buone pratiche

Liceo Scienze Umane Elisabetta Trebbiani di Ascoli Piceno

Storytelling al tempo del COVID-19

Dopo una fase teorica preliminare basata su videolezioni, attività di scrittura collaborativa e altri contenuti digitali, i ragazzi della classe 2G del Liceo Scienze Umane Elisabetta Trebbiani di Ascoli Piceno sono stati coinvolti nello svolgimento di un'attività laboratoriale di storytelling dal titolo "COVID-19 non ferma la Scuola". Tra i prodotti realizzati dai miei studenti vorrei presentare due racconti da loro ideati, scritti e animati. Il primo gruppo, autore della "Oliver's story" ha immaginato di rivolgersi come docente ai bambini della Scuola dell'Infanzia o Primaria e di narrare loro una storia ambientata al tempo del Coronavirus 2020. Il secondo gruppo invece ha creato la storia "Susie sheep". Le autrici, anch'esse studentesse della classe 2G, si sono immedesimate nei panni di una psicologa-psicoterapeuta che, a causa della pandemia, non può portare avanti in presenza il suo progetto di apprendimento e sperimentazione della terapia del sorriso nelle scuole e negli ospedali in cui opera. Così decide di utilizzare i materiali che ha a disposizione in casa e inventa un racconto da inviare a tutti i bambini perché possano continuare a sorridere.