Actualités

Le réseau Auvergne-Rhône-Alpes Trouble du Spectre de l'Autisme et Déficiences Sensorielles (AURA TSA-DS) s'est doté d'un site internet afin diffuser le travail réalisé par ces membres à un plus grand public mais aussi pour participer à la transmission d'informations sur la thématique "déficiences sensorielles et TSA". Une section documentation réunit tous types de support (articles, ouvrages, reportages, etc.) nationaux et internationaux sur ce thème.

Étude nationale sur la déficience visuelle

Participez à l’étude de référence sur la déficience visuelle

Vous êtes déficient visuel (quel que soit votre âge : De 0 à 120 ans) ou aidant d’une personne déficiente visuelle ? Rendez-vous sur https://etude-homere.org/

Étude de grande ampleur réalisée afin d’obtenir des données inédites sur la population déficiente visuelle en France et de récolter un ensemble d’informations pertinentes sur le cadre de vie des personnes.

L’étude est conduite par le Laboratoire DIPHE (Université Lumière Lyon 2), Médialis, VAA Conseil et l’Institut d’Ergonomie et d’Écologie (INEREC/Université de Paris 8).

Étude demandée par la Fédération des Aveugles et Amblyopes de France (FAF), l’Institut National des Jeunes Aveugles (INJA), l’Association Nationale des Parents d’Enfants Aveugles (ANPEA), Voir Ensemble, la Fédération Française des Associations de Chiens guides d’aveugles (FFAC), l’Association Valentin Haüy (AVH), l’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public du Rhône et de la Métropole de Lyon (Les PEP 69 /Métropole de Lyon), et le Groupement des Associations Partenaires d’Action Sociale (GAPAS).

Appel à participation à une étude de recherche clinique

Étude comparative des profils sensoriels d’enfants avec déficience visuelle et d’enfants avec troubles du spectre de l’autisme.

Nous recherchons des familles ayant un enfant atteint de déficience visuelle, ou d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et des enfants tout-venants (sans aucune trouble). Aide nous à diffuser l'information auprès des familles.

Cette étude est réalisée sous la responsabilité scientifique de Anna-Rita GALIANO et Jean-Yves BAUDOUIN, chercheurs au laboratoire DIPHE de l’Université de Lyon 2 avec la collaboration de Franclain Mekomedemb, doctorant au laboratoire DIPHE.

Pour plus d'informations : Laboratoire DIPHE

Webinaires

Autism and NeuroDevelopment Research Workshop

Lundi 31 mai, mardi 1er et mercredi 2 juin 2021 de 12h à 14h

Organisés par le Centre d’excellence sur l’Autisme et les Troubles du Neuro-Développement (CeAND) et le Groupement d’Intérêt Scientifique (GIS) Autisme et Troubles du Neuro-Développement, les webinaires ANDREW #2 s’articuleront autour de l’intervention de personnalités scientifiques, de présentations de travaux de recherche en cours et de discussions autour de la thématique «Neuro-Developmental Disorders : from environmental epidemiology to translational research». Pour plus d'info https://itneuro.aviesan.fr/index.php?pagendx=2003

Traumatique ou fondateur : à quoi sert le diagnostic d'autisme pour l'enfant et sa famille ?

10ème webinaire gratuit organisé par l'APPEA

mardi 2 février de 18h30 à 19h30


Avec Josef Schovanec, philosophe et écrivain, et Léa Dormoy, psychologue spécialisée dans le diagnostic des TSA.

Les webinaires sera accessibles en replay sur le site www.appea.org


Confinement, déconfinement, distanciations…

Nos pratiques cliniques avec les personnes déficientes visuelles

5ème JOURNEE DES ADHERENTS de l'ALFPHV 5 janvier 2021 à 20h

Olga Bassimo, psychologue clinicienne, formatrice,

Frédérique Heurtaux, psychologue, SIAM 95,

Florence Roger, psychologue, SIAM 95.

Suivi de Partages cliniques entre les adhérents :

La relation thérapeutique entre barrières et intimités…

Évolution des pratiques professionnelles…

Le vécu du handicap visuel au quotidien en période de confinement/déconfinement : bénéfices et difficultés…

Cette soirée est gratuite pour les adhérents à jour de leur cotisation

Pour s’inscrire : bulletin d’inscription


REPORT Conférence AUTISME 69

AUTISME : Connaissances actualisées :

Rôle d’un CRA – Diagnostic enfant, diagnostic Adulte – Autisme génétique et environnement

MERCREDI 18 NOVEMBRE à 19h30 (accueil à 19h)

Événement reporté à date ultérieure

Animée par Sandrine Sonié, Coordinatrice du Centre de Ressources Autisme Rhône-Alpes Pédo-psychiatre responsable du dispositif TED de l’hôpital Saint Jean de Dieu. Chercheuse au centre de Recherche en Neurosciences de Lyon

Inscription obligatoire : valerie.coquillard@free.fr

Coordonné par Pr Claude SPEEG-SCHATZ, chef de service ophtalmologie, CHU Strasbourg

Initialement prévu Vendredi 27/Samedi 28 novembre 2020, il est reporté en 2021

Hôtel HILTON, 1 avenue Herrenschmidt – 67000 STRASBOURG

INFORMATION COVID (novembre 2020)

Le secrétariat d’État chargé des personnes handicapées a mis en ligne une foire aux questions- mise à jour en continu- dans le cadre de la reprise de l’épidémie.

Pour les interrogations spécifiques des personnes handicapées et de leurs aidants qui font face à des situations compliquées, telles que des difficultés d’accès aux soins ou à des solutions de répit, ou pour toute personne isolée, un numéro unique d’appel est disponible au 0 800 360 360.


Retrouvez les actualités de l’ERHR Auvergne Rhône-Alpes. L’essentiel des informations relatives aux handicaps rares et plus largement au handicap (sensoriel, intellectuel, à l’épilepsie, à la dysphasie) et aux maladies rares. Vous y trouvez l’actualité documentaire, la liste des nouvelles acquisitions du Centre de documentation, les prochaines manifestations (colloques, conférences, journées d’étude, formations…) en Auvergne Rhône-Alpes, et une sélection de ressources en ligne.

Le Groupement National des Centres Ressources Autisme (GNCRA) est la tête de réseau nationale des Centres Ressources Autisme (CRA) et a pour mission d’outiller, de structurer et d’harmoniser la qualité des services rendus par le réseau des CRA.

Le GNCRA propose toutes les ressources et outils utiles pendant le confinement pour vous aider dans le quotidien avec des personnes autistes.