Ce livre combine une approche scientifique rigoureuse à des réflexions cliniques et éducatives, appuyées sur de nombreuses études de cas. 

Synthèse des récents développements scientifiques et cliniques en douance. Il offre aussi des pistes d’intervention pour accompagner et soutenir le développement du plein potentiel des élèves.  

 En s'appuyant sur la littérature scientifique et les données probantes, les auteures répondent aux questions les plus fréquemment posées sur le sujet. Elles proposent également des pistes d’intervention.

Françoys Gagné, propose le Modèle Différenciateur de la Douance et du Talent (MDDT) qui distingue le potentiel naturel (la douance) et les compétences maîtrisées (le talent). Cliquez ici pour découvrir le site de Francoys Gagné

Les autrices proposent aux acteurs de l’éducation des stratégies et des interventions concrètes pour mettre en place des mesures pédagogiques et des services éducatifs permettant aux élèves doués de développer pleinement leur potentiel. 

Les autrices explorent les différents enjeux que peuvent rencontrer les élèves doués sur le plan socioaffectif, ainsi que des stratégies et des interventions concrètes pour soutenir leur bien-être et leur réussite éducative. 

Un livre pour ados sur la douance intellectuelle! Sensible et très complet, il répondra à toutes les questions des jeunes qui vivent avec une douance ou avec une double (ou même une triple) exceptionnalité. 

Découvrez comment motiver l’enfant à haut potentiel  à l’école et à la maison; Gestion des émotions, stimuler sa réflexion et sa créativité, répondre à ses questions particulières, valoriser sa différence, etc.