شرح الموضوع

شرح الموضوع (الدرس الثالث)

الدرس الثالث في الوحدة التعليمية هو درس إملاء. يتناول موضوع " التاء المفتوحة والتاء المربوطة". في بداية الدرس تطرح أحجية عن الموضوع للتوصل إلى عنوان الدرس. بعد ذلك يعرض نص "الأسد" من خلال شرائح بوربوينت مع إبراز الكلمات التي تنتهي بتاء مفتوحة وتاء مربوطة. يتم قراءة هذه الكلمات من قبل الطلاب بشكل عشوائي، تصنيفها على اللوح، ومن ثم طرح أسئلة تدريجية حولها حتى يتوصل الطلاب للقاعدة في كتابة التاء المفتوحة والمربوطة. يلخص ويشرح الموضوع من قبل المعلمة شفويا وكتابيا. لكن التلخيص الكتابي ينسخه الطلاب في البيت بعد كتابة تلخيص الموضوع على "جوجل دوكس" ومشاركة الطلاب في الرابط. اخترت أن يكون النسخ في البيت وذلك من أجل استغلال الحصة بشكل جيد. (في اليوم التالي أفحص دفاتر الطلاب لفحص من قام بنسخ التلخيص).

في نهاية الحصة نقوم بمهمتين كإجمال وتلخيص للدرس. المهمة الأولى مشاهدة قصة مرئية مع أسئلة. والثانية عبارة عن مشاركة بمجموعات لكتابة كلمات تنتهي بتاء مفتوحة ومربوطة في لوح جوجل التفاعلي.

ملاحظة:

• في هذا الدرس تم عرض النص "الأسد" من خلال أداة مرئية (بوربوينت). لقراءة الكلمات المتواجدة في النص التي تنتهي بتاء مفتوحة وتاء مربوطة. بالإضافة إلى مشاهدة فيديو تفاعلي مع أسئلة كأداة مرئية إجمالية للدرس.

• في نهاية الدرس يعطى للطلاب وظائف بيتية متعلقة بموضوع الدرس "التاء المفتوحة والتاء المربوطة". منها تمارين محوسبة وحلها محوسب (نماذج جوجل)، بالإضافة إلى تمارين بيتية محوسبة. لكنها عبارة عن ملف يتم تنزيله وحل الأسئلة التي بداخله وإعادة رفعه بالبريد الألكتروني، أو من خلال موقع تواصل بين المعلمة والطلاب. أو ربما هناك خيار آخر فيمكن تحميل ملف الوظيفة وطباعته، ثم حل الأسئلة التي بداخله في الدفتر، وإحضار الوظيفة في اليوم التالي للمعلمة.

• قمت ببناء لعبة تفاعلية عن التاء المفتوحة والمربوطة من خلال موقع "كاهوت" كتمرن للموضوع. ولعبة تفاعلية إضافية عن الموضوع من خلال البوربوينت.