Argument

Argument

Motto: "Știința este o modalitate de a rezolva secretele lumii prin descoperirea de noi mistere." A. Davidovich

,, De altfel, albastru nu e o culoare: e și el un fel de liniște" … (Nicolae Steinhardt- Jurnalul fericirii)

Activitățile proiectului își propun să rezolve o problemă majoră a comunităților de elevi care întâmpină dificultăți în a integra cunoștințele generale, teoretice, de tip științific însușite la școală în organizarea vieții cotidiene, în luarea deciziilor, în proiectarea propriului viitor atât în plan personal, cât și în cel profesional.

Devine astfel prioritară formarea în rândul elevilor a competențelor ce permit translarea corectă, rațională, eficientă și productivă a cunoștințelor teoretice pentru utilizarea lor efectivă în experiența practică a vieții personale și comunitare de zi cu zi.

Latura interactivă, practică și experimentală a proiectului oferă elevilor pasionați de cercetare prilejul de a descoperi lumea minunată a domeniilor STEAM, de a interacționa cu profesioniști în domeniu sau cu elevi din alte școli implicați în alte mini-proiecte de cercetare, de a disemina propria activitate de studiu individual într-un anumit domeniu. Ca element de noutate este conexiunea dintre două colegii organizatoare, cu ramuri diferite de activitate, unul teoretic, iar celălalt tehnologic, lansând provocarea colaborării în ambele direcții: teorie și practică.

Având în vedere cele 17 obiective pentru România, din Strategia Naționale de Dezvoltare Durabilă și din Agenda 2030, ne preocupă dezvoltarea unei comunități sustenabile prin STEAM.

Școala, ca instituție, are nevoie de aliați pentru a-și redefini rolul, pentru a-și maximiza impactul formativ și a contribui în mod eficient la dezvoltarea competențelor de gândire critică, colaborare, comunicare și creativitate, competențe ce au un impact profund asupra dezvoltării abilităților de învățare pentru secolul XXI, susținând în mod efectiv categoria abilităților de viață și carieră.

,,Într-o zi, Dănuţ, Olguţa şi Monica se jucau de-a culorile: născocire de-a Olguţei.

― Ce culoare ai vrea să fii tu?... Spune repede, că altfel spui minciuni şi mă supăr!

Luat din scurt, pe neaşteptate, de glasul şi ochii Olguţei, Dănuţ se zăpăcise. Nici nu-i trecuse prin cap una ca asta! Ce-avea el cu culorile!

― Albastru, Olguţa, se hotărîse el, scos din încurcătură de culoarea cerului.

― Şi de ce-ai vrea să fii albastru?

― Fiindcă-i frumos…

― Îmi place albastrul, şopti Monica, îmbrăcând cu albastrul cerului unde era bunica blondul holdelor unde-ncepea vacanţa" (La Medeleni, Ionel Teodoreanu)

Proiectul oferă elevilor o altă modalitate de a înțelege, a învăța și de a aplica domeniile STEAM, punând accent pe creativitate, inovație și pe bucuria de a realiza ceva plăcut și util, căutând răspunsuri la întrebarea De ce? Proiectul vine în întâmpinarea nevoii elevilor de a învăța într-un cadru stimulativ, motivant, în care ei să fie actori principali, responsabili pentru propria învățare. 

Acesta va contribui, prin multitudinea secțiunilor la care vor participa elevii, la stimularea instinctului de cercetător ascuns în fiecare copil și, de ce nu, la orientarea unora dintre elevii participanți spre domeniile STEAM. Astfel, noţiunile teoretice vor câştiga credibilitate în ochii elevilor, invitându-i la cunoaştere şi experiere, iar proiectul STEAM Bridge le va oferi elevilor o alternativă de a petrece împreună timp de calitate.

Numărul foarte mare de participanți la edițiile anterioare ale proiectului demonstrează interesul și pentru această abordare interdisciplinară.