Es presenta una activitat emmarcada dins d'un projecte d'el·lecció lliure dels alumnes de P5 organitzada en dues sessions amb la col·laboració directa de les famílies d'aquests per tal de fer-los partíceps de la metodologia i la filosofia del treball cooperatiu que comencen utilitzar a infantil però que s'allargarà al llarg de la primària.
PRESENTAREM EL DIARI DE SESSIÓ I LES ESTRUCTURES COOPERATIVES
Dins d'un context d'una unitat didàctica sobre l'escultura presentem una activitat feta per nens/es d'educació infantil (P5) a través de les eines del programa.
El treball dels vincles a educació infantil el fem mitjançant la visita de la familia de cada infant que presenten els objectes més significatius de,quan eren petits
Anàlisi de les dinàmiques del àmbit A, per dimensions, trimestres i cicles.
Fem referència a diverses experiències d’aula desenvolupades a P4. Ens centrem en les dinàmiques de cohesió de grup i, alhora, en les estructures cooperatives treballades en els diferents projectes del curs.