Hello, vježba je na sljedećem linku. Have a nice weekend!
Good morning, danas nam je na redu ponavljanje lekcije Does David know the way back pa ćete samo u radnoj riješiti 3. i 4. zadatak (73. i 74. str.). Ne morate mi ništa slati, u petak se napokon vidimo pa ću tada pregledati. See you soon!
Evo malo dodatne vježbe uz kviz. Enjoy!
Ovaj put vam svima savjetujem da dopunite rečenice za dopunsku u bilježnicu. Sjetite se kad stavljamo nastavak -s/ -es, a kad ne.
1. We ______________ our dog. (call)
2. Emma ______________ in the lessons. (dream)
3. They ____________ at birds. (look)
4. John _____________ home from school. (come)
5. I ____________ my friends. (meet)
6. He _____________ the laptop. (repair)
7. Walter and Frank ____________ hello. (say)
8. The cat _______________ under the tree. (sit)
9. You ____________ water. (drink)
10. She ____________ the lunchbox. (forget)
Dragi četvrtaši,
ovo je tekst za provjeru razumijevanja čitanjem. Odgovore numerirajte (stavite brojeve) i na svoj papir napišite samo T ili F. Na primjer, ako je rečenica Boris always wears the same shirt točna, napišite: 1. T, ako je netočna, napišite: 1. F
Nakon toga, odgovorite i na ova pitanja punim odgovorima:
What kind of life does Boring Boris have?
What does he take when it's cold?
How many times does he walk around his house in the morning?
For how long does he brush his teeth?
Good luck!
Good morning, imam za vas ponovno kratku video lekciju. Molim vas da mi pošaljete sve do četvrtka. U petak ću vam zadati jedan kratki tekst i ocijeniti razumijevanje pročitanog. Ako imate nedoumica, pitajte slobodno.
Goodbye!
Evo jedna igrica za vježbu vokabulara na ovom linku. Pozdrav!
Draga djeco, pripremila sam vam nastavak lekcije A camping trip. Potražite je ovdje.
Čuvajte se, pazite i ostanite doma!
Lp
Dragi učenici, na ovom linku je provjera. Pratite upute, odgovarajte punim rečenicama i pošaljite snimku danas.
Također zamislite neku šašavu učiteljicu i napišite sastavak o tome što ona radi i što ne radi. Sastavak mora imati najmanje 10 rečenica. Za to poslati imate rok do četvrtka.
Good luck once again!
Spojite rečenice na engleskom s hrvatskim prijevodom na ovom linku.
Dear pupils,
Danas ponavljamo lekciju She doesn't live an ordinary life. Za početak pogledajte video.
Sada mala napomena. Kad želimo napraviti negaciju rečenica koje sadrže glagol s nastavkom –s, koristimo doesn't (tada se u glavnom glagolu gubi –s):
He reads a lot of books. – He doesn't read a lot of books.
She likes basketball. – She doesn't like basketball.
Riješite radnu bilježnicu na 67. i 68. str.
Dodatno provježbajte vokabular na ovom linku. Najprije prođite kroz flashcards, a onda izaberite druge opcije za različite oblike provjere poznavanja riječi iz ove lekcije.
U ponedjeljak ćemo imati malu provjeru. Sastavit ću tekst povezan s lekcijama iz Unit 5 koje smo odradili i napisati pitanja, a vi ćete se snimiti kako čitate tekst i odgovore na pitanja. Imat ćete vremena do podne za poslati mi.
To je to… Enjoy your weekend!
teacher Ivona
Dragi četvrtaši,
za danas sam pripremila video. Pratite upute, a sve riješeno pošaljite do četvrtka. Video potražite na ovom linku.
teacher Ivona
Napiši sate riječima na engleski:
4:30; 8:15; 9:25; 6:40; 12:00; 3:35; 5:20; 7:55, 5:45; 1:10
Dear pupils,
Danas ćemo se usredotočiti na izricanje vremena na engleskom jeziku. Stoga, naše glavno pitanje je What's the time? – Koliko je sati?
Da bismo došli do toga, važno je znati da Englezi koriste 12-satni sustav. Ako se radi o vremenu između ponoći i podneva koriste a.m., a ako je nakon podneva koriste p.m. Ako želite reći na engleski da je 9 ujutro, reći ćete: It's 9 a.m. Ako želite reći da je 21 h, reći ćete: It's 9 p.m. Ako je jasno koje je doba dana i ne želite pobliže označavati, reći ćete samo: It's 9 o'clock.
U slučaju da je 9:30, koristit ćete riječ „half“ – It's half past 9.
Ako je 9:15 ili 9:45, koristit ćete „quarter“ (četvrt). Od 1. do 30. minute stavljamo „past“, a od 31. do 59. „to“ i onda računamo koliko je do sljedećeg sata. 9:15 – It's a quarter past nine. (doslovno – četvrt nakon 9 je) 9:45 – It's a quarter to 10. (doslovno – četvrt do 10 je).
Sad ću vam navesti još nekoliko primjera da vam bude jasnije:
10:20 – twenty past ten
10:40 – twenty to eleven
1:25 – twenty-five past one
1:55 – five to two
7:15 – a quarter past seven ili fifteen minutes past seven
7:45 – a quarter to eight ili fifteen minutes to eight
Nadam se da ste shvatili. To ćemo provjeriti tako da ćete riješiti 6. i 8. zadatak u udžbeniku na 79. i 80. stranici. Kad njih riješite, riješite i 7., ali mi se obavezno snimite dok tih 8 rečenica izgovarate naglas pa mi pošaljite snimku do nedjelje.
Have a nice weekend!
teacher Ivona
Dragi četvrtaši,
ovo je naš zadnji sat prije Uskrsa i bit će posvećen tom blagdanu. Znam da se radujete odmoru pa ćemo i danas samo lagano. Za početak vas molim da otvorite 106. str. u radnoj bilježnici. Poslušajte na CD-u pjesmicu, a onda zapišite ove riječi (nakon naslova):
swing – ljuljati se
blow up – eksplodirati
piece – komad
put together - sastaviti/spojiti
Sad je i vi otpjevajte. Do kraja tjedna nacrtajte i napišite čestitku za Uskrs pa mi je pošaljite. Naravno, na engleskom :)
Da od pustih sirnica i kolača ne zaboravite što smo učili, odigrajte koju igru prije našeg sljedećeg sata:
Igra 2 (poredajte riječi u rečenici)
HAPPY EASTER!
Dragi učenici,
ovo je naša nova lekcija. Proučite je i pošaljite sve do nedjelje.
Lijep pozdrav,
teacher Ivona
Dragi četvrtaši,
danas ponavljamo Unit 4 pa će moje upute biti kratke jer pretpostavljam da ste sve to već savladali, a vi ćete mi do srijede poslati riješene zadatke da ih ispravim. U udžbeniku na 76. stranici uradit ćete zadatak u kojem birate točan odgovor. Dakle, zaokružite logičan odgovor. Na kraju upišite slova koja ste zaokružili na crtice na dnu stranice i dobit ćete rješenje. Onaj tko mi prvi pošalje rješenje, očito je najbolji detektiv u razredu ;)
Kad ste završili s udžbenikom, otvorite radnu bilježnicu i riješite zadatke na 60. i 61. stranici. Ako bude kakvih nejasnoća, slobodno pošaljite poruku.
Puno pozdrava,
teacher Ivona
DANAS U PREZENTACIJI IMATE NASTAVAK LEKCIJE DINNER AT HE COOPERS'.
ZA DOPUNSKU JE POTREBNO NACRTATI VEĆI STOL I SLJEDEĆE:
4 PLATES, 3 FORKS, 2 SPOONS, 1 KNIFE, 4 NAPKINS, 2 BOTTLES AND 1 CUP.
Naravno, mogu i ostali riješiti za vježbu ako žele.
Hello, još ćemo se malo zadržati na lekciji Look who's talking, ali ćemo veću pažnju posvetiti nazivima namirnica. Na 71. stranici u udžbeniku imate sličice s različitim voćem i povrćem, vaš zadatak je u bilježnicu staviti naslov Fruit and vegetables, a onda ispisati riječi i njihovo značenje. Npr. apple - jabuka, carrot - mrkva itd.
Nakon toga poslušajte izgovor i svaku riječ ponovite za mnom. Napravite to 2 puta.
https://drive.google.com/open?id=19Vs15gHOhY-FhAzFfAsVyyF1KcCGYb5j
U radnoj bilježnici riješite 1. zadatak (53. str.), 4. (54. str.) i 6. (55. str.).
Enjoy your weekend!
Dragi četvrtaši, nastavljamo s lekcijom Look who's talking. Ponovno poslušajte tekst na CD-u. Zatim riješite 4. zadatak na 70. stranici u udžbeniku, a nakon toga trebate sami smisliti 4 pitanja koja počinju s what, where, when i why te na njih maštovito odgovoriti.
Pogledajte kratki video: https://www.youtube.com/watch?v=bOzc-vF3jOQ
Na 71. stranici u udžbeniku nalaze se u tablici pitanja koja počinju s "How often do you...", odgovorite na njih u bilježnicu punom rečenicom koristeći always, often, sometimes, never. Na primjer, How often do you brush your teeth after meals? I always brush my teeth after meals.
That's all for today, have fun :)