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plan de formación integral pfi
plan de formación integral pfi
El Plan de Formación Integral (PFI) del PTA/FI 3.0 (Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral) es una estrategia del Ministerio de Educación de Colombia para transformar las prácticas pedagógicas y resignificar el tiempo escolar. Busca pasar de la "escuela para la vida" a la "escuela en la vida"
Aspectos clave del PFI en el PTA/FI 3.0:
Enfoque de Formación Integral: Integra el desarrollo cognitivo, socioemocional, ético, ciudadano, estético y corporal de los estudiantes.
Centros de Interés: Son el núcleo pedagógico, diseñados para que los estudiantes desarrollen capacidades, intereses y participación.
Acompañamiento Situado: Los tutores PTA apoyan a los docentes en el aula para mejorar la práctica pedagógica.
Contextualización: El territorio y la comunidad se reconocen como coautores educativos, integrando el contexto en el currículo.
Articulación: El PFI busca armonizar los centros de interés y la educación CRESE (Ciudadana, Recreativa, Socioemocional, Ética) con el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
EJES ESTRATÉGICOS PTA FI 3.0
EJES ESTRATÉGICOS PTA FI 3.0
Armonización y articulación curricular
Coherencia entre el horizonte institucional (PEI, PEC, PECI, PEICR) y las estrategias de formación integral. Integración de CI, educación CRESE y proyectos pedagógicos con áreas obligatorias y fundamentales y proyectos transversales.
Liderazgo pedagógico y capacidades territoriales
Fortalecimiento de capacidades institucionales y de gestión. Liderazgo de directivos, equipos dinamizadores y redes territoriales con apoyo de las ETC.
Pensamiento y comunicación como campos transversales del desarrollo humano
Integración de lenguajes, matemáticas, ciencias y tecnologías como ejes del desarrollo cognitivo y comunicativo.
Cuerpo, expresión, artes, culturas y deporte
Reconocimiento de las dimensiones corporales, expresivas y artísticas como constitutivas del desarrollo integral.
Talento humano y comunidades de aprendizaje
Fortalecimiento de comunidades de aprendizaje, gestión pedagógica y memoria colectiva de las transformaciones
Interculturalidad educación propia
Pertinencia territorial, enfoques diferenciales, incorporación de saberes propios y prácticas ancestrales.
¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL Pfi?
¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL Pfi?
SALIDA PEDAGÓGICA YERBABUENA
Objetivo
Para el año 2026, el PTAFI 3.0 profundiza su apuesta por una escuela que se vive no para la vida, sino EN la vida, donde el territorio es coautor del proceso educativo y los Planes de Formación Integral operan como dispositivos culturales vivos que garantizan el derecho a una formación integral, autónoma, creativa y transformadora para niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
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