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短片創作學習DIY
原則1：拍攝畫面穩定、收音清晰、光線充足
原則2：善用實驗或小故事建立對問題的關心
原則3：利用標題、圖卡、圖片、圖表輔助資訊解說
示範短片(1)
Who Can Help, Capcut & OBS Can 實驗影片
作者：游幸瑜
主題： 影片製作小幫手
理念：以一部實驗影片為目標，帶初學者利用 #Capcut 做手機拍剪教學，並搭配 #OBS 軟體消除錄音雜音，以實驗連結SDGs Talk。
示範短片(2)
Who Can Help, Stop Motion Can 逐格動畫
作者：林奕辰
主題：逐格動畫
理念：利用手繪與實拍照片，敘說一棵大樹的一生，並連結SDGs 15保育陸域生態議題。
示範短片(3)
Who Can Help, 樓梯情境短片Can
作者：薛毓文
主題：樓梯
理念：使用情境短片引發觀眾跟創作者回到狀況現場，帶大家從情境中討論相關SDGs Talk的媒介，此次以樓梯與老人家的情境為主，討論SDGs 11安全的居住環境議題。
示範短片(4)
Who Can Help, Youtuber圖像說故事 Can
作者：曹竣維
主題：#志祺七七 的SDGs 敘事方法
理念：分析Youtuber如何使用圖像配敘事的手法，錄製SDGs Talk的短片11安全的居住環境議題。
示範短片(5)
Who Can Help, 實驗解說簡報 Can
作者：許庭瑋
主題：水的對流現象
理念：以水的對流實驗作為SDGs7確保每個人都取得負擔得起、可靠、永續的現代能源。
示範短片(6)
Who Can Help, 會動的3D模型 Can
作者：李禎佑
主題：3D動態模型
理念：透過免費的3D模型取用，並且設定動態時間，進行原理的解說，連結SDGs Talk。
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