Volume 6 (2026)

Volume 6 (2026) , Numéro 1

• El Houssin Atamni : Enseigner l’étude de fonctions entre tradition et innovation. Apports d’une modélisation concrète et dynamique avec GeoGebra.

• Zahid El M’hamedi : Les tests statistiques : Proposition d’un cadre d’analyse didactique lié à leur mise en pratique

• Ouafaa Bouftouh : Mesure des niveaux de conceptualisation des élèves lors la résolution de problèmes mathématiques