4.1 การสร้างและเสริมความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมให้แก่นักเรียน ครู และบุคลากรอื่น ๆ ในโรงเรียน

4.2 การสื่อสารข้อมูลสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวกับโรงเรียน เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรอื่น ๆ มีความเข้าใจและเห็นความสำคัญและความจำเป็นในการขับเคลื่อน ให้เกิดการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

4.3 การสร้างความตระหนัก สร้างทัศนคติที่ดี และให้คุณค่าต่อการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมของนักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียน

4.4 การสร้างและพัฒนานักเรียนแกนนำ (Green Youths) 

4.5 การมีส่วนร่วมของบุคลากรและ/หรือนักเรียนแกนนำ ในการสำรวจสภาพปัญหาที่เกิดจากการใช้พลังงาน น้ำ และทรัพยากรอื่น ๆ ที่มีการรั่วไหลสูญเสีย หรือการบริโภคที่ก่อให้เกิดขยะของเสีย

4.6 กลไกการดำเนินงานเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และอย่างต่อเนื่อง