六年甲班

張恩信 生病

　　生病害我變得像有氣無力的蘑菇一樣，痴痴坐在地上，還讓我像當機的電腦，行動緩慢，只是去拿個水也讓我感到心跳加快。我雖然不常生病，但每次生病都還是害我頭暈目眩、眼冒金星。

　　我總共得了三次諾羅，我對諾羅的印象就是會一直上吐下瀉、拉肚子，感覺肚子裡被一群礦工入侵，無時無刻都被他們的鐵撬襲擊，雖然這段時間很難過，但每天都能享受沒人搶的電視，和不用上學的時光。但一直待在家裡，不到一天的時間，你就會慢慢發現，你的自由被病魔沒收了，所以你就得每天都去對抗病魔，把自由搶回來。不只這樣，連你的生活步調也會被他打亂，就像一副散落一地的撲克牌，必須花很多時間把它整理好。

　　我在生病時還發現了一個現象，不去上學很好對吧？但你在生病時會感覺上學就像玩具店架上的玩具，他明明就在你眼前，卻又覺得他遙不可及，十分想要拿到它。生病時媽媽總是會細心呵護我，他都會幫我把熱呼呼的水裝進保溫杯裡，要我配著酸的像檸檬的維他命c喝下去，說這樣可以提升抵抗力。這時候的媽媽就像救生員一樣，就起會溺水的我，從嚴格的媽媽變成溫柔的救生員，這樣的轉變真的十分的大。生病時 我只要一感到噁心想吐，媽媽總是焦急的跑來關心我，真是太幸福了！

　　無情的病魔就像一陣大浪迅速的把我淹沒，讓我感到昏昏沉沉、頭昏腦脹，雖然意思是模模糊糊，但那些讓我昏昏欲睡的感覺卻十分深刻，尤其是哪上吐下瀉的感覺，我這一輩子肯定忘不了，我再也不要得到這種病了！

林羽靚 我對AI學習夥伴的看法

　　假如有一天我們人類的世界，都是AI在幫我們工作和學習，那世界會變成什麼樣子呢 AI一定不好嗎？也許AI可以幫我們查詢資料，設計藍圖，還可以跟我們聊天，這能讓我們提升工作效率，也能讓學生們增加學習的風復興。

　　AI的發明，讓我覺得很方便，因為我可以用它來改變我的學習方式，讓我在學習方面更上一層樓，我可以利用AI來出題目給自己寫，但是AI的資料庫並不一定可以回答我問的所有問題，這時候我就需要去別的網站查詢相關資料，這樣我就可以再學到新的知識，讓我又可以再上一層樓。

　　AI的發明，同時也讓我感受到威脅，因為如果大家都過度使用AI，那人類有一天也可能受到人工智慧的佔領，為什麼這樣說呢，你能想到上一秒跟你打電話的客服竟然是AI和機器人嗎，他的聲音是不是跟真人一樣？這就是AI恐怖的點，那到底為什麼會佔領我們，呼應前面我剛才說的，人工智慧無所不在，大家太依賴這個東西，會變成製作AI的公司，把愛放在我們生活會用到的物品或工作上，我們就會被代替，所以我們應該把愛放在學習和對我們有力的地方，不是過度依賴。

　　AI時代我必須具備自主終身學習的觀念，不斷更新和提升，並且培養自主的學習能力 找到自己的能力性向，天賦與熱情，以及獨立思考和創新能力，我會去嘗試也會挑戰自己，並應對對錯折，另外批判性思考能力也有助於我在AI時代保持獨立思考，讓AI真正成為我求學路上的好夥伴。

黃鈺文 閱讀滋潤我成長

　　書，是每一個人一生中都會接觸的東西，書就像是一位博士，內容豐富，這位博士會告訴我非常多的知識，也會告訴我做夢也想不到的神奇資訊，例如：糞便可以做炸彈呢！

　　讀破萬卷書，下筆如有神。每本書都教我不一樣的知識，有的教我人生道理、尊重生命，如果書中教的知識能讓每一個人都能做到，世界會更美好！例如遇到一位身障人士，如果大家都能做到尊重和包容的話，或許那位身障人士也會很開心，這樣的情節我在奇蹟男孩中看過。

　　自從我上了高年級之後，因為課業繁忙沒時間，就很少閱讀了，一到四年級我很熱愛看書，尤其是三年級的時候，我很害閱讀，總想著一本一本的接下去看，每回總看到意猶未盡，正所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，三年級時都覺得能在書中尋找新知識，每天都會在書中找一個新知識，回家再跟父母分享，曾幾何時，我竟丟掉了這個能鍛煉自己的機會，這是太可惜了！

　　雖然高年級的閱讀時間，但讀的書已不再那麼幼稚，看的每一本書都很厚，甚至會因書中的內容而陷入久久的沉思，我就曾在書中看過一句話，人終究會死，活著的意義是什麼？就因為這句話讓我思考了一整天，對啊活著的意義是什麼呢？我問了一些親戚朋友，他們說：做該做的事，遇見該遇見的人，快樂的過每一天，這就是活著的意義，在看了幾本書之後，我不認同親戚所說的話，如果人生就只有這樣未免也太沒有意義了。

　　這位長生不老的博士，陪伴了我很久，我希望這一生都能持續跟這位博士學習，學習如何在這個變化多端的世界上生存下去，讓自己成為更有創意，以及懂得應變的人。

李品縈 生病

　　生病就像沒有煤油的暖氣，讓我沒有活力，身體就像一朵雲輕飄飄的，床變成了監獄 沒收了我的自由，雖然我可以在這座監獄裡看漫畫打電玩，但我的身體卻要繼續承受生病的痛苦。

　　某一天的半夜，我的喉嚨裡突然像出現一群原住民，穿著釘鞋在跳舞，害我根本沒辦法吞口水也沒辦法說話，只能一直翻來覆去，最後還是把外婆搖醒，她給我吃了一些喉糖我才舒服一點，後來媽媽就帶我去看醫生，到了晚上，我好不容易才入睡，我突然覺得血腥味很重，坐起來時才發現，我流鼻血了，鼻血就像泉水一樣瘋狂的湧出，我只能用衛生紙狂塞住鼻子，但我的鼻子就像壞掉的水龍頭一樣，根本關不緊，好不容易以為止血了能休息了，卻又開始咳嗽，咳到快把五臟六腑都咳出來了。

　　生病時雖然覺得很痛苦，但是可以不用上學，能看一整天的電視，打很多小時的遊戲也能說上一整天，雖然擁有平時沒有的特權，但同時也很痛苦，就像與魚能在水中悠遊，卻無法呼吸，逐漸失去活力，然後死亡。

　　那麼就像一個討厭的工人，在我的身體裡敲敲打打，跑來跑去，為了避免這位工人出現，平時就需要做好防護措施，讓身體不要生病，即時有特權可以享受，我也不要再面對身體的不舒服了。

張語芯 閱讀滋潤我成長

　　閱讀是一件能讓人學習、成長的事情，閱讀就像一位老師，總是把知識告訴我，又像一座燈塔，在我迷茫不知道要做什麼事情時，會為我指引方向。

　　當我看奇蹟男孩這本書時，會回想起之前老師所教的尊重與包容，也不以貌取人，對同學要口說好話不能惡言相向。Google少年這本書則是要讓我們知道，每一個人都有優點，不能因為他有缺點就處處針對他排擠他，應該用有愛的眼光去對待同學，而不是因為他有所缺陷就否定他。

　　當我在閱讀的時候，我從書中學到了感同身受，就像Google少年的阿福常受到同學的針對和排擠，當時我腦海裡回想起那時受同學欺負的情境，彷彿我就是阿福，正與他經歷相同的事情，所以讓我非常的感同身受，阿福被接的接納的那一刻，彷彿我也得到了救贖。

　　我們應該將這樣美好的時間，投注在美好的事物上，穿越故宮大冒險這本書，讓我讀到意猶未盡，阿志救了困在翠玉白菜裡的蒙古女孩：螽斯，還幫助他們姐弟團圓，這種與故宮博物館裡的古文物做結合的書，並加入偵探的元素，讓人看了大呼過癮，想要繼續看下去。當我把時間花在閱讀時，我不但學會了思考，也享受了書中自有黃金屋 書中自有顏如玉。

　　就像我在讀奇蹟男孩這本書時，書中有很多可以找到自己或是被鼓勵的話語，我學到不能總是逃避，要勇敢面對，被欺負時也不能忍氣吞聲任由對方欺負，必須站起來反抗，看這本奇蹟男孩的時候，彷彿奧吉的經歷，讓我找到了方向，並且讓我不孤單。

　　在這個社會有很多種人，有欺負我否定你的人，當然也會有支持你的人，當你遇到挫折或是心情煩躁時，就很適合靜下心來閱讀，有可能你就在書中找到了你自己，或者書中的內容是你可能曾經經歷過的事情，看完一整本書會感覺自己跳脫了難過，我想這就是閱讀真正教會我的事。