¡Hola familia!

Hoy es la última sesión de prevención del curso y por ello me gustaría agradecer a todas

las familias que habéis participado en las tareas que he ido colgando.

A pesar de estos meses tan complicados, os habéis puesto al mando,

dedicando muchas horas, fortaleciendo el aprendizaje y manteniendo

la motivación y alegría de los peques, tratando de llevarlo con la máxima normalidad posible.

¡Gracias de corazón!

Ahora es momento de despedirnos...¡llegan las merecidísimas vacaciones!

Toca ponerse el bañador, las gafas de sol, el flotador, un poquito de crema solar y a...

¡Reír, bailar, cantar, jugar y sobretodo disfrutar!

Creo que nuestra Pelusita ya está preparada...

Dice que os va a echar mucho de menos, que a la vuelta nos vemos y seguiremos

jugando y aprendiendo con ella.

Os manda muchos besitos y abrazos.

Os dejo una canción muy veraniega para que cantéis y bailéis.

Qué paséis un bonito y tranquilo verano familia, nos vemos a la vuelta.

¡Ha llegado el verano!

Vayas, donde vayas... ¡PÁSATELO FENOMENAL!

¡¡¡Hola, hola!!!

Hoy vamos a ver el sonido /L/.

Para ello, lengua detrás de los dientes superiores...LA, LE, LI, LO, LU

Ahora, vamos a jugar al VEO VEO, hay muchas imágenes con este fonema.

¡Buscar a alguien que se atreva a jugar con vosotros!

Ejemplo: Veo veo.. un lobo... (el otro jugador señala donde está)

Ahora le toca el turno a quien ha señalado. Veo veo... un lápiz...

*De esta forma se trabaja la pronunciación, atención y vocabulario.

Para terminar... os dejo esta imagen tan veraniega...

¡ QUÉ GANAS DE IRNOS DE VACACIONES! ¿Dónde os gustaría ir?

Podéis contar que veis en cada una de ella. (Qué hacen, donde están, quiénes)

De esta forma trabajamos la expresión oral y el vocabulario del verano.

¡Hola a todos!

Hoy vamos a ver el sonido /FFFFF/.

Para ello, tenemos que poner los dientes superiores en el labio inferior y soltar aire.

¡A ver qué tal lo hacéis chicos!..... ¡Muy bien!

Para practicar, os dejo unas imágenes que contienen este sonido.

¿Sabéis que son? ¡¡¡A ver quién adivina más!!!

A continuación, contar que veis en cada imagen, todas ellas llevan

alguna palabra con /FFF/.

Por último, tenéis un vídeo " Adivina los sonidos de la ciudad",

¿qué escucháis?....¿sabes qué es?

¡¡A por ello chicos!! ¡¡Espero que os divirtáis!!!

VEO, VEO...¿QUÉ VES?

UNA COSITA QUE EMPIEZA POR T......

¡Hola familia!

Hoy Pelusita está muy contenta porque vamos a ver

el sonido de su nombre /PPP/.

Le encanta decir esta frase: Pelusita pequeñita pela pipas.

¿La puedes repetir rápido? ¡ALTO, qué te oiga!

¡MUY BIEN! Ahora, tenéis que jugar con ella a adivinar las imágenes

que empiecen por /PA/ /PO/ /PU/ /PE/ /PI/.

A continuación, podéis crear frases cortitas de las nuevas cuatro imágenes que se encuentras después de Pelusita.

Podéis añadir palmadas acompañando a cada palabra.

Por último, os dejo un vídeo de la canción "La lengua revoltosa",

podéis cantar e imitar los sonidos cuando la lengua monta

en caballo, en moto, en helicóptero y limpia su casita.

¡Espero que os divirtáis!

¡¡¡Feliz día!!!

¿QUÉ HACEN?

Ejemplo: Mamá (palmada) limpia (palmada) el (palmada) espejo(palmada)

¡¡¡CANTAD CON ELLOS, CHICOS!!!

EL GUSANITO GONZALITO Y SU FAMILIA.

¿QUIÉN GANARÁ?

¡Buenos días familia!

Viene de nuevo a vernos "PELUSITA RISITAS", sigue necesitando nuestra ayuda...

Hoy se ha puesto su boquita U,

porque está un poco preocupada.. ¡Uh, Uh!

No se acuerda de los nombres de los dibujos que hizo...

¿La ayudas a recordar?

¡Genial! Está tan contenta por haberla ayudado

que se ha puesto su boca E, ¡Está tan sonriente!

Pero te sigue necesitando, ¿Sabes cómo se llaman estos dibujitos?

¡Anda, me ha parecido ver a Elsa!

Como lo habéis hecho tan bien, vamos a terminar escuchando

diferentes sonidos que tenemos en casa. ¡Tenéis que averiguarlos!

Necesitamos la ayuda de algún adulto que nos pondrá el vídeo, sólo podemos escucharlo y cuando digamos de que sonido se trata, papá, mamá, hermanos o abuelos nos enseñará si hemos acertado.

¿Estáis preparados?