Булякова Вікторія Сергіївна
Соціальний педагог
Освіта: вища психологічна
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Стаж роботи: перший рік
Професійне кредо: "Людина лише там чогось домагається, де вона сама вірить у свої сили"
"Люби дитину, вір у неї, знай, розумій її"
"Праця, оптимізм, самовдосконалення - запорука життєвого успіху".
Ключові завдання:
· Соціально-педагогічний супровід дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з особливими освітніми потребами, дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей з метою попередження бездоглядності та випадків усіх форм домашнього насильства над дітьми
· Участь у роботі з питань профілактики або подолання негативних форм поведінки
· Виявлення творчих нахилів, здібностей дітей
· Просвітницька робота з батьками або особами, що їх замінюють (індивідуальні бесіди, виступи на батьківських зборах, тренінги, майстер-класи, тощо)
· Надання комплексної допомоги у вирішенні проблем виховання, соціального розвитку
· Створення умов для соціалізації, формування соціальних почуттів здобувачів освіти
· Сприяння активному залученню сімей вихованців в освітній простір закладу дошкільної освіти
· Підвищення рівня соціальної компетентності педагогів і батьків вихованців
· Визначення і задоволення потреб сімей дошкільників, не охоплених системою дошкільної освіти
· Координація роботи різноманітних соціальних інституцій задля реалізації соціального розвитку дітей.
Памʼятайте, що про булінг не можна мовчати! Бо не розповідати про такі випадки – це ставати їх мовчазним співучасником!
19 січня 2019 року набув чинності Закон України від 18.12.2018 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»
Так, Закон України «Про освіту» доповнено пунктом, яким передбачено, що булінг (цькування) – це діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у систематичному психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.
Чому діти починають “булити”(цькувати): погляд із сімейного середовища!
Кожна дитина приходить у світ із величезним бажанням бути люблячою, прийнятою та почутою. Саме в сім’ї вона робить перші кроки у спілкуванні, вчиться висловлювати емоції, знаходить приклад того, як вирішуються суперечки чи будуються стосунки. Те, що дитина бачить удома, вона переносить у спілкування з однолітками. На жаль, інколи діти замість доброзичливості та взаємоповаги демонструють зовсім інші моделі: приниження, агресію, прагнення влади над слабшими. Батьки часто запитують: «Чому моя дитина так поводиться? Хіба вона не розуміє, що робить боляче?» Річ у тім, що булінг рідко виникає «з нізвідки». Його коріння – у сімейному середовищі, у тих щоденних дрібницях, які дорослі іноді навіть не помічають.
Важливо пам’ятати: булінг – це не просто дитячі «пустощі», а сигнал про брак навичок здорової комунікації та управління емоціями. Добра новина в тому, що саме сім’я може стати головним «щепленням» від жорстокості й навчити дитину співчуттю, повазі та довірі.
День толерантності в #ЗДО3_ЗМР тематичні заходи спрямовані на ознайомлення дітей з поняттями «толерантність» та «толерантна людина».
Мета цього тематичного дня:
-ознайомити дітей з поняттями «толерантність» та «толерантна людина»,
-виховати почуття емпатії, терпіння та доброти,
-а також розвинути комунікативні навички.
Проводяться тематичні заняття, ігри та вправи, щоб виховувати дружні відносини, емпатію та повагу до інших, а також розвивати комунікативні навички.
Оформлено психологічний куточок з інформацією про толерантність.
Проводили активності. Обговорювали висловлювання про толерантність.
Вправа «Повітряної кулі толерантності».
Добрі серця - творять дива!
Всесвітній день доброти – це про те, як маленькі вчинки змінюють світ!
13 листопада ми всі отримуємо чудову нагоду зупинитися і замислитися коли востаннє ми зробили щось добре для інших? Час нагадати собі й дітям, що творити добро може кожен!
Кожна добра дія допомагає нам боротися зі стресом і зміцнює імунітет!
Поділіться теплом з іншими. Адже навіть маленька добра справа здатна змінити чийсь день
Аудіокнига Девіда Маккі «Слон Елмер»
Майстерка «Бути собою — це моя сила» (арт-терапія за мотивами книги Девіда Маккі «Слон Елмер»)
Книга Девіда Маккі «Слон Елмер» має глибокий психологічний зміст, незважаючи на свою зовнішню простоту та дитячу форму. Вона є чудовим матеріалом для виховної, психологічної роботи з дітьми - особливо в напрямках самоприйняття, розвитку самооцінки, емоційної грамотності та толерантності.
Рекомендую для перегляду з дітками мультфільм по мотивам цієї книги ☝️.