Etapa n°2

Etapa n°3

Articulos

El articulo 2 establece el alcance de algunos conceptos, a los fines de interpretar las normas que contiene la reglamentacion. Ellos son:

• Ciudadania digital.

• Dispositivos con acceso a internet.

• Plataformas digitales.

• Uso responsable y seguro.

• Extorcion sexual (Sextorsion).

• Publicacion en linea de la informacion personal de los niños, niñas o adolescentes (Sharenting).

Ley del Grooming

La ley n°27.590 establece un programa nacional y concientizacion del grooming o Ciberacoso contra niños, niñas y adolescentes.

La reglamentacion establece que "la problematica preferida del grooming o ciberacoso debera ser abordada desde la ciudadania digital". Ello implica promover el desarrollo de destrezas para:

• El uso reflexivo, seguro y responsable en los entornos digitales por parte de la comunidad en general

• La prevencion y proteccion de las distintas violencias que pueden ser ejercidas hacia niños, niñas o adolescentes en estos entornos.

Como cada año, la oportunidad nos intima a reflexionar y pensar en las problematicas que expone la vida sexual temprana de niños, niñas y adolescentes frente a las pantallas en una nueva modalidad criminal. Surge a la par de la revolucion tegnologica y el acceso masivo y anticipado de niños y niñas a dispositivos moviles inteligentes y a internet.

El ciber espacio se presenta como el contexto especial para el desarrollo de diversas formas de violencia sexual contra las infancias sin contacto fisico.

Frente a ello, y en el marco de nuestra mision institucional, se creo el programa "navegacion segura por internet", con el objetivo de promover el uso responsable y saludable de la tegnologia como materia integrativa de los derechos humanos.

A partir de alli, se diseño y se proyectaron diversas acciones que apuntan a la alfabetizacion digital, mediante la sensibilizacion y educacion en el uso responsable y provechoso de los recursos tegnologicos con el obtevio de minimizar los peligros de exposicion a situaciones no saludables en las comunicaciones en red y en la publicacion de contenidos ofensivos.

Esta linea de accion se impulso tambien desde una perspectiva de inclusion digital teniendo en cuenta a niñas, niños y adolescentes (NNYA) que estan en situacion de vulnerabilidad, como lo son quienes padecen pobreza o viven en zonas rurales. La concientizacion de las familias, docentes y la opinion publica en general integraron estos propositos y nuestra gestion.

Su compromiso y trabajo sobre la problemica empezo con la recoleccion de firmas de miles de cordobeses que luego junto a la organizacion gubernamental argentina cibersegura elevaron a la camara de diputados de la nacion, para solicitar que se diera media sancion pendiente a la ley del Grooming, la que se concreto el 13/11 de 2013.

En el contexto de pandemia, NNYA, debieron permanecer conectados la mayor parte de sus dias. La educacion remota a virtual lo saco de sus grupos de pertenencia y sus rutinas acrecento la exposicion en linea.

El riesgo aumento por que en muchas casas, estos grupos vulnerables no cuentan con suficientes referencias previas ¿Que significa? que inicialmente no se tienen nociones demasiado claras sobre la magnitud de la problematica y el impacto de sus consecuencias. Una niña o niño victima sufre un abuso psicologico (durante el camino de preparacion de la victima) y un abuso sexual cuando se consuma el delitio.

Etapa n°4

Medidas

 para no ser victima de groomers puedes:

• evitar datos predecibles, como el nombre, fecha de nacimiento, el DNI, la enumeracion 12345, etc.

• no compartir las contraseñas. en caso de los niños/as, se recomienda que los tutores tengan acceso a ella

• no ingresar datos en formularios de pàginas  de internet sin el candado verde o gris

• leer las condiciones y terminos de uso de las pàginas de internet

• comprender a los niños, niñas, adolescentes

• no prohibir que los menores tengan amigos virtuales

• dar a los menores herramientas para distinguir entre el mundo real y virtual

• reforzar que mas alla de la comfianza y amistad que se haya generado, las personas desconocidas con las que se relacionan por internet siguen siendo desconocias

• dar el ejemplo como adultos

• no compartir imagenes sin consentimiento

• no hacer videollamadas con desconocidos

• configurar los controles parentales en televisores, cabes y plataformas de contenidos

• configurar la privacidad en las redes sociales y aplicaciones

• conocer las paginas que los menores visitan con frecuencia

Cancion

Sentir

sentir que tu mano es mi caricia

sentir que tu sueño es mi deseo

sentir que tu mirar es mi descuento

sentir que tu nombre es mi cancion

sentir que tu boca, es mi  refugio

sentir que tu alma, es mi regalo

sentir que existes

sentir que vivo, para amarte

te contare deseos, en tus labios

el placer sera mi alma, para soñar

y secuestrare tu amor

no habra rescate

solo pasion

-"ella no sabia". Ft. Leo Venegas    

Participantes de la solucion

Esta guia esta orientada a madres, padres, familiares y docentes para que puedan ayudar a acompañar a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de acoso sexual por internet y las redes sociales. ¿que hay que hacer?

1. dialogar

2. evitar avergonzarlo o culparlo para que pueda contar con siceridad lo que paso

3. evitar ignorarlo

4. acompañarlo con afecto con e objetivo de protegerlo

5. comprender que la niña, niño o adolescente estaba siendo amenazado y tuvo que responder a los mensajes para proteger su privacidad

¿Que hay que hacer con los datos intercambiados entre el acosador y el acosado/a?

1. reunir toda la información y hacer la denuncia en la fiscalía más cercana

2.  no borrar el contenido de la computadora o teléfono celular

3.  guardar las conversaciones, fotos o videos que la persona acosadora y la victima enviaron porque sirve de prueba. se recomienda hacer capturas de pantalla y guardarlas en formato digital o impreso

4. descargar las fotos o cualquier otro material enviado por la persona acosadora para facilitar la identificación de datos útiles en la investigación. por ejemplo: marca de la cámara, modelo y número de serie, fecha y hora en la que se tomó la foto o video, la computadora y los datos usados

5. revisar la computadora o teléfono celular usado por la víctima, cambiar las claves de acceso y controlar que no tengan un software malicioso (malware)

6. cambiar las claves de acceso a las redes sociales

7. Limpiar la lista de contactos y configurar a privacidad en las redes sociales. hablar con la niña, el niño o adolescente sobre la importancia de incluir en la lista de contactos solo personas reconocidas.