A inovação educacional passa pela formação
PROGRAMA MUNICIPAL DE INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES
Como a Inovação Educacional está se efetivando na Rede Municipal de Varginha | MG
Como a Inovação Educacional está se efetivando na Rede Municipal de Varginha | MG
METODOLOGIAS ATIVAS E USO DE FERRAMENTAS ONLINE NA EDUCAÇÃO
METODOLOGIAS ATIVAS E USO DE FERRAMENTAS ONLINE NA EDUCAÇÃO
Aprender a fazer...fazendo!
Aprender a fazer...fazendo!
PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO CAMPO ELABORAM EBOOK SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS
PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO CAMPO ELABORAM EBOOK SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS
Os professores e supervisores das Escolas Municipais do campo participaram da oficina "Educação Empreendedora com Metodologias Ativas" e tiveram a oportunidade de elaborar um eBook coletivo, no qual apresentam algumas metodologias que proporcionam a participação ativa dos alunos. Assim, ao participar da atividade prática, podem fazer a transposição didática destas estratégias para a sala de aula e outros espaços da escola.
Aprender a fazer...fazendo
Aprender a fazer...fazendo
Mão na massa
Equipe Escolas do Campo
Equipe Escolas do Campo
Time animado com as práticas pedagógicas inovadoras e ativas
Data: 13 de maio de 2019
LETRAMENTO DIGITAL | GÊNEROS DISCURSIVOS MULTIMODAIS
LETRAMENTO DIGITAL | GÊNEROS DISCURSIVOS MULTIMODAIS
Aprender a produzir conteúdo digitalmente para ensinar
Aprender a produzir conteúdo digitalmente para ensinar
Aprender é prazeroso demais!
Aprender é prazeroso demais!
“Letrar é muito mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto no qual a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida das pessoas.” (SOARES, 2003).
[...] No caso do letramento digital não é diferente. É preciso ir muito além do aprender a digitar em um computador.” (PEREIRA, 2003).
A oficina de Letramento Digital com os professores e gestores das Escolas Municipais Profª Helena Reis e Matheus Tavares foi muito divertida e enriquecedora.
Os professores vivenciaram a experiência de produzir gêneros discursivos multimodais, os novos gêneros contemporâneos e digitais que precisam ser trabalhados nas escolas.
Nasce um novo tipo de texto: o texto multimodal, aquele cujo significado se realiza por mais de um código semiótico (texto escrito, imagem estática, vídeo, áudio etc).
E por meio da experiência eles produziram infográficos após estudos sobre o uso de metodologias ativas no processo de ensino aprendizagem.
Tornar os nossos professores produtores de conteúdo com utilização de ferramentas tecnológicas é essencial para que invistam no trabalho de tornarem seus alunos também produtores.
Acesse e veja infográficos produzidos pelos professores.
Data: 06 de maio de 2019.
Capacitação docente é essencial na caminhada para a inovação educacional
Capacitação docente é essencial na caminhada para a inovação educacional
Um ciclo de formações na Rede Municipal de Varginha se inicia com o objetivo de aprimorar as práticas pedagógicas com uso das metodologias ativas e desenvolver as competências digitais conforme estabelecido pelos Padrões de Competência em TIC para professores (UNESCO, 2009) .
O propósito é que, com as habilidades docentes aperfeiçoadas possamos de fato, desenvolver as competências gerais da BNCC em nossos educandos, em especial, a competência digital, por meio de estratégias de ensino inovadoras e ressonantes com o contexto globalizado em que vivemos.
Sabemos que não será uma caminhada fácil... Mas desafiadora para todos nós. E desafio é o que nos move para frente. Obrigada Equipe da Escola Municipal José Augusto de Paiva que nos acolheu nesta manhã para iniciar o Plano de Formação da Rede Municipal, que aborda esta temática.
Temáticas abordadas:
Educação empreendedora com Metodologias Ativas
Letramento Digital e Multiletramentos
Recursos Tecnológicos na Educação
Prática: Ferramenta CANVA para produção de gêneros discursivos multimodais e ferramentas google.
Saiba mais sobre os Padrões de competência em TIC para professores (UNESCO, 2009) em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000156209_por
Data: 04 de maio de 2019
FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES
FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES
Encontro de diretores, vice-diretores e supervisores pedagógicos
Encontro de diretores, vice-diretores e supervisores pedagógicos
Aconteceu no dia 04 de abril com o objetivo de aprofundar o conhecimento acerca das dimensões do Programa Educação Conectada para elaborar o esboço do Plano de Inovação Educacional, atendendo a teoria das 4 dimensões para uma política bem sucedida (Educação Conectada); analisar a realidade da rede municipal considerando estas dimensões e planejar o cronograma de formação docente para os meses de abril a junho.
Participaram do encontro a Coordenadora Pedagógica de Empreendedorismo e Inovação Educacional, Vânia Flores e os Diretores Escolares e Supervisores Pedagógicos de Ensino Fundamental (4º ao 9º ano).
Além de várias atividades como trabalhos em grupos, discussão sobre prioridades, foram apresentados cases de sucesso como a utilização da Plataforma Khan Academy, além de vários encaminhamentos e elaboração do cronograma de formação docente para a Hora-atividade.
Equipe de gestores escolares
Diretores e Supervisores Pedagógicos.
Atividade colaborativa com levantamento das prioridades dentro das 4 dimensões do Plano de Inovação Educacional: Visão, Formação, Recursos Digitais e Infraestrutura.
Trabalho colaborativo | Pensar juntos para encontrar os possíveis caminhos juntos.
Data: 04 de abril de 2019
Encontro de Gestores Escolares
Encontro de Gestores Escolares
Inovação Educacional com Metodologias Ativas e uso das tecnologias | O contexto da cultura digital
Inovação Educacional com Metodologias Ativas e uso das tecnologias | O contexto da cultura digital
Aconteceu no dia 14 de março de 2019, um workshop com os diretores escolares e supervisores pedagógicos, com os seguintes objetivos:
Refletir sobre a educação na contemporaneidade e a necessidade da inovação educacional;
Repassar informações sobre a implementação do trabalho da coordenação pedagógica responsável pelo desenvolvimento do empreendedorismo e inovação educacional mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) e uso das metodologias ativas na Rede Municipal de Varginha;
Orientar sobre a elaboração do Plano de Inovação, que alinhará o trabalho do PROMITEC (Programa Municipal de Inclusão Digital e Tecnologia Educacional) instituído em 2015 pelo Governo Municipal ao PROGRAMA EDUCAÇÃO CONECTADA, do Governo Federal.
O encontro foi realizado no auditório do Sebrae Varginha e os gestores educacionais participaram de momentos de estudo, reflexão, desenvolvimento de ideias buscando soluções para os desafios da educação na perspectiva da educação empreendedora.
Veja fotos do encontro:
https://drive.google.com/open?id=1wThSBQ5fCJhGSZjnHCmzRQvRbEZx1y5WData: 14 de março de 2019
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