А. С. Пушкин. "Капитанская дочка"

Текст можно почитать здесь

Петр Гринев занимает особое место в романе. Он не только действующее лицо, но и повествователь. Образ Гринева довольно сложный, его психология передается через действия, поступки. Чтобы рассказать последовательно о развивающихся событиях, поступках, отношениях к окружающим людям, необходимо выделить этапы, т.е. периоды жизни героя. Вслед за автором мы пойдем по страницам романа, чтобы выяснить, как формируется характер героя, какие испытания выпадают на его судьбу, как они влияют на героя.

Становление личности Гринева можно разделить на три этапа:

1 этап – детство и отрочество,

2 этап – разлука с близкими, первые жизненные опыты,

3 этап – «неожиданные происшествия» (Пугачевский бунт)

Устно проработайте вопросы, связанные с этапами формирования личности Гренева. Письменно сделайте вывод.

Вопросы:
Кто родители Петра Гринева?

Кто занимался его воспитанием?

Какое образование получил Петруша?

Почему отец принимает решение отправить сына на службу?

Почему Петра отправили не в Петербург, а в Оренбург?

Какие выводы мы можем сделать? (письменно)

2 этап – за пределами родительского дома.

Случай с Зуриным.

Как эта встреча повлияла на Петра Гринева?

Встреча с вожатым.

Как к вожатому относятся Гринев и его слуга Савельич? Почему?

Что мы можем сказать о Петре Гриневе по этим двум эпизодам? (письменно)

Белогорская крепость.

Какой ожидает увидеть крепость Петр?

Найдите в тексте, что герой увидел в действительности.

Что выводит Петрушу из этого состояния? (Встреча с Машей).

Как складывались отношения Петра и Маши?

Дуэль со Швабриным.

Из-за чего произошла дуэль между Петром Гриневым и Алексеем Швабриным?

Какими мы видим участников дуэли?

Какой вывод можно сделать? (письменно)