自主學習、效率樂活
O同學說：「我一二三年級時都沒有認真在上課，現在我會把不懂的搞懂，」
Y同學每天下課回來只花了10分鐘就把功課做完，之後便到自主遊戲區活動去了，考前只有自己稍稍複習了一下，五年級成績比四年級更進步了一大截，而他自己也不知道為什麼。
其實在翻轉安親班是刻意淡化成績這件事，轉而對準孩子們的日常完作作業的習慣，確實完成並訂正後，便擁有自己的時間，並創造許多的其他活動，例如桌遊、戶外活動、圖書館閱讀，加上即將在下學期開設的創客社團和小小廚神社團，豐富孩子們的日常生活。
而成績呢?孩子們知道作業沒完成、成績不理想的話，將會失去以上的自由活動時間及各項活動的機會，因此，型成了另一項隱藏性的動機，孩子們在學校會越來越認真上課，利用更少的時間完成科目學習這件事，進而做到更有效率的學習，因為孩子們的學習不像大人們這麼有目的性，反而以責任成份居多，有時不容易讓孩子樂在學習時，因此創造出其他動機非常重要。
十年來，我們很引以為傲的是，從我手上出去的孩子們，上了國中後是不需要父母盯著完成自己的功課，或許有些孩子們並不喜歡讀書，但也都能盡到自己應完成的功課。因為自主這條路很早就已經開始了，當然，我更要感謝支持我們理念的父母們，你們是孩子們最棒的典範。
翻轉安親裡，提前寫完作業的孩子，可以提前擁有自己的時間，可以做自己喜歡的事，只要不干擾到他人，遊戲室、桌遊、積木都任你玩…我們準備了一份各科的自主測驗卷，可以讓孩子利用完成作業的時間，自己安排進度完成，當然，如果你確信成績可以維持水準，有進步不退步，這份測驗卷可以不用寫，當然，考試成績如果不理想，那自然要進入輔導程序。因此在學校上課多專心一分，回來可以節省十分。我們還設有XBOX教室，會不定期開放給表現優秀的孩子們使用。當然，有天堂區，我們也設有地獄區，當孩子們無法專心完成作業時，經多次提醒後沒有改善，就會進入地獄區，太多次如此，就會被關入監獄區，進入此區的孩子即使作業完成，也無法擁有自己的時間。因此在這樣的機制下，我們給予孩子足夠的思考空間，讓孩子從選擇的過程中找到自己的學習節奏。
當然，這樣的過程需要花費較長的時間，然而換取的是我們中高年級的孩子們都能夠自主學習，對學校的課業產生責任感，視課業成績為日常生活中必需的家常便飯之一，而大部分孩子也能輕易的名列前矛。
自主學習的路越早開始越好，從我們的經驗來看，如果之前已經在軍事化教育的安親班經過了低年級和中年級，那麼要讓這個孩子對學習產生興趣、意願或責任感的機率會大幅的降低，除了需要家長全力配合外，還需要一段時間的調整。但如果進入輔導程序仍然無法啟發這孩子來自於潛意識裡長期對學習的排斥，我們必很抱歉的說，我們無法幫助到您的孩子。
蕾德美語-翻轉安親 新竹市南大路403號2樓 預約洽詢專線03-5623032