта школи 2020
Голиш Єлизавета, учениця 8 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики, української мови та літератури, історії, лауреат ІІ етапу ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Інтелектуальна еліта школи 2020
Франчук Ганна, учениця 8 класу, лауреат ІІ етапу ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Інтелектуальна еліта школи 2020
Животовська Олена, учениця 9 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії, астрономії, лауреат ІІ етапу ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Інтелектуальна еліта школи 2020
Чубарь Дмитро,учень 9 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики та інформаційних технологій
Інтелектуальна еліта школи 2020
Чернуха Богдан, учень 10 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій
Інтелектуальна еліта школи 2020
Бегу Віктор, учень 11 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії, лауреат районного конкурсу "Випускник року"
Інтелектуальна еліта школи 2020
Тарасенко Каріна, переможець у номінації "Спортсмен року"
Інтелектуальна еліта школи 2020
Стерненко Валерія, учениця 4 класу, лауреат ІІ етапу ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Інтелектуальна еліта школи 2020
Вергун Юлія, учениця 7 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики
Інтелектуальна еліта школи 2020
Голиш Анастасія, учениця 6 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики
Інтелектуальна еліта школи 2020
Громко Вероніка, учениця 7 класу, переможець ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії, лауреат ІІ етапу ХХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
Вітаємо Громко Вероніку, ученицю 7 класу, яку нагороджено Похвальним листом за високі досягнення у навчанні
(2019/2020 навчальний рік)
Вітаємо! Голодович Іванну, ученицю 3 класу, нагороджено Похвальним листом за високі досягнення у навчанні
Вітаємо! Кравченко Анастасію, ученицю 4 класу, нагороджено Похвальним листом за високі досягнення у навчанні
Вітаємо Шпак Софію, ученицю 6 класу, яку нагороджено Похвальним листом за високі досягнення у навчанні за підсумками 2019/2020 навчального року
Вітаємо Тарасенко Назара, учня 6 класу, якого нагороджено Похвальним листом за високі досягнення у навчанні
(2019/2020 навчальний рік)
Вітаємо Гончар Ангеліну, ученицю 6 класу, яку нагороджено Похвальним листом за високі досягнення у навчанні
(2019/2020 навчальний рік)
Сьогодні на зустріч з одинадцятикласниками школи, переможцями районного конкурсу "Випускник року" завітав голова районної державної адміністрації Віталій Пастушенко, який привітав юнаків та їх батьків зі святом Останнього Дзвоника, вручив цінні подарунки та грамоти. Гарні, щирі слова Віталія Анатолійовича, екскурсія школою засвідчили увагу, турботу до освітнього життя села та закладу. Дякуємо за повагу до кожної людини, небайдуже ставлення до майбутнього України!
Щиро вітаємо вас із світлим та прекрасним святом – Міжнародним днем захисту дітей!
Дитинство – найпрекрасніша мить нашого життя, це – пора сподівань та здійснення мрій. Немає більшого щастя у світі, аніж посмішки дитини. Піклування про підростаюче покоління, його майбутнє – головний обов'язок батьків, суспільства та держави. Врешті-решт, саме для цього всі ми живемо та працюємо. Зігріваючи теплом і любов'ю кожне дитяче серце, об'єднуючи зусилля заради майбутнього – ми виховуємо достойних українців, які неодмінно стануть гордістю держави. Діти – наше майбутнє, а значить – майбутнє всієї України. Саме від нас, дорослих, залежить, яким буде становлення маленької людини та як складеться її доля.
Тому наше основне завдання – виховати своїх дітей розумними, порядними, добрими, з щедрою та гармонійною душею, впевненими в собі. А ще – прищепити їм палку любов до знань, рідної Батьківщини, мови та культури.
Любі діти! Нехай роки дитинства будуть яскравими та незабутніми, а в житті кожного обов’язково засяє зірка, що вкаже шлях до щасливого прийдешнього. Ви – наше майбутнє, майбутнє нашої держави, нашої Планети. Тому зичимо вам якомога більше щирих усмішок, приємних несподіванок долі, веселих та надійних друзів.
Щастя вам, чистого і мирного неба, сонячних ранків, світлих і неповторних вражень, здоров’я та удачі на життєвих дорогах.
Педагогічний колектив школи вітає усіх батьків, учнів зі святом Останнього Дзвоника! Дякуємо вам, що старалися, прислухалися до порад учителів, рухалися технічними шляхами сучасності, намагалися йти одним кроком з нею! Дорогі діти!Бажаємо влітку продовжувати навчання- зустрітися з цікавими людьми, збагатитися успішним досвідом та ідеями, прочитати декілька бестселерів, рахувати не тільки гроші, а й досягнення своєї допомоги батькам! До зустрічі у новому навчальному році! Бережіть себе, свої родини!
Розклад уроків - дистанційних занять.docxІндивідуальний план на час карантину згідно розкладу.docxРозклад Демченко О.М..docx
ВИПУСКНИК РОКУ - 2020
Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет. Тому перед кожним учителем стоїть завдання, спрямоване на забезпечення формування інтелектуального потенціалу нації шляхом створення оптимальних умов для всебічно обдарованої молоді.
Сьогоднішній випускник школи – це, передусім, людина творча, з великим потенціалом саморозвитку та самореалізації. Саме цей потенціал і показали випускники закладів загальної середньої освіти району під час фінального етапу конкурсу «Випускник року-2020». Дійсно, вони розумні, обдаровані, творчі, здібні, розповідали про захоплення та досягнення, ділилися мріями. Своє красномовство випускники показали у конкурсі «Ораторське мистецтво», презентували себе та демонстрували інтелектуальні здібності.
За підсумками заключного етапу конкурсу переможцем став випускник Рівнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Артем Руденко, ІІ місце посів випускник цієї ж школи Віктор Бегу, ІІІ місце між собою розділили випускниця Комишуватської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Надія Бешліу та випускник Рівнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Сергій Шеліпов.
Вітаємо переможців та бажаємо їм подальших злетів.
Їх назвали Небесною сотнею – українців, які загинули в Києві на Майдані, вулицях Грушевського та Інститутській. Гинули за честь, за волю, за право бути Українцем і за свою Батьківщину. Героїчна сотня, зробивши перший крок, журавлиним ключем полинула у вирій вічності, ставши нашими Ангелами-Охоронцями на небі.
Пам"ятаємо сумуємо та вшановуємо
А ми знову побували у гостях. Себе показали , з господарями школи №7 поспілкувалися, одержали масу задоволення. Дякуємо Вам за, теплий прийом і чудовий настрій.
14 лютого світ відзначає День святого Валентина. У це свято прийнято дарувати коханим валентинки , вітати своїх хороших друзів теплими словами.
Сьогодні у сільському Будинку культури лунало безліч слів про кохання,. Учні трьох шкіл виборювали звання "Пані та Пан" вечора. І це почесне звання вибороли учні нашої школи - Гаць Оксана (учениця 9 класу) та Лисай Юрій
( учень 11 класу).. Молодці! Ви - найкращі ! МОЛОДЦІ!
Сьогодні на загальносільську урочисту лінійку зібралися воїни-інтернаціоналісти. Вони – свідки страшних подій, приклади людської мужності. Переживши пекло війни, вони, як ніхто, знають ціну мируВетерани-афганці! Скільки горя випало на ваше покоління! Але ви мудрі. Ви умієте прощати й любити. У тих, хто побував в Афганістані, досі постають перед очима жахливі картини боїв, обличчя товаришів, які загинули, а ночами сняться жахливі сни, сняться ті, хто не повернувся з афганської війни.
Ми говоримо Вам слова вдячності, бо Ви - жива історія.
Афганістан. 1979 рік. .Затужили, заридали матері, затужила вся Україна. "Мамо, я не хотів і не думав повертатися додому чорною стрічкою на своєму портреті, буйним кленом біля нашої хати. Простіть мене, мамо”.
Ой, сини, сини, наші соколи, хіба для люті народили вас матері?
13 лютого учні зустрілися з матір"ю загиблого воїна - інтернаціоналіста Цибулею Валентиною Іванівною. Сумною і щемливою була зустріч. Спогади, сльози і переживання. У залі було так тихо, здавалося, що чути стукіт стривоженого серця. Вічна пам"ять Цибулі Володимиру, Лушпаєнку Олександру, Отрошку Миколі, Буреніну Олександру
Сьогодні ми знову побували в колективі Кропивницької школи. Теплий прийом учнів та педагогічного колективу, їх підтримка спонукали наших учнів до артистичного виступу на протипожежну тематику. Гучні оплески вдячних слухачів були найкращою нагородою артистам..Дякуємо господарям школи та чекаємо до нас у гості .
Пять років тому далека від нас (на перший погляд) війна торкнулася всіх рівнянців. Смерть Жені Шверненка сколихнула всіх... Навіть сьогодні біль втрати не зменшився. Памятає'мо, сумуємо...
Загальношкільний проект «Український Всесвіт» продовжуємо. Сьогодні у школі - День української пісні.
З впевненістю можна сказати, що учні люблять, знають та співають українських пісень.
Ці маленькі артисти чудово виконали українську народну пісню "Ой під вишнею" та " Я у мами вже велика", за що отримали гучні оплески.
Творимо і витворяємо😊заняття гуртка "Художня кераміка" з Тетяною Калич.
Вітаємо переможців районних змагань із загальної фізичної підготовки - учнів 11 класу Шеліпова Сергія, Бегу Віктора, Лисая Юрія, учня 10 класу Шубенка Максима, учня 8 класу Беляєва Олега та вчителя фізичної культури Федченка Сергія Володимировича! Молодці! Бажаємо успіхів, нових досягнень, гарної фізичної форми!
З Днем соборності, з днем єднання українських земель. Нехай життя в нашій чудовій країні буде для кожного в достатку, радості, спокою. Нехай над Україною завжди світить сонце, а дітям буде світло, тепло і затишно!
На засіданні педагогічної ради 9 січня було розглянуто питання: затверджено план підвищення кваліфікації на 2020 рік, порядок визнання результатів підвищення кваліфікації педагогів закладу та філій "Рівнянська загальноосвітня школа №7", "Кропивницька загальноосвітння школа", проаналізовано виконання річного плану роботи шкіл за I семестр 2019/2020 навчального року. Учителі поділилися досвідом про організацію освітнього процесу в новій українській школі, говорили про формування читацьких інтересів покоління Z. Активно працювали, креативно відпочили, завдяки буктрейлеру Карман Тетяни, власній ліриці Омельченко Альони.
От і завершились шкільні новорічні свята. Вони принесли дітям масу задоволення, подарунків та сюрпризів.. Ми щиро вдячні нашим спонсорам, які переймаються проблемами учнів, бо без них це свято було б не таким яскравим та різноманітним. Дякуємо за новорічні подарунки Марковичу В. А. ,Рускевичу В.А., Довбиш І. В., Пешехонову О.Д., П"ятигорець О.Г. Бажаємо Вам подальшого розквіту, добробуту, а дітям веселих канікул.
На змаганнях Захисників Кіровоградщини,які проходили 03.10.2019 року, наші учні 8-11 класів зайняли третє місце-керівник, вчитель захисту Вітчизни Федченко Сергій Володимирович. Дякуємо вам,хлопці!
Під час Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек бібліотекар Чернуха Марія Петрівна провела для початкових класів знайомство з книгою та та журналом "КолоСвіт"
Вітаємо учнів Рівнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 та філії Рівнянську загальноосвітню школу І-ІІ ступенів №7, які стали слухачами Кіровоградської Малої академії наук учнівської молоді 2019 року! Успішного старту вам, плідної роботи та перемог на шляху до вершин науки.
12 вересня на базі Рівнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 відбулися районні спортивні змагання, присвячені Дню фізичної культури та спорту.
Будьмо жваві, спортивні та здорові!
Успішний старт-це результативний фініш! Ми стартували! У нашу шкільну родину вступили 34 першокласника, усі милі й сміливі, енергійні та активні, позитивні та безпосередні!
Н А К А З
ДИРЕКТОРА РІВНЯНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
І–ІІІ СТУПЕНІВ № 2
НОВОУКРАЇНСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСТІ
від 31 травня 2019 року № 12
село Рівне
Про перевід учнів 1-4, 5-8, 10- х класів
до наступних класів
Згідно рішення педагогічної ради (протокол № 6 від 31 травня 2019 року) перевести учнів 1-4, 5-8,10 класів до наступних класів:
1. Перевести учнів першого класу до другого:
1 Авдієнко Богдана
2 Бардіж Владиславу
3 Бєланову Анастасію
4 Валевського Еміра
5 Вергун Олександру
6 Версаля Павла
7 Вовк Дар’ю
8 Дівановського Романа
9 Ільюшчіця Кирила
10 КаличДаніеллу
11 Коробку Євгенія
12 ЛанецькогоГлєба
13 Недолугу Станіслава
14 Панасенка Олександра
15 ПанасенкаРостіслава
16 Пушку Софію
17 Римарчук Юлію
18 Рудя Сергія
19 Стерненко Еріку
20 Тарана Ростислава
21 Чубаря Тимура
22 Шевченка Євгенія
2. Перевести учнів другого класу до третього:
1.Аззу Софію
2.Арнацького Андрія
3.Вовк Марину
4.Голодович Іванну
5.Гризовського В’ячеслава
6.Єпанешнікова Максима
7.Жарікова Романа
8.Застебу Анну
9.Костюка Дєніса
10.Кушпиль Альону
11.Лотоцьку Вікторію
12.Осипенко Олександру
13.Сєвєрюхіну Вікторію
14.Солов’я Даніла
15.Студенікіну Людмилу
16.Руденко Ліану
17.Федченко Анастасію
18.Хоцевич Катерину
3. Перевести учнів третього класу до четвертого:
1. Авдієнка Данила
2. Бавровського Кирила
3. Барило Олексадру
4. Вергун Єлизавету
5. Воронову Марію
6. Гненного Богдана
7. Голиша Віктора
8. Голиша Олександра
9. Гречанюка Максима
10. Жарікову Віолету
11. Іванову Ілону
12. Калич Віку
13. Кравченко Анастасію
14. Кравченка Валерія
15. Купріянову Анастасію
16. Панасенка Владислава
17. Писларя Максима
18. Ротару Поліну
19. Руденка Максима
20. Северин Богдану
21. Стерненко Валерію
22. Федоренка Андрія
23. Філянта Руслана
24.Доску Микиту
25.Пирнеу Дениса
4. Перевести учнів четвертого класу до п’ятого класу:
1. Бортніка Олександра
2. Горіна Сергія
3. Гризовську Яну
4. ЗаніздруДаніла
5. Зіздка Антона
6. Зубову Ксенію
7. Іванову Анну
8. Ключку Богдана
9. Кушпіль Карину
10. Тарасенко Ілону
11. Шевченко Дарію
12. Шніцер Валерію
13. Шубенка Руслана
14. Якубіцького Руслана
15. Рудяченко Дарію
5.Перевести учнів п’ятого класу до шостого класу:
1. Бавровську Анастасію
2. Бодягіну Марину
3. Бойка Івана
4. Гаць Христину
5. Гончар Ангеліну
6. Голиш Анастасію
7. Гросула Романа
8.Дроганчук Єлизавету
9. Іванова Сергія
10. Комзолову Катерину
11. Кравченка Ігоря
12. Кривохижу Богдана
13. Латишову Дарію
14.Пилипенко Любов
15. Тарасенка Назара
16. Чернуху Валерію
17. Шніцер Анастасію
18. Шпак Софію
19. Версаля Максима
20. Олійник Аліну
21. Студенікіну Анастасію
22.Римарчук Анастасію
23. Тиху Богдану
24.Воронову Анастасію
6.Перевести учнів шостого класу до сьомого класу:
1.Бавровську Крістіну
2.Бовшик Валентина
3.Вергун Юлію
4.Громка Володимира
5.Делеу Ольгу
6.Ключку Івана
7.Кожокарь Анну
8.Левенко Владиславу
9.Мунтян Крістіну
10.Птіцина Максима
11.Притуліна Олександра
12.Ротару Вікторію
13.Савіцьку Діану
14.Середу Марину
15.Тарасенка Дмитра
16.Бурбиль Лідію
17.Уманського Дмитра
18.Шевченка Олександра
19.Шмакова Олександра
20.Шубенко Лідію
21.Яковенка Матвія
22. Громко Вероніку
23. Осипенка Богдана
7.Перевести учнів сьомого класу до восьмого класу:
1.Бєляєва Олега
2.Брижитюка Дениса
3.Голиш Єлизавету
4.Гоманькова Юрія
5.Гризовського Олександра
6.Дроботову Вікторію
8.Калича Олександра
9.Карпову Любов
10.Костюка Романа
11.Кругляк Олесю
12.Романеску Данила
13.Руденко Вікторію
14.Тітенко Карину
15.Соколенко Валерію
16.Тарасенко Карину
17.Тичку Наталію
18. Гаць Ольгу
19. Дроганчука Романа
20. Франчук Ганну
21. Соскіду Наталію
22.Гоношиліна Артема
23.Делеу Анастасію
24.Плегуцу Романа
8.Перевести учнів восьмого класу до дев’ятого класу:
1. Вербицького Романа
2. Животовську Олену
3. Гаць Оксану
4.Левенко Антоніну
5.Пислар Аліну
6.Тичку Дарію
7.Чалманова Костянтина
8.Українського Іллю
9. Чубаря Дмитра
9. Перевести учнів десятого класу до одинадцятого класу:
1.Вергун Анну
2.Вергуна Владислава
3.Даниш Віку
4.ЗамуренкаІгора
5.Кісіль Юлію
6.Ніколаєнка Петра
7.Руденка Артема
8.Савчака Миколу
9.Ситенко Дарію
10.Спориш Наталію
11.Хруленка Владислава
12.Шеліпова Сергія
13.Бегу Віктора
14.Брюховецьку Ірину
15.Вербицького Олександра
16.Скрипкар Тетяну
11. Нагородити похвальними листами « За високі успіхи у навчанні» таких учнів:
1. Голодович Іванну – ученицю2 класу
2. Хоцевич Катерину – ученицю 2 класу
3. Шпак Софію – ученицю 5 класу
4. Гончар Ангеліну – ученицю 5 класу
5. Тарасенка Назара – учня 5 класу
Директор школи С. Луговська
Звіт директора школи перед громадськістю за 2018-2019 навчальний рік
«Школа не комора знань, а світоч розуму. Усі діти не можуть мати однакові
здібності. І найважливіше завдання школи – виховання здібностей», -
зазначав Василь Олександрович Сухомлинський. Виховання здібностей – це
пріоритетне завдання у діяльності педагогів Рівнянської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №2, керівників гуртків, адміністрації закладу.
Результати участі в інтелектуальних, спортивних, творчих конкурсах,
олімпіадах є тому підтвердженням.
Учні школи у цьому навчальному році мають такі досягнення: два перших
місця у районному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української
мови та літератури – Франчук Ганна, учениця 7 класу та з інформаційних
технологій – Чубарь Дмитро, учень 8 класу. Підготували школярів учителі
Карман Тетяна Іванівна, Тарасенко Оксана Миколаївна; одинадцять дипломів
ІІ ступеня у цих інтелектуальних змаганнях – Кравченко Анастасія, учениця
3 класу, у Міжнародному конкурсі знавців української мови імені Петра
Яцика, Кравченко Анастасія, учениця 3 класу з математики, Бавровський
Кирило, учень 3 класу з математики,. Навчає цих обдарованих дітей
Полякова Наталія Вікторівна. Також дипломи ІІ ступеня мають Шпак Софія,
учениця 5 класу, у Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені
Тараса Шевченка, Франчук Ганна, учениця 7 класу у такому ж конкурсі, а
також у Всеукраїнських олімпіадах із зарубіжної літератури, конкурсі знавців
української мови та літератури імені Петра Яцика, Животовська Олена,
учениця 8 класу, із зарубіжної літератури, історії, Білоус Анастасія, учениця
9 класу, з української мови та літератури, Дужченко Катерина, учениця 11
класу, із зарубіжної літератури. Це спільні досягнення учнів, вчителів –
Карман Т.І., Луговської Світлани Олександрівни, Омельченко Альони
Борисівни, Петрушки Людмили Миколаївни. Маємо також 8 дипломів ІІІ
ступеня. Це Стерненко Валерія, учениця 3 класу, у Міжнародному конкурсі
знавців української мови імені Петра Яцика, Тичка Дарія, учениця 8 класу, у
Всеукраїнській учнівській олімпіаді із зарубіжної літератури, Делеу Ольга,
учениця 6 класу, у Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені
Тараса Шевченка,Білоус Анастасія, учениця 9 класу, олімпіаді із зарубіжної
літератури та правознавства, Бегу Віктор, учень 10 класу, з історії, Таровик
Ірина, учениця 11 класу, у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з екології,
трудового навчання. Підготували учнів Полякова Н.В., Луговська С.О,
Петрушка Л.М., Гриценко Ірина Юріївна, Чернуха Марія Петрівна.
Учителі під час предметних гуртів розвивають пізнавальну активність та
проблемно-пошукові уміння та навички. Результат науково-дослідницької
роботи – участь учнів школи в районному товаристві «Тандем» та обласній
Малій академії наук. Ось такі результати – Голиш Єлизавета, учениця 7
класу, ІІ місце у районному огляді-конкурсі захисту науково-дослідницьких
робіт, керівник Карман Т.І., Кругляк Олеся, учениця 7 класу, ІІ місце у цьому
ж конкурсі, керівник Тарасенко О.М., Животовська Олена, учениця 8 класу,
ІІ і ІІІ місце, керівники Тарасенко О.М., Петрушка Л.М., Левенко Антоніна,
учениця 8 класу, ІІ місце, керівник Гриценко І.Ю., Азза Аліна учасник
обласного етапу Малої академії наук, керівник Петрушка Л.М.. Усіх
переможців та лауреатів цих заходів буде премійовано за кошти сільського
проекту Рівнянської сільської ради «Обдаровані діти»
Учні школи брали участь у таких Всеукраїнських предметних конкурсах:
«Геліантус» ( вчитель-керівник Гриценко І.Ю.) – 29 учасників, 6 дипломів ІІ
ступеня, 10 грамот з предметів, 6 премій;
«Лелека» (вчитель-керівник Петрушка Л.М.) – 11 учасників, 1 Золотий
сертифікат, 2 Срібні, 5 бронзових;
«Пазли-2018» (вчитель-керівник Авдієнко І.М.) – 7 учасників, 1 диплом І
ступеня, І диплом ІІ ступеня, два дипломи ІІІ ступеня;
«Бебрас» ( вчитель-керівник Грабаренко Ю.І.) – 5 учасників, три сертифікати
за ІІ місце, два сертифікати за ІІІ місце;
«Кенгуру» ( вчитель-керівник Грабаренко Ю.І.) - 33 учасника, три відмінні
результати, 14 добрих;
«Соняшник» (вчителі-керівники Карман Т.І., Омельченко А.Б.) – 15
учасників, три дипломи І ступеня, два дипломи ІІ ступеня, І диплом ІІІ
ступеня;
«Левеня» (вчитель-керівник Тарасенко О.М.) – п’ять учасників, два добрі
результати.
Висловлюю подяку батькам за матеріальну підтримку цієї участі, тому що ці
конкурси платні.
Добре, що навчають здібних та обдарованих дітей обдаровані вчителі. Так,
заступник директора школи з виховної роботи Суровець Ольга Валентинівна
стала лауреатом обласного фестивалю освітніх веб-квестів у номінації
«Виховний веб-квест». Ще на базі школи було проведено Всеукраїнські та
районні заходи - 14 листопада 2018 року - семінар заступників з виховної
роботи ( відповідальні Суровець О.В., Соколенко Т.Л., Кизим Я.В., 23
листопада 2018 року – школа креативного директора ( відповідальна
Луговська С.О.), 30 листопада 2018 року семінар вчителів зарубіжної
літератури ( відповідальні Луговська С.О., Карман Т.І., Омельченко А.Б.),
Всеукраїнський філологічний майстер-фест ( відповідальні Луговська С.О.,
Карман Т.І., Омельченко А.Б.). Сімнадцять учителів школи взяли участь у
тренінзі Людмили Галіциної, кандидата педагогічних наук, арт-терапевта.
Учнівський та педагогічний колектив мають і спортивні досягнення. Збірні
команди школи під керівництвом тренера Тилохи Миколи Григоровича
вибороли І місце в обласних зональних змаганнях з футболу на призи клубу
«Шкіряний м’яч» - Бєляєв Олег, Гризовський Олександр, Костюк Роман,
Тарасенко Каріна, учні 7 класу, Тарасенко Назар, учень 5 класу, Уманський
Дмитро, учень 6 класу, Слесарчук Ярослав, учень 7 класу, Кропивницька
загальноосвітня школа, дівчатка Тарасенко Каріна, Пукасенко Тетяна, Гаць
Ольга, учениці 7 класу, Птіцина Лілія, Осипенко Софія, учениці 9 класу,
Мунтян Крістіна, Ротару Вікторія, учениці 6 класу стали третіми у
районному турнірі з баскетболу серед збірних команд дівчат закладів
загальної середньої освіти. Збірна команди школи зайняла ІІІ місце у
змаганнях з міні-футболу на першість села Рівного серед футбольних клубів
села та молоді і старшого покоління – це учні Бегу Віктор, Хруленко
Владислав, Шеліпов Сергій – учні 10 класу, Філянт Олександр, учень 11
класу, Мунтян Микола, Труш Олег, учні 9 класу.
Омельченко Роман, учень 11 класу – найкращий шахіст у селі, районі та
області, має перші місця з блискавичних шахів серед хлопців до 18 років,
перше місце із шахів серед учнів закладів загальної середньої освіти району
разом з Руденком Артемом, учнем 10 класу, тренер Чорний Микола
Миколайович.
Юнаки та дівчата школи посіли друге місце у районній військово-
патріотичній грі «Джура», «Сокіл» під керівництвом керівника гуртка
Федченка Сергія Володимировича – Хруленко Владислав, Ніколаєнко Петро,
Кісіль Юлія, Ситенко Дарія, Брюховецька Ірина, Вергун Анна, Бегу Біктор,
Шеліпов Сергій, Вербицький Олександр, учні 10 класу, Ротару Едуард, Заїць
Іван, учні 11 класу, Жук Максим, учень 9 класу Кропивницької
загальноосвітньої школи.
Учні школи мали можливість виявити різносторонні здібності на
представницьких заходах різних рівнів – шкільних (осінні розваги, новорічні
ранки, привітання мамам до 8 березня, свято Масляна, тематичні вечори,
інтелектуальні - брейн-ринги), районних ( фестиваль дружин юних
рятівників, фестиваль європейських країн, конкурсі «Випускник 2019 року» -
учні 11 класу Дужченко Катерина, Заїць Іван),
Навчальний 2018-2019 рік був плідним і для матеріально-технічної бази
школи. За допомогою волонтера Корпусу Миру Тіма Ніколаззі, сільської
ради, педагогічного, технічного колективів, матеріальної допомоги частини
батьків у закладі завершено спільний проект «Україна – здорова й активна
нація» - обладнано спортивний комплекс з сучасними тренажерами на суму
4 500 тисяч доларів. Висловлюємо подяку сільській раді, яка своїми
субвенціями на загальну суму 100 тисяч, пришвидшила роботи. Також
окрема подяка батьку Франчуку Олександру Володимировичу, який
власноруч зробив чимало ремонтних робіт. Ще на кошти держави придбано
новий автобус для підвезення дітей з хутора Іванівці, почищено каналізацію
школи, забезпечено перший клас необхідними засобами для навчання у новій
українській школі. Сільська рада також виділила кошти у сумі 100 000 тисяч
гривень на встановлення відливів по периметру школи. Ці роботи
заплановані на літо 2019 року.
Завдяки спонсорській допомозі Макодзеби Миколи Гавриловича, Рускевича
Віктора Андрійовича усіх обдарованих, здібних, активних дітей нагороджено
поїздкою до Новоукраїнського ресторану «Гранд сіті» на професійний
майстер-клас.
Трудовий десант! колектив 4-го класу разом з класним керівником Купріяновою Анною Сергієвною та вчителем трудового навчання Чернухою Марією Петрівною посіяли квіти на шкільних клумбах
4 квітня у Рівнянській школі №2 відбувся районний фестиваль ДЮП. Команда школи "101" була найкращою і як результат - І місце. Молодці, дівчата! Ви - супер!
25 лютого, у Рівнянській загальноосвітній школі № 2 підвели підсумки Конкурсу знавців української мови "Любимо і знаємо рідну мову". Переможці були нагороджені Дипломами, Сертифікатами та солодкими призами. Вітаємо наших учнів і бажаємо їм нових перемог!
Учні 6 класу нашої школи приєднуються до Всеукраїнського флешмобу-підтримки наших моряків, що перебувають у російському полоні.
ТРИМАЙТЕСЬ! МИ З ВАМИ!
Відпрацювання дій щодо пожежної безпеки працівниками Рівнянської загальноосвітньої школи №2. Інструктаж користування вогнегасниками проводить завідувач господарством Ткаченко Віталій Григорович.
З давніх-давен скарбницею духовного багатства, що поєднує минуле, сучасне і майбутнє, є книга. А вчасно прочитана книга – величезна удача. Вона здатна змінити життя, бути кращим другом і наставником. Тож недарма в народі кажуть, що людина перестає мислити, коли перестає читати. Шкільна бібліотека проводить акцію «ПОДАРУЙ БІБЛІОТЕЦІ КНИГУ». В кожного з нас вдома є книги, які ми вже прочитали і можемо поділитись ними з іншими дітьми, які захоплюються читанням. Цього разу до акції долучився 4 клас, разом зі своїм класним керівником Купріяновою Анною Сергієвною
"На хвилинку зупинись
На новинку подивись"
Поповнення бібліотеки-підручники для учнів Нової української школи
11 лютого в Малій Академії Наук(МАН) відбувся І етап захисту науково-дослідних робіт, учасницею якого була учениця 9 класу Азза Аліна.
Бажаємо їй успіхів у захисті науково-дослідної роботи з історії!
Очима ти сказав мені : люблю.
Душа складала свій тяжкий екзамен.
Мов тихий дзвін гірського кришталю,
Несказане лишилось несказанним.
Життя ішло , минуло той перон.
Гукала тиша рупором вокзальним.
Багато слів написано пером.
Несказане лишилось несказанним.
Світали ночі, вечоріли дні.
Не раз хитнула доля терезами.
Слова як сонце сходили в мені.
Несказане лишилось несказанним.
(Л.Костенко)
Не оминула тема кохання цього тижня і учнів-старшокласників нашої школи, вони розпочали підготовку до найромантичнішого свята року- Дня Всіх Закоханих!
4й клас працював над створенням гігантської валентинки
7 клас змайстрував модуль закоханих сердець
учні 8-го класу разом з вчителем трудового навчання Чернухою Марією Петрівною виготовили фотозону з валентинками.
9 клас трудився над створенням об"ємним зізнанням в коханні
11 клас змайстрував Трояндове серце
Тим, хто Україну так любив свою,
Хто захищав її завзято,
Життя віддав за жовте поле, синє небо
В запеклому жорстокому бою присвячуємо ….
Сьогодні у глибокій зажурі зібралися учні , вчителі Рівнянської загальноосвітньої школи №2, щоб вшанувати пам’ять випускника школи Шверненка Євгенія Валерійовича. Разом з нами у скорботі були: мама Жені – Наталія Олександрівна, сестра Вікторія, маленька племінничка , учасник АТО Ухов Юрій.
Минуло чотири роки, як згасло життя нашого випускника. Гірка звістка прийшла в наше село 6 лютого2015 року . В бою за незалежність України, за честь і гідність свого народу загинув у Луганських степах воїн - випускник нашої школи Шверненко Євгеній. Юнак захищав нас на Сході, був кулеметником інженерно - технічної роти. Виконуючи свій військовий обов’язок , загинув 6 лютого 2015 року під Дебальцево у селі Чернухіно, загинув як герой. Про це свідчать його посмертні нагороди. Евгенія нагороджено відзнакою Кіровоградської області «За мужність та відвагу» та указом Президента України від 5 травня 2015 орденом «За Мужність» ІІІ ступеня
Після лінійки разом з рідними ми відвідали могилу героя, вклонились низько за його подвиг, поклали квіти.
Кажуть, що Бог забирає до себе найкращих, світла пам'ять про Євгенія житиме в наших серцях.
ОБЕРЕЖНО! ТОНКИЙ ЛІД!
Тонкий лід є найпоширенішою небезпекою в осінньо-зимовий період. З настанням холодів щороку відбувається чимало трагедій, пов’язаних із загибеллю людей на водоймах, вкритих кригою. Діти і любителі зимової риболовлі – саме ця категорія населення найчастіше стикаються з цією небезпекою.
Що треба знати про ЛІД аби зберегти своє життя?
Мiцна крига, на вiдмiну вiд слабшої (бiлої та жовтуватої), має
синюватий або зеленкуватий вiдтiнок.
Тонкий лiд, як правило, трапляється бiля берегiв, заростей очерету та пiд снiгом.
Виходити на лiд можна лише в супроводi дорослих та за умови, якщо його товщина досягне 7 см.
Органiзовувати масову пiшохiдну переправу можна якщо товща льоду понад 15 см, вiдстань мiж людьми, якi прямують переправою, повинна бути не менш нiж 5 м.
Органiзовувати масове катання на ковзанах якщо лiд не тонший за 25 см.
У випадку, якщо хтось провалився пiд лiд, важливо:
Не пiддаватися панiцi, намагатися утримутися на плаву, уникаючи занурення з головою.
Кликати на допомоry.
Намагатися вилізти на лід, наповзаючи на його край грудьми, широко розкинувши руки і почергово витяryючи на поверхню ноги, збiльшуючи опорну площу.
Вибравшись на лiд, варто перекотитися та вiдповзти в бiк звiдки прийшли, де товщина льоду вже відома.
Викрутити мокрий одяг i знову одягнути його за вiдсутностi сухого.
Виконувати буль-якi фiзичнi вправи для зiгрiву тiла. Можна розтертися сухою вовняною тканиною, сховавшись у захищеному вiд вітpy мiсцi, добре укутатися, по можливостi випити чогось гарячого.
Правила порятунку iншоi людини:
Покликати (якщо це можливо) на допомоry;
Знайти предмет, який можна кинути потерпiлому (мiцну палицю, мотузкy, власний пояс, шарф, сумку або рюкзак, якщо вони без речей i мають мiцно пристрочену лямку);
Оцiнити, наскiльки далеко від берега опинився потерпiлий, i чи є можливiсть без перешкод дiстатися до нього;
Наближатися до ополонки поповзом, широко розкинувши руки;
Пiдкласти пiд себе лижi, дошку, фанеру;
Не пiдповзаючи до самого краю ополонки, подати потерпiлому палицю, жердину, лижу, шарф, мотузку, санчата чи щось подiбне i витягнiть його на лiд;
Витягши потерпiлого на лiд, разом iз ним поповзом повертатися назад;
Викликати швидку допомоry,;
По можливостi органiзувати обiгрiв спини i грудей потерпiлого, зробити масаж кiнцiвок.
поради психолога
!!!!!Чому фраза "Не плач" не дієва?!!!!!!
Що говорити дитині, коли вона плаче...
!!!!! Коли ви говорите “Не плач!”, це тільки ускладнює вам життя
Ви можете подумати, що зупинка плачу врятує вашу дитину (і ваше серце!) від болю, але коли ви скажете своєму малюкові: «Годі плакати!» або “Не плач!” він відразу подумає, що ви не розумієте, як він себе почуває. Тому його послання може стати ще більш голоснішим і наполегливішим.
!!!!! Попросивши або сказавши дитині «зупинитися», ви також говорите їй, що її емоції недійсні і не важливі. Незалежно від того, наскільки банальною може здаватися вам причина, ваша нездатність зрозуміти, як малюк себе почуває в цей момент, позбавляє вас обох можливості навчитися обробляти ці емоції більш позитивно.
!!!!! Краще:
Коли ви будете готові, спокійно і тихо спробуйте наступні варіанти:
!!!!! «Ми в одній команді. Я допоможу тобі”.
Навіть якщо ваша дитина говорить, що їй не потрібна ваша допомога, їй хочеться відчувати, що ви підтримаєте її.
!!!!!«Я бачу, це важко для тебе».
Ця проста фраза підтверджує, що ви чуєте і бачите дитину.
!!!!!«Я розумію, що тобі сумно / ти розчарований / наляканий / стурбований / щасливий, і це нормально».
Зміцнює уявлення про те, що почуття емоції – це те, що робить нас людьми.
!!!!! «Це було дійсно сумно / це розчаровує».
Визнання події, яка викликала плач вашої дитини, допомагає їй також побачити, що викликало її емоції, і з’ясувати, що робити далі.
!!!!! «Давай зробимо перерву».
«Видалення» вас обох із ситуації допомагає вашому малюкові зрозуміти, що іноді вам потрібно піти, щоб зібратися з силами. Ваша дитина може на законних підставах бути втомленою або надмірно збудженою, і їй просто необхідно провести час в тихому, заспокійливому місці, перш ніж повернутися до занять.
!!!!! “Я люблю тебе. Ти в безпеці”.
Це показує зв’язок з вашою дитиною. Діти можуть потребувати обіймів або тримати нас за руку, щоб відчути, що ми дійсно там, щоб допомогти їм.
!!!!! “Хотів би ти зробити перерву / спробувати ще раз?”
Часто, коли ваша дитина плаче від розчарування, їй потрібен один з трьох варіантів: допомогти виконати завдання, вирватися з емоційної ситуації або спробувати виконати завдання знову, можливо, з вашою допомогою. Запитуючи дитину, чого вона хоче, ви допомагаєте їй відчувати себе важливою і значущою.
!!!!! «Я чую, як ти плачеш, але я не знаю, що тобі потрібно. Ти можеш допомогти мені зрозуміти?»
Навіть якщо ваша дитина не може спершу висловити словами, що вона хоче, це може дати їй можливість попрактикуватися.
!!!!! «Я пам’ятаю, коли ти …»
Хоча це може здатися технікою відволікання, але допомагає дитині згадати час, коли вона відчувала себе щасливою і умиротвореною, допомагає підготувати її мозок до раціонального мислення. Спроба примусити міркувати малюка, який знаходиться в дуже емоційному стані, схожа на переговори з крихітним диктатором. Він не готовий прислухатися до розуму, коли відчуває себе безпорадним, злим, сумним або виснаженим.
!!!!! «Давай разом знайдемо рішення».
В кінцевому підсумку ми хочемо допомогти нашим дітям розвинути навички рішення проблем. Ухвалення рішення, яке допоможе обробити їх емоції, вчить їх, як об’єктивно дивитися на ситуацію і знаходити можливі рішення.
!!!!!Зберігайте тишу і проявляйте любов до свого малюка.!!!!!
Джерело Підтримай дитину
Звіт директора школи перед громадськістю, батьками
Шановні батьки, колеги, небайдужі до проблем освіти громадяни!
Прийшов час підводити підсумки надзвичайно нелегкого 2021/2022 навчального року. Промайнули швидко довгі місяці освітнього процесу, який відбувався за очною формою навчання, а також за дистанційною формою через вимушені обставини. Більшість навчального часу діти провели у нашому закладі, відвідуючи уроки - від 01 вересня до 24 лютого, що дало змогу педагогам та дітям реалізувати навчальний і творчий потенціал через очне спілкування. Педагогічні колективи шкіл, усвідомлюючи свою місію в процесі навчання, виховання, розвитку й соціальної адаптації кожної дитини, на кожному уроці створювали умови для адекватного різнобічного розвитку дітей.
У 2021/2022 навчальному році педагогічний колектив закладу в процесі своєї діяльності реалізовував мету, яка була поставлена на початку навчального року – надання якісної освіти учням. У повному обсязі було здійснено виконання навчальних планів, освітніх програм, передбачених державними стандартами освіти та законами України. В умовах поширення коронавірусної хвороби COVID-19, введення воєнного стану у зв’язку з агресією росії проти України протягом навчального року навчання здійснювалось за очною та дистанційною формами. Діяльність колективу закладу здійснювалась відповідно до нормативних документів: Закону України «Про освіту», Закону України «Про повну загальну середню освіту», Положення про дистанційне навчання, затверджене наказом МОН від 25.04.2013 № 466, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 30.04.2013 за № 703/23235 (зі змінами), постанови Кабінету Міністрів України від 22.07.2020 № 641 «Про встановлення карантину та запровадження посилених протиепідемічних заходів на території із значним поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2», наказу Міністра освіти і науки №274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні», наказу МОН від 01.04.2022 року № 290 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року”.
Навчальні досягнення ліцеїстів у 2021-2022 навчальному році підтверджено якісними позитивними результатами та перемогами. За високі навчальні досягнення грамотами було нагороджено 10 відмінників ліцею - Літовченка Олексія, Голодовича Миколу, Кравченко Яну – 3 клас, Авдієнка Богдана, Живогляд Богдану, Калич Даніеллу, Ланецького Гліба – 4 клас, Голодович Іванну, Хоцевич Катерину – 5 клас, Кравченко Анастасію - 6 клас.
У всеукраїнських учнівських олімпіадах ІІ етапу взяли участь 16 учнів ліцею. Учасники освітнього процесу виконали завдання олімпіад з різних предметів та мають такі результати: з географії – Середа Марина, учениця 9 класу, диплом ІІ ступеня, Гаць Оксана, учениця 11 класу, диплом І степеня, Довгань Софія, учениця 11 класу, диплом ІІ ступеня, Комзолова Катерина, учениця 8 класу, диплом І ступеня; з хімії – Довгань Олександра, учениця 7 класу, диплом ІІІ ступеня, Шевченко Дарина, учениця 7 класу, диплом ІІІ ступеня, Якубіцький Руслан, учень 7 класу, диплом ІІ ступеня, Середа Марина, учениця 9 класу, диплом ІІ ступеня, Гаць Оксана, учениця 11 класу, диплом І степеня; з біології - Середа Марина, учениця 9 класу, диплом ІІ ступеня, Гаць Ольга, уцениця 10 класу, диплом ІІ ступеня, Руденко Вікторія, учениця 10 класу, диплом ІІІ ступеня, Гаць Оксана, учениця 11 класу, диплом ІІ степеня, Тичка Дарія, учениця 11 класу, диплом ІІ ступеня; з англійської мови – Шпак Софія, учениця 8 класу, диплом І степеня Тичка Дарія, учениця 11 класу, диплом ІІ ступеня; з астрономії – Довгань Софія, учениця 11 класу, диплом ІІІ ступеня; з інформаційних технологій – Середа Марина, учениця 9 класу, диплом І ступеня; з трудового навчання – Мунтян Крістіна, учениця 9 класу, диплом І ступеня; з інформатики – Середа Марина, учениця 9 класу, диплом І ступеня. Окрім того, переможцями ІІ етапу ХІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка стали Хоцевич Катерина (ІІІ місце), Стерненко Валерія (ІІІ місце), Довгань Олександра (ІІІ місце), Шевченко Дарина (ІІІ місце), - Громко Володимир (ІІІ місце), Довгань Софія (ІІІ місце). Учениця 9 класу Мунтян Крістіна взяла участь в ІІІ (обласному) етапі всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання.
Результативною стала робота вчителя української мови Карман Тетяни Іванівни з учнями 10 класу Кругляк Олесею та Соколенко Валерією. На обласному етапі всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України дівчата здобули перемогу – перше та третє місця відповідно. Великим досягненням стала перемога Кругляк Олесі на всеукраїнському рівні в конкурсі-захисті, де дівчинка захистила честь сільського ліцею серед усіх закладів України! Така мотивація надихнула ученицю та вчителя на подальшу працю та майбутні перемоги. А наполеглива робота вчителя Карман Тетяни Іванівни стала прикладом для колег не тільки на рівні громади, а й на рівні всієї Кіровоградщини.
Протягом навчального року поєднано було дві форми навчання – очну та дистанційну. До дистанційної роботи педагоги школи залучили всіх учнів, котрі продемонстрували різний рівень готовності, відповідальності та можливості у навчанні на відстані. За період з лютого-березня по червень успішно опанували необхідний обсяг програмового матеріалу учні, в яких присутня мотивація, високі організаційні навички, відповідальне ставлення до власних результатів і навчальних предметів. Це Кравченко Анастасія, Довгань Олександра, Якубіцький Руслан, Шевченко Дарина, Шпак Софія, Тарасенко Назар, Гончар Ангеліна, Комзолова Катерина, Бавровська Анастасія, Левенко Владислава, Середа Марина, Громко Володимир, Соскіда Наталія, Тарасенко Карина, Голодович Іванна, Хочевич Катерина, Соловей Данило, Довгань Софія, Гаць Оксана, Авдієнко Богдан, Живогляд Богдана, Калич Даніелла, Ланецький Гліб, Літовченко Олексій, Голодович Микола, Кравченко Яна. Ці діти змогли покращити свій рівень досягнень протягом навчального року, а також проявити самостійність, творчий підхід, що не завжди демонстрували під час колективної роботи в класі.
Учасники освітнього процесу закладу використовували такі платформи для роботи: Google Meet, You Tube, Всеосвіта, «На урок», Всеукраїнська школа онлайн, LearningApps, Online Test Pad, месенджериViber та Facebook. Вчителі шкіл пропонували учням різноманітні форми навчання – робота в гуглміт, перегляд та участь у дистанційних уроках на ютуб каналах. Задовільною є робота Карман Т.І., Кругляк О.І., Шамшур В.М., Тарасенко О.М.., Петрушки Л.М., Кизим Я.В. Проте, були скарги на доступність навчального матеріалу з таких предметів, як англійська мова, фізична культура, трудове навчання.
Сучасні технологічні ресурси збільшили інтерес учнів до звичних їм видів робіт, а вчителі отримали можливість швидко демонструвати наочність, перевіряти онлайн-роботи, оперативно коригувати виконані завдання. Окрім того, поколінню дітей, які в більшій мірі сприймають наглядовий матеріал, були до вподоби відеоролики, інтерактивні ігри, кросворди, задачі, ігри. Такі види роботи зручній тим, що їх легко включити в очне навчання на уроці. Більшість вчителів – Петрушка ЛМ., Карман Т.І., Омельченко А.Б., Кругляк О.І., Суровець О.В. продовжили впроваджувати більш активні види діяльності на уроці. Це самостійна диференційована робота, диференційована колективна робота, спільна діяльність усіх учнів на уроці. Такі форми оптимально відповідають вимогам сьогодення, готують учнів до роботи в дистанційних умовах.
Учням початкової ланки, дітям з початковим та середнім рівнем навчальних досягнень більш складно було опановувати матеріал без живого спілкування з учителем. Постійні консультування в телефонному режимі, перевірка письмових і усних робіт, наставництво вчителів лише частково допомогли опанувати начальний матеріал учням, що мають затруднення у самостійній роботі вдома. Аналіз досвіду роботи педагогів і учнів показав, що близько 20% учнів у класі не були активними під час дистанційної роботи. Серед причин найпоширеніша – це відсутність технологічних засобів (інтернету, комп’ютера, смартфону, телефону). На заваді стали й безвідповідальне ставлення до виконання навчальних завдань, відсутність чіткого режиму дня, невмотивованість, стресовий стан внаслідок подій в країні. Для вчителів складність виявилась у наявності великої кількості списаних робіт, неможливості розмежування особистих напрацювань учнів від батьківської допомоги. Окрім того, такі види учнівської діяльності, як вірш напам’ять, переказ тексту, лабораторна робота, розв’язування задач тощо, потребують очного спілкування, щоб сформувати в дитини необхідні навички та об’єктивно оцінити досягнення.
Зважаючи на всі переваги і недоліки очного, дистанційного навчання за підсумками навчального року було здійснено підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів. При оцінюванні було враховано рекомендації МОН щодо підсумкового та поточного оцінювання, індивідуальний підхід до кожного учня. Об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів також є вимогою часу, оскільки сучасний ринок праці диктує підвищені орієнтири для працівників, випускників вишів, випускників шкіл.
Позитивними є певні зміни у ставленні частини школярів та батьків до дистанційної форми навчання.
У 2021-2022 навчальному році на базі школи функціонувало 20 гуртків різних напрямків. Більшість заходів, у яких брали участь гуртківці та їх керівники, були на шкільному рівні. А через впровадження воєнного стану усі гуртки З 24 лютого працювали дистанційно. Гідно представили свою дистанційну роботу керівники гуртків – Чернуха М.П., Собко З.С., Калич Т.І. зважаючи на всі вимоги часу керівникам гуртків варто проявляти самостійну ініціативність, збільшити кількість учасників у обласних конкурсах, змаганнях, підвищувати авторитет та імідж школи серед шкіл громади та району.
Продовжувала діяти інклюзивна освітня програма для учениці 3б інклюзивного класу Жарікової Аліни та індивідуальна освітня програма для учня 9 класу Бовшика Валентина. Для цих дітей було організовано належні умови для рівного доступу до якісної освіти. З Аліною працювала асистент вчителя Лисак Наталія Олександрівна та класний керівник та практичний психолог Кизим Яна Володимирівна. Для Бовшика Валентина за організацію індивідуального навчання державою було виділено 14 годин за індивідуальним навчальним планом, за яким працювали педагоги ліцею , враховуючи потреби та бажання хлопчика та матері. Валентин працював у школі, у спеціально обладнаному класі.
Протягом навчального року питання безпеки життєдіяльності учнів – одне з пріоритетних питань навчального процесу. У закладі було проведено всі заплановані Тижні безпеки життєдіяльності з правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, навчальні евакуації учнів, Єдиний національний урок з правил дорожнього руху, практичні заняття з евакуації учнів з класу, постійно оформлялась тематична дошка.
Незважаючи на потрібну кількість потрібних заходів з безпеки жтиттєдіяльності за період 2021-2022 навчального року у школі траплялися випадки травмування учасників освітнього процесу. Це три невиробничі травми учнів. Причинами травмувань дітей були необережне поводження з предметами вдома та школі й ігнорування правил безпеки. Класні керівники на належному рівні здійснювали бесіди, години спілкування на тему профілактики дитячого травматизму. У класних журналах, журналах з техніки безпеки є відповідні записи про проведення інструктажів.
Рівнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 здійснює соціально-педагогічний супровід дітей та сімей за
такими категоріями:
- Діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування – 18 учнів школи
- Діти з інвалідністю – 3 учні
- Учні, батьки яких постраждали від аварії на ЧАЕС – 5 учнів
- Малозабезпечені сім’ї – 7
- Діти, які опинилися у СЖО – 9 учнів
- Багатодітні сім’ї – 29 сімей
Учні пільгових категорій повністю забезпечені підручниками, харчуванням, підвозом, але дітей з багатодітних сімей, дітей, які опинилися у складних життєвих обставинах. Протягом навчального року з учнями проводилась діагностична робота, консультативна, корекційна, просвітницька, профілактична. До Новорічних свят учні під опікою та діти-сироти отримали солодкі подарунки. Практичний психолог взаємодіє з батьками, педагогами, адміністрацією школи.