AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

A avaliação neuropsicológica é uma ferramenta essencial para garantir um bom diagnóstico de transtornos do neurodesenvolvimento ou de outros transtornos psiquiátricos e neurológicos.  A partir dela, é possível compreender de forma mais aprofundada o funcionamento da pessoa atendida, levando em consideração suas facilidades e dificuldades e auxiliando na identificação de necessidades terapêuticas que podem ser transformadas em sugestões de intervenções. Isso se dá através da análise de aspectos como inteligência, memória, atenção, linguagem, funções executivas, personalidade, questões emocionais, entre outras características avaliadas. Em casos que chegam a diagnósticos, o processo de avaliação é importante também para que o diagnóstico seja mais preciso, o que permite oferecer uma devolutiva que auxilia a pessoa atendida a lidar melhor com sua dinâmica pessoal.

Sempre penso a avaliação de forma ética, de modo que o objetivo não se torna rotular, mas utilizar o conhecimento técnico à favor da melhor compreensão possível dos aspectos que são considerados importantes para quem busca a ajuda. Dessa forma, também é levado em consideração aspectos relacionais e do contexto social, cultural, racial e econômico que podem estar influenciando nas dificuldades enfrentadas pela pessoa atendida.

A avaliação dura em média de 10 a 12 sessões e tem três momentos:

• Um momento inicial em que é feita a anamnese, permitindo que a psicóloga mapeie questões importantes do desenvolvimento, da demanda e da história pessoal da pessoa atendida.

• Um segundo momento em que são aplicados um conjunto de testes padronizados e de uso exclusivo do psicólogo, os quais permitem uma melhor compreensão de diversos aspectos neuropsicológicos. Nessa etapa, busco avaliar o perfil neuropsicológico como um todo e não apenas a demana inicial. Isso permite análises mais robustas, complexas e completas, garantindo um serviço de melhor qualidade e detalhamento. O foco está primeiro em entender a dinâmica da pessoa e depois pensar um possível um diagnóstico caso haja, garantindo uma visão mais humana e que não rotula.

• O terceiro momento envolve a análise estatística de todos os testes e a síntese dos dados coletados. A partir disso, são realizadas sessões mais dialogadas para complementar e se aprofundar na demanda. É um momento em que podemos contar com a presença de fontes de infomações complementares, por exemplo, sessões com pessoas próximas.

Após todas as etapas, é elaborado um laudo bastante detalhado com tudo o que foi observado e as orientações profissionais.

Ela pode ser importante para:

• Quem deseja fazer um acompanhamento preventivo.

• Avaliação para auxílio no diagnóstico de demências (Doença de Alzheimer, afasias, entre outras).

• Avaliação de Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH).

• Avaliação de Transtorno do Espectro Autista (TEA).

• Avaliação de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD).

• Entre outros transtornos.