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Del instituto en Zalaeta al trabajo en Alemania. Curso 2014-15
http://www.laopinioncoruna.es/coruna/2016/07/09/instituto-zalaeta-trabajo-alemania/1086971.html
Marcos Fernández, alumno del Menéndez Pidal, que encontró trabajo en Alemania tras la beca, relata su experiencia como Erasmus
Marco Naya | A Coruña 09.07.2015 | 21:09
La experiencia que ofrece el Erasmus+ permite que jóvenes como los del instituto Ramón Menéndez Pidal amplíen sus conocimientos y hagan prácticas en empresas extranjeras que les sirvan para que adquieran un nuevo idioma y se adentren en el mercado laboral consiguiendo experiencia en su campo
El Erasmus+ permite a jóvenes europeos trasladar temporalmente sus estudios al extranjero para perfeccionar sus aptitudes. Este es el caso de Marcos Fernández, coruñés de 23 años, becado para hacer prácticas y completar sus estudios de Formación Profesional en una empresa de Nordorhn, Alemania, recibiendo 900 euros entre los tres meses que le duró la beca, tras lo que fue renovado por la empresa.
Este programa está enmarcado dentro de la estrategia Europa 2020 y fue puesto en marcha tras su aprobación por el Parlamento Europeo en 2014 por un plazo de seis años. El plan permite el acceso a esta beca a los alumnos matriculados en distintos niveles académicos como en la educación escolar, en la formación profesional, en los ciclos formativos de grado medio y superior, en la formación de personas adultas y en el deporte.
Marcos Fernández, estudiante del instituto Ramón Menéndez Pidal, en Zalaeta, asegura que "lo más difícil" de su experiencia Erasmus fue acostumbrarse a los horarios laborales y de comida. "Pero una vez te adaptas, eres uno más", afirma. Su instituto ha estado ligado a este programa a través de Ciclos Superiores como el de Comercio Internacional y el de Gestión de Ventas y Marketing, permitiendo a varios alumnos hacer uso de estas becas.
El programa busca facilitar el aprendizaje con una dimensión internacional con el objetivo de mejorar sus capacidades educativas y formativas, ofreciéndoles acceso a puestos laborales en el extranjero que amplíen la perspectiva de su ámbito laboral más allá de lo existente en España. "La principal razón por la que decidí hacer el Erasmus es la situación española, ya que hay más posibilidades fuera", afirma el coruñés.
El valor añadido del aprendizaje del idioma es otra de las ventajas que ofrecen estas becas y este alumno de Zalaeta asegura que es lo que más valora de su experiencia. "A pesar de que siempre me había llamado la atención, no sabía nada de alemán, y este idioma abre muchas puertas", expone.
Dentro del Erasmus+, se ofrecen diferentes posibilidades para los alumnos de Formación Profesional y los estudiantes en prácticas para realizar estas actividades en el extranjero permitiéndoles mejorar sus expectativas laborales y facilitándoles el tránsito de la educación al mercado laboral continuando su formación en empresas internacionales que les aporten una mayor experiencia. Además de Alemania, también participan en el programa los demás Estados miembros de la UE, Macedonia, Islandia, Liechtenstein, Noruega y Turquía.
Reflexión sobre su experiencia Erasmus 2015-16:
"Fue una experienica que ayuda a desarrollarse como persona y a conocer diferentes ambientes, podríamos explicar mil cosas, pero es algo que para entenderlo hay que vivirlo, así que si desean ir a algún país, lo primero es dar el paso e ir y lo segundo es quitarse los estereotipos y adaptarse."
Otros años: alumnos que se fueron de Erasmus
Frances, Pablo y Rubén en Brasov
Nordhorn ( Alemania ) : Judit Tovar y Marcos Fernández
Soraya Quintela- Lisboa
Nos cuentan sus experiencias.
"Fue una experienica que ayuda a desarrollarse como persona y a conocer diferentes ambientes, podríamos explicar mil cosas, pero es algo que para entenderlo hay que vivirlo, así que si desean ir a algún país, lo primero es dar el paso e ir y lo segundo es quitarse los estereotipos y adaptarse."
Francesc, Pablo, Pablo y Rubén.
Mi vivencia en Lisboa comenzó con una invitación de mi centro de estudio para hacer las prácticas fuera de España, al principio puedo asegurar que Lisboa no era el destino más atrayente, la otra opción era Malta... Ah... Malta... aún ahora lo escribo y me imagino en la playa, en las viviendas color blanco y practicando mi imperfecto inglés... aunque finalmente las circunstancias me hicieron ver que quizás Lisboa no sería el destino perfecto, pero si el más acertado para mí.
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Mi experiencia no solo se limitó al ámbito laboral. Gracias a esta oportunidad pude conocer a mis compañeras de piso, de hecho una de ellas ahora es mi mejor amiga y hablo con ella todas las semanas, incluso hemos realizado varios viajes juntas y lo más importante, no puedo estar más agradecida por haber podido crecer como persona, algo que llevaré siempre, independientemente, de donde esté yo en el futuro, si en Coruña, Lisboa o en otro país.
Soraya Quintela- Lisboa
Curso 2015-16
- Movilidad AK103 : 5 de una duración de 3 meses, para alumnado de los ciclos superiores de Gestión Comercial y Marketing y para el alumnado de Comercio Internacional
Criterios de selección :
AK103-15.pdf 103-15( final de página)
- Concesión de movilidades KA1-103 al consorcio de la CEOU ( Praxeuropa)
ALUMNADO SELECCIONADOS PARA ACCIONES ERASMUS + (*)AK103
Convocatoria XUÑO 2015
NOME
ORDE
Judit Roca Tovar
1º
Marcos Fernández Sánchez
2º
Jorge Fraga Súarez
3º
Sara Castro Lage
4º
Pablo Miguez Fachal
5º
ALUMNADO QUE NO SE PUEDEN SELECCIONAR POR TENER MÓDULOS SUSPENSOS ( si lo superan podrán ser seleccionados )
Rubén Iglesias Cotelo
6º
Tatiana Rama Varela
7º
ALUMNADO SELECCIONADOS PARA ACCIONES ERASMUS + (*)AK103
Convocatoria OCTUBRE 2015
NOMBRE
ORDEN
ROBERTSON LINARES, MICHAEL JOHN
1º
IGLESIAS VILA, PABLO
2º
ARIÑO VILARIÑO, FRANCESC
3º
PARDO FERNÁNDEZ, ALBA
4º
ALUMNOS EN RESERVA ( Se aproban módulos suspensos)
TRIGO VELASCO, JORGE
5º
MÁRQUEZ CASTILLO,ANDREA
6º
Curso 2014-15
- Concesión movilidades KA1-103 al centro
- Concesión movilidades KA1-103 al consorcio de la CEOU ( Praeuropa)
-Concesión de movilidades KA1 -102, para FP al consorcio del Concello ( ACORE III) para ciclos medios
- Concesións de las movilidades al consorcio con la FUCA para post-titulados del curso 2013-14
Convocatoria ACME
( Consorcio de Colaboración para accións AK1,en colaboración con la FUAC )
El IES Ramón Menéndez Pidal dispone de 5 plazas para post-titulados
- titulados en diciembre de 2014
- titulados en junio de 2015
Para la realización de una estadía formativa, en este caso realización de prácticas en alguno de los países de la UE.
Bases de la convocatoria :
Documentación :
- www.universidade-empresa.com