Tema centrală a acestei ediții: ALBASTRU- ne-a determinat să mai adăugăm o secțiune- atelierul: Suntem albastru- conștientizăm autismul. Premiul Nobel pentru fizică acordat pentru inventarea de LED-uri cu lumină albastră, Albastrul de Berlin, Bluejeans, expresia de sânge albastru, Albastrul de Voroneț, Sala Paşilor Pierduţi (UAIC, Sabin Bălaşa), Copilăria, albastru infinit zidit cu veşnicie...(L. Blaga), Rapsody in blue (G. Gershwin), Lacul codrilor albastru… (M. Eminescu), Ulcior cu albăstrele (Ștefan Luchian) sunt câteva idei ale interdisciplinarității proiectului propus.
Aflat la a patra ediţie, proiectul cu tema centrală ALBASTRU se va desfăşura sub formă de:
Concurs pe secţiuni:
Postere Comunități sustenabile prin STEAM,
Eseuri "Dream with STEAM",
Digital STEAM -,
Experimente STEAM,
Machete STEAM,
Jocuri didactice STEAM
Festival cu tema STEAM Bridge People BLUE:
Artă culinară - Cook with STEAM,
Neuroștiințe,
Provocări ale creierului (ateliere de chimie, biologie, matematică, fizică,robotică, limbi străine, etc.)
Colțul de șah;
Colțul de lectură.
Atelier Sunt ALBASTRU- conștientizez autismul.
Activitatea principală se va desfăşura în perioada 4-14 aprilie 2025.
Impactul educativ estimat asupra grupului țintă
Implementarea proiectului "STEAM Bridge" va avea impact asupra:
grupurilor țintă, prin crearea unei conexiuni reale și autentice, între beneficiarii direcți, deveniți prin participarea la activitățile interactive membrii unei comunități a persoanelor pasionate de adevăr, de cunoaștere, de înțelegerea obiectivă a lumii, a problemelor și provocărilor specifice;
întregii comunități școlare a CNER/ CEVM, prin valorificarea rezultatelor proiectului;
tuturor unităților școlare participante, prin implicare directă și prin activitățile de diseminare de bune practici realizate în proiect;
CNER/ CEVM, ca organizații, prin creșterea capacității instituționale, realizarea de parteneriate școlare, creșterea prestigiului instituției în comunitatea locală și nu numai;
comunității locale prin promovarea cunoașterii obiective, reale, riguroase, de tip științific realizându-se astfel premisele creării unei societăți deschise, polivalente, rezistente și reziliente ce conștientizează importanța susținerii unui mod de viață sustenabil, orientat către un viitor durabil;
unităţilor şcolare participante (diseminarea bunelor practici identificate prin proiect)