Modul 8
Nadnaravno in neznano: Širitev empatije
Embedded Files
Kratek pregled
Kratek pregled
Ta modul otroke spodbuja k raziskovanju empatije z nadnaravnimi in skrivnostnimi elementi v zgodbah ter jim pomaga, da se povežejo z neznanimi izkušnjami in razmislijo o čustvih, ki presegajo njihova lastna.
Učni cilji:
Učni cilji:
Namen te enote je raziskati uporabo zgodb o nadnaravnem, da bi učenci razširili svojo empatijo.
Ključni koncepti in teorije:
Ključni koncepti in teorije:
Vodeno branje (glasno branje zgodbe s premori in vprašanjem, kako se duh počuti).
Igra vlog (igranje pogovora med Theom in duhom)
Pisanje dnevnika (učenci naj napišejo dnevniški zapis s stališča duha)
Kratka izobraževalna zgodba:
Kratka izobraževalna zgodba:
Duh na pokopališču
Duh na pokopališču
Nekega jesenskega večera deček Theo na vaškem pokopališču sreča duha. Namesto da bi pobegnil, prisluhne duhovnikovi zgodbi o osamljenosti. Theova empatija spremeni strah v povezanost in pokaže, da se tudi duhovi lahko počutijo pozabljene in hrepenijo po razumevanju.
Praktične strategije in tehnike
Praktične strategije in tehnike
Zvočni posnetek filma "Duh na pokopališču".
Animirani videoposnetek "Kako zgodbe učijo empatije".
Zvočna kulisa" Okolje pokopališča v podporo ustvarjalnemu pisanju.
Interaktivne dejavnosti
Interaktivne dejavnosti
Kakšna čustva doživlja duh?
Zakaj se je Theo odločil, da bo poslušal, namesto da bi pobegnil?
Kako lahko pokažemo empatijo do nekoga, ki se počuti nevidnega?
Razmislek in razprava
Razmislek in razprava
Pred branjem:
Kaj po vašem mnenju pomeni beseda "nadnaravno"?
Ste že kdaj brali ali slišali zgodbo o duhu ali skrivnostnem bitju? Kako ste se ob tem počutili?
Ali lahko čutimo sočutje do nekoga - ali nečesa -, česar ne razumemo popolnoma? Zakaj ali zakaj ne?
Med branjem:
Kako mislite, da se Theo počuti, ko prvič vidi duha?
Kateri namigi nam pokažejo, kako se duh počuti?
Ali bi na mestu Thea ostali in poslušali duha? Zakaj ali zakaj ne?
Kaj mislite, da si duh v zgodbi najbolj želi?
Kako okolje (pokopališče, somrak, megla) vpliva na razpoloženje zgodbe?
Po branju:
Zakaj mislite, da se je Theo odločil za pogovor z duhom, namesto da bi pobegnil?
Ste se kdaj počutili nevidne, kot da nihče ne bi opazil vaših čustev? Klobuk vam je pomagal, da ste se počutili bolje?
Kaj bi lahko storili, če srečamo nekoga, ki se počuti osamljenega, čeprav se sprva obnaša nekoliko čudno?
Kaj ste se iz te zgodbe naučili o prijaznosti ali pogumu?
Ali nas lahko zgodba o duhovih nauči kaj o tem, kako biti človek? Zakaj ali zakaj ne?
Dodatni viri
Dodatni viri
Člen: "Vloga nadnaravnega v čustvenem razvoju otrok"
Knjiga: Knjiga: "Cikade postavijo ples in druge zgodbe"
Povzetek enote
Povzetek enote
V tem modulu smo raziskovali, kako lahko nadnaravne zgodbe poglobijo otrokovo sposobnost empatije. Ob srečanjih z duhovi, duhovi in mističnimi bitji se otroci naučijo, da so občutki, kot so žalost, strah in osamljenost, univerzalni - tudi v neznanem.
Page updated
Google Sites
Report abuse