ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
2017-2024
Valdemoros, M.Á.; Gallardo, A. y Alonso, R.A. (2024). Inclusión de la Educación Física en el aula hospitalaria en clave de Aprendizaje-Servicio. Espiral. Cuadernos del profesorado, 17(35), 1-16. https://doi.org/10.25115/ecp.v17i35.9686
Alonso, R.A.; Sanz, E.; Sáenz de Jubera; Valdemoros, M.Á. y Ponce de León, A. (2024). Do Grandparents Contribute to Their Grandchildren’s Learning through Shared Leisure Activities? Education Sciences, 14, 84. https://doi.org/10.3390/educsci14010084
JCR: 3 / SJR: 0.61
Alonso, R.A.; Valdemoros, M.Á.; y Martínez-Villar, J.M. (2024). Intergenerational Environmental Leisure. Motivations for Practice. Pedagogía Social, revista interuniversitaria, 44, 147-160. https://doi.org/10.7179/PSRI_2024.44.08
SJR: 0.194
Sáenz de Jubera, M.; Valdemoros, M.Á.; Alonso, R.A.; Sanz, E.y Ponce de León, A. (2023). Contribución del ocio físico-deportivo al bienestar de las personas mayores. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 12(1), 31-50. https://doi.org/10.15366/riejs2023.12.1.002
JCR: 0.623
Sanz, E.; Valdemoros, M.Á.; Sáenz de Jubera, M.; Alonso, R.A. y Ponce de León, A. (2023). Intergenerational Physical Activities and Well-Being in Childhood. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 23(89), 421-436. https://doi.org/10.15366/rimcafd2023.89.028
JCR: 1,406
Lozano, L., Sanz, E., Sáenz de Jubera, M., Alonso, R.A., Valdemoros, M.A. y Ponce de León, A. (2022). ‘They give me life to carry on’: Spanish grandparents’ lived experiences of intergenerational leisure. Leisure Studies. https://10.1080/02614367.2022.2149841
JCR: 2.888 / SJR: 0.799
Valdemoros, M.A., Sáenz de Jubera, M., Alonso, R.A., Medrano, C. y Santamaría, M. (2022). Ocio cultural y relaciones intergeneracionales. International Humanities Review, 11(Monográfico), 1–17. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4378
SJR: 0.103
Valdemoros, M.A., Sáenz de Jubera, M., Alonso, R.A. y Ponce de León, A. (2022). Investigar para innovar. Acciones de Aprendizaje-Servicio digitalizadas en clave intergeneracional. Prisma Social, 37, 290-314. https://revistaprismasocial.es/article/view/4692
SJR: 0,209 / JCR-JCI: 0,21
Alonso, R.A., Sáenz de Jubera, M., Valdemoros, M.A. y Ponce de León, A. (2022). Digital Leisure: An Opportunity for Intergenerational Well-Being in Times of Pandemic? NAER, Journal of New Approaches in Educational Research, 11(1),31-48. https://doi.org/10.7821/naer.2022.1.806
SJR: 0,82
Alonso, R.A., Valdemoros, M.A. y Martínez, J.M. (2021). Ocio ambiental intergeneracional y envejecimiento activo. Edetania: estudios y propuestas socioeducativas, 60, 121-142. https://doi.org/10.46583/edetania_2021.60.853
DIALNET: 0,169
Valdemoros, M.A., Alonso, R.A., Sáenz de Jubera, M., Ponce de León, A. y Sanz, E. (2021). Intergenerational leisure and family reconciliation. Psychology, Society, & Education, 13(3), 1-13. https://doi.org/10.25115/psye.v13i3.4809
SJR: 0,17
Ponce de León, A., Valdemoros, M.A., Sanz, E. Alonso, R.A. y Sáenz de Jubera, M. (2021). Ocio ambiental-ecológico compartido entre abuelos/as y nietos/as. Terra, revista de desarrollo local, 8, 231-252. https://doi.org/10.7203/terra.8.20363
DIALNET: 0,057
Sáenz de Jubera, M., Sanz, E., Valdemoros, M.A., Ponce de León, A. y Alonso, R.A. (2021). Leisure Spaces Shared by Grandparents and Grandchildren in Northern Spain. Sustainability, 13, 9191. https://doi.org/10.3390/su13169191
JCR: 3,251
Valdemoros, M.Á., Ponce de León, A., Alonso, R.A., Sáenz de Jubera, M. y Sanz, E. (2021). Grandparents’ and Grandchildren’s Shared Festive Leisure. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18, 8850. https://doi.org/10.3390/ijerph18168850.
JCR: 3,390
Valdemoros, M.A., Sanz, E., Ponce de León, A. y Duque, M.C. (2020). Jóvenes lectores y satisfacción con la vida familiar. Ocnos, revista de estudios sobre lectura, 19(3), 29-41. https://doi.org/10.18239/ocnos_2020.19.3.2361
SJR: 0,415
Ponce de León, A. y Valdemoros, M.Á. (2020). Presentación: Dominio del tiempo y desarrollo personal y social. Revista Española de Pedagogía, 78(277), 373-375.
JCR: 1,240
Bernal, A., Valdemoros, M.A. y Jiménez, A. (2020). Tiempo, poder y educación. Repensando la construcción de la identidad personal y las decisiones de la política educativa. Revista Española de Pedagogía, 78(277), 377-394. https://doi.org/10.22550/REP78-3-2020-02
JCR: 1,240
Alonso, R.A., Sáenz de Jubera, M. y Sanz, E. (2020). Tiempos compartidos entre abuelos y nietos, tiempos de desarrollo personal. Revista Española de Pedagogía, 78(277), 415-433. https://doi.org/10.22550/REP78-3-2020-01
JCR: 1,240
Ponce de León, A., Sanz, E., Sáenz de Jubera, M. y Alonso, R.A. (2019). La jornada lectiva a debate para (re)convertir los centros educativos en espacios para el ocio. Revista de Investigación Educativa, 37(2), 395-411. http://dx.doi.org/10.6018/rie.37.2.322751
SJR: 0,947
Alonso, R.A., Valdemoros, M.A., Sáenz de Jubera, M. y Sanz, E. (2019). Family Leisure, Self-Management, and Satisfaction in Spanish Youth. Frontiers in Psychology, 10:2231. http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02231
JCR: 0,997
Sanz, E., Valdemoros, M.A., Duque, M.C y García, F.J. (2019). Ocio cultural juvenil, indicador subjetivo de desarrollo humano. Cauriensia, XIV, 491-511. https://doi.org/10.17398/2340-4256.14.491
SJR: 0,15
Sáenz de Jubera, M., Alonso, R.A., Ponce de León, A. y de Juanas, A. (2019). Perfil de las familias españolas en las que conviven tres generaciones. Cauriensia, XIV, 453-473. https://doi.org/10.17398/2340-4256.14.453
SJR: 0,15
Sanz, E., Valdemoros, M.A., Ponce de León, A. y Baena, A. (2018). Parental influence on adolescent adherence to physical-sport practice. Retos, nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 33, 185-189.
SJR: 0,31
Sanz, E., Alonso, R.A., Sáenz de Jubera, M., Ponce de León, A. y Valdemoros, M.A. (2018). Ocio, redes sociales y estudiantes españoles. Educación XX1, 21(2), 59-78, https://doi.org/10.5944/educXX1.19538
JCR: 1,597
Valdemoros, M.A., Alonso, R.A. y Codina, N. (2018). Actividades de ocio y su presencia en las redes sociales en jóvenes potencialmente vulnerables. Pedagogía social, revista interuniversitaria, 31, 71-80. https://doi.org/10.7179/PSRI_2018.31.06
SJR: 0,11
Valdemoros, M.A., Sanz, E. Y Ponce de León, A. (2017). Ocio, digital y ambiente familiar en estudiantes de postobligatoria. Comunicar, 50, 99-108. https://doi.org/10.3916/C50-2017-09
JCR: 2,838
Valdemoros, M.A., Sáenz de Jubera, M. y Alonso, R.A. (2017). Los centros de enseñanza y la educación del ocio. Percepción de los docentes españoles según áreas geográficas. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 89(31.2), 103-116.
DIALNET: 0,882
Sáenz de Jubera, M., Sanz, E. e Isidori, E. (2017). Desarrollo personal mediante la actividad física. percepción de los jóvenes españoles según áreas geográficas. OBETS, revista de ciencias sociales, 12(1), 229-246. https://doi.org/10.14198/OBETS2017.12.1.19
JCR: 0,302
Sanz, E., Ponce de León, A. y Fraguela, R. (2017). Desplazamiento activo de los adolescentes al centro de estudios y funcionamiento familiar. Apunts, educación física y deportes, 128, 36-47. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2017/2).128.02
DIALNET: 1,453