Rituel "Nombre du jour" (6e)

Idée inspirée du travail des professeurs des écoles.

J'avais envie de faire travailler régulièrement les nombres décimaux car c'est une notion qui n'est pas toujours bien acquise à l'entrée de 6e pour plusieurs élèves, il est donc nécessaire de consolider.

La première fois que l'on fait le rituel, je leur distribue une version papier en A4, en noir et blanc.

Je distribue un dé à 4 élèves. Chacun lance, et ça nous donne un nombre décimal (c'est moi qui choisis le nombre de chiffres et où placer la virgule).

Je note le nombre au tableau.

Je leur laisse 10 minutes pour essayer de compléter la fiche individuellement. Je passe dans les rangs pour essayer de repérer des erreurs éventuelles. Cette année, j'ai repéré des erreurs surtout sur le x et / par 10;100;1000, mais le confinement y est sans doute pour quelque chose. Je prends en photo le travail d'un élève (que je choisis non par hasard, hi hi hi) et je la projette au tableau (j'adore les tablettes !!! ). On échange ensemble sur ce qui va et ce qui ne va pas. Les élèves me reprennent vite car j'oublie parfois des tirets dans l'écriture en lettres (il faut que je sois plus vigilante). Ensuite, je donne une version plastifiée (format A5, ou format A4 pour les élèves ayant une graphie difficile ou une mauvaise vue). Ils écrivent dessus avec un feutre d'ardoise. On essaye d'aller plus vite les fois suivantes.

Je ne pensais pas que ce rituel leur plairait autant mais les 6e sont toujours motivants par leur enthousiasme.