Прозорість та відкритість
Шановний відвідуваче!
Згідно Закону України "Про освіту", який вступив в силу з 28.09.2017 р., а саме статті 30 "Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти", будь яка особа повинна мати доступ до інформації про діяльність навчального закладу.
В цьому розділі Ви маєте змогу ознайомитись з документами, звітами, інформацією, що стосується діяльності нашого закладу.
Стаття 30 .Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти (скорочено).
1. Заклади освіти формують відкриті та загальнодоступні ресурси з інформацією про свою діяльність та оприлюднюють таку інформацію.
2.Заклади освіти, що мають ліцензію на провадження освітньої діяльності, зобов’язані забезпечувати на своїх веб-сайтах відкритий доступ до інформації та документів:
3. Заклади освіти, що отримують публічні кошти, та їх засновники зобов’язані оприлюднювати на своїх веб-сайтах кошторис і фінансовий звіт про надходження та використання всіх отриманих коштів, інформацію про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених законодавством.
4. Інформація та документи, передбачені частинами другою і третьою цієї статті, якщо вони не віднесені до категорії інформації з обмеженим доступом, розміщуються для відкритого доступу не пізніше ніж через десять робочих днів з дня їх затвердження чи внесення змін до них, якщо інше не визначено законом.
Всю інформацію про діяльність закладу можна отримати на наступних сторінках:
- Нормативно-правове забезпечення закладу;
- Створення умов для функціонування закладу;
- Результативність діяльності;
- Фінансування.
Нормативно-правове забезпечення діяльності закладу

СТАТУТ
закладу дошкільної освіти (ясел-садка) №3 "Промінчик" Запорізької міської ради
Наказ департаменту освіти і науки Запорізької міської ради від 31.08.2022 № 279р

Розпорядження ЗОВА від 21 липня 2023 № 49-л "Про видачу закладу дошкільної освіти (яслам-садку) № 3 "Промінчик" Запорізької міської ради ліцензії на провадження освітньої діяльності

Структура та органи управління закладом дошкільної освіти (яслами-садком) № 3 "Промінчик" Запорізької міської ради
Заклад дошкільної освіти розрахований на 75 місць,
для дітей віком до 3-х років – 15 місць,
для дітей віком від 3-х до 6(7)років – 60 місць.
Потужність у 2024-2025 н.р. - 70 осіб
Затверджений на 2024-2025 н.р. контингент здобувачів дошкільної освіти складає - 68 осіб.
Фактична наповнюваність груп та режим перебування у поточному навчальному році:
група раннього віку – 14 дітей, 10,5 годин;
група молодшого дошкільного віку – 15 дітей, 10,5 годин;
група середнього дошкільного віку – 19 дітей, 10,5 годин;
група старшого дошкільного віку – 21 дітей, 10,5 годин.
Вільні місця відсутні.
Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти
Відповідно до Статуту ЗДО №3 ЗМР розділу 1
пункту 22
мовою дошкільної освіти є державна мова.
Застосування мов визначається законами України "Про забезпечення функціонування української мови як державної" та "Про освіту".
Мова освітнього процесу
Шановні батьки!
До Вашої уваги пропонується інформація про Порядок електронної реєстрації дітей для зарахування в дошкільні навчальні заклади м. Запоріжжя
Якщо Ви ще не зареєстрували дитину на сайті «Електронна реєстрація в дошкільні навчальні заклади» http://reg.isuo.org/, то Ви зможете поставити її на облік у будь-який заклад дошкільної освіти (далі – ЗДО) трьома способами.
Для самостійного подання електронної заявки Вам необхідно зайти на сайт «Електронна реєстрація в дошкільні навчальні заклади» http://reg.isuo.org/ , ознайомитись з Інструкцією по електронній реєстрації для батьків.
І-й спосіб (при самостійному поданні електронної заявки): Внесіть відомості про дитину до Реєстру за встановленою формою із даними про одного з батьків та зазначенням Вашої електронної пошти. Завантажте електронну копію Свідоцтва про народження (документа, що підтверджує пільги для влаштування в ЗДО). Якщо дані в обов’язкових для заповнення полях будуть відповідати електронним копіям документів, то заявка буде прийнята та отримає постійну реєстрацію за первинною датою її подання. Про це Вам буде надіслане повідомлення на вказану Вами електронну пошту.
ІІ-й спосіб (при самостійному поданні електронної заявки): Якщо Ви не маєте можливості завантажити електронну копію Свідоцтва про народження (документа, що підтверджує пільги для влаштування в ЗДО), то впродовж 10 днів після самостійного внесення відомостей про дитину до Реєстру за встановленою формою із даними про одного з батьків та зазначенням Вашої електронної пошти Вам необхідно надати для підтвердження достовірності оригінали вказаних в заяві документів: директору закладу дошкільної освіти, за адресою: вул. Святого Миколая, 19А, тел. 050-816-75-23.
Якщо всі дані будуть відповідати оригіналам вказаних в заяві документів, то заявка отримає постійну реєстрацію за первинною датою її подання, про що Вам буде повідомлено.
ІІІ-й спосіб: Зверніться з оригіналами документів (Свідоцтвом про народження; документами, що підтверджують встановлені для влаштування в ЗДО пільги; паспортом): директора закладу дошкільної освіти, за адресою: вул. Святого Миколая, 19А, тел. 050-816-75-23.
Відповідальна особа виконає заповнення заявки за встановленою формою у Вашій присутності. Заявка отримає постійну реєстрацію за датою її подання, про що Вам буде надіслано відповідне повідомлення на вказану Вами електронну пошту.
!!! Зверніть увагу на те, що Ви маєте можливість подати заявку лише в один заклад дошкільної освіти для реєстрації своєї дитини.
Держава гарантує надання пільг при влаштуванні дітей у заклади дошкільної освіти:
1. Дітям батьків, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи (позачергово).
Згідно з п.17 статті 20 та п. 2 статті 30 Закону України «Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи»
2. Діти, які проживають на території обслуговування державного (комунального) закладу дошкільної освіти (в разі її встановлення його засновником (засновниками) (першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
3. Діти, які є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які вже здобувають дошкільну освіту в такому закладі дошкільної освіти (першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
4. Діти, які є дітьми працівників такого закладу дошкільної освіти (першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
5. Діти, які належать до категорії дітей з особливими освітніми потребами, що зумовлені порушеннями інтелектуального розвитку та/або сенсорними та фізичними порушеннями (першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
6. Діти, які належать до категорії дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, які влаштовані під опіку, у прийомну сім’ю, дитячий будинок сімейного типу, патронатну сім’ю, а також усиновлених дітей (першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
7. Діти, які перебувають у складних життєвих обставинах та на обліку в службах у справах дітей (першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
8. Діти з числа внутрішньо переміщених осіб чи діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів (першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
9. Діти, які мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до закону. Дітям військовослужбовців, які мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до п. 4статті 13Закону України «Про соціальний і правовий захист військовослужбовців та членів їх сімей»(першочергово).
Згідно Постанови КМУ від 12.03.2003 р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86)
Правила прийому до закладу дошкільної освіти №3 "Промінчик":
Прийом дітей до закладу дошкільної освіти здійснює керівник ЗДО на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, свідоцтва про народження дитини, медичної довідки, виданої відповідно до ст.15 Закону України "Про захист населення від інфекційних хвороб", разом з висновком про те, що дитина може відвідувати заклад дошкільної освіти, направлення центрального відділу освіти м. Запоріжжя.
Групи у закладі дошкільної освіти комплектуються за віковими ознаками.
За дитиною зберігається місце в ЗДО у разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, реабілітації, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також у літній оздоровчий період (75 днів).
В 2024/2025 навчальному році навчальний рік розпочато за дистанційною формою навчання.
Відрахування дитини з дошкільного закладу:
- за заявою одного з батьків або іншого законного представника дитини, що подав заяву про зарахування (крім випадків, коли рішенням органом опіки та піклування або суду місце проживання дитини визначено з іншим із батьків);
- на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у ЗДО;
- у разі досягнення вихованцем станом на 1 вересня повних семи років (для дітей з особливими освітніми потребами - повних восьми років), що передбачає його відрахування до 31 серпня поточного року;
- у разі переведення вихованця до іншого закладу дошкільної освіти;
- у разі невідвідування дотиною ЗДО №3 протягом двох місяців підряд упродовж навчального року без поважних причин.
Адміністрація дошкільного навчального закладу зобов'язана письмово повідомити батьків, або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини не менш як за 10 календарних днів.
Безпідставне відрахування дитини з дошкільного навчального закладу ЗАБОРОНЕНЕ!
Правила поведінки здобувача дошкільної освіти ЗДО № 3 на період дії воєнного стану в Україні при дистанційній або змішаній формі освіти:
Дотримуватися режиму дня; лягати та прокидатися вчасно.
· Починати день з ранкової зарядки.
· Бути слухняним, поважати батьків, вихователів, виконувати посильні доручення.
· Якщо щось болить, сказати про це дорослому.
· Не виходити з приміщення без дозволу батьків, або інших дорослих.
· Завжди пам’ятати про ввічливі слова.
· Спочатку подумати, потім зробити.
· Поважати своїх друзів.
· Вміти ділитися іграшками.
· Під час сигналу повітряної тривоги спускатися в укриття та виконувати вказівки батьків/вихователя.
· В укритті бути уважним та зосередженим, виходити тільки після оповіщення про закінчення повітряної тривоги з дозволу дорослого.
· Одягатися за погодними умовами.
· Берегти іграшки, прибирати їх після гри.
· Під час заняття бути уважним і виконувати завдання самостійно.
· Збираючись на прогулянку, прагнути самостійності.
· Намагатися завжди виглядати охайно.
· На прогулянці слухати батьків/вихователя та бути уважним.
· Після прогулянки, охайно складати свої речі, переодягатися.
· Перед прийняттям їжі обов’язково мити руки з милом.
· Після туалету обов’язково мити руки з милом.
· Під час прийому їжі намагатися бути охайним, не заважати іншим та не поспішати і не розмовляти.
· Під час денного відпочинку, спати або спокійно відпочивати.
· Гратися з усіма та вміти організувати свою гру.
· Якщо когось образив, вміти вибачитися.
· Вміти дочекатися своєї черги.
· Завжди казати правду.
· Сприймайти поради та зауваження від батьків/вихователя, як допомогу.
· Намагатися дотримуватися цих правил як в садочку, так і вдома.
Правила поведінки під час навчальної діяльності
Під час проведення асинхронних занять, батьки відіграють роль соціальних партнерів вихователя, тому заняття з дитиною проводиться, у зручний, вільний для батьків час але не порушуючи головні складові режиму дня дитини: сон, годування, прогулянка на свіжому повітрі.
Заздалегідь треба підготувати місце, за яким дитина буде переглядати заняття та виконувати завдання.
Не слід залишати дитину без нагляду, потурбуйтеся, щоб їй не заважали зайві предмети, звуки, які можуть відволікати.
До участі в синхронних зустрічах завчасно підготуйте зручне місце; дитина повинна виглядати охайно; під час заняття бути уважною, не відволікатися. Батьки допомагають включити камеру і мікрофон, при потребі, регулюють їх роботу в ході зустрічі. Спілкуватися під час онлайн-зустрічі слід ввічливо; підіймати руку, бажаючи долучитися розмови, або відповісти на питання дорослого.
При сповіщенні сигналу повітряної тривоги, вихователь припиняє онлан-зустріч, повідомляє про необхідність перейти в безпечне місце.
Правила прийому до закладу освіти

Положення про систему електронної реєстрації до закладів дошкільної освіти Запорізької міської ради
Створення умов для функціонування та розвитку закладу
Директор - 1
Вихователь-методист - 0.5
Музичний керівник - 1
Інструктор з фізкультури - 0,5
Практичний психолог - 0,5
Соціальний педагог – 1
Вихователі - 7,2
Старша медсестра - 1
Медична сестра з дієтичного харчування - 0,25
Завідувач господарства - 1
Помічники вихователів для дітей віком від 3-х років - 3,55
Помічник вихователя для дітей віком до 3-х років - 1,5
Кухарі - 2
Підсобний робітник - 1
Сторож - 2,87
Вакансії: музичний керівник - 1ст.; інструктор з фізкультури - 0,5 ; практичний психолог - 0,5; соціальний педагог - 1; старша медична сестра - 1; медична сестра з дієтичного харчування- 0,25
2024-2025 н.р.
Кадровий склад ЗДО №3 ЗМР згідно з ліцензійними умовами
"Стежинки у Всесвіт" комплексна освітня програма для дітей раннього та передшкільного віку науковий керівник професор К. Крутій
https://osvita.city/osvita/doskilna-osvita/programi-rozvitku-ditej-doskilnogo-viku
Парціальна програма з розвитку навичок соціальної взаємодії дітей від 4 до 6 (7) років "Вчимося жити разом" Піроженко Т.О., Хартман О.Ю., схвалена комісією з дошкільної педагогіки та психології науково-методичної ради з питань освіти МОН України (лист від 13.06.2016 № 2.1/12-Г-363)
2024-2025 н.р.
Освітні програми, що реалізуються в ЗДО та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою

Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти
(згідно з ліцензійними умовами)
У відповідності до Статуту ЗДО №3 ЗМР розділ 2 п. 2.4
У разі звернення одного з батьків або іншого законного представника дитини з особливими освітніми потребами у ЗДО №3 утворюються інклюзивні групи відповідно до вимог чинного законодавства України.
У відповідності до Статуту ЗДО №3 ЗМР розділ 2 п. 2.7 абзац 4-7
Для зарахування дитини з особливими освітніми потребами та утворення інклюзивних груп до заяви про зарахування додається висновок інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.
Для зарахування дитини з інвалідністю до заяви
про зарахування додаються:
1) копія медичного висновку про дитину з інвалідністю віком до 18 років, виданого лікарсько-консультативною комісією закладу охорони здоров'я, або копія посвідчення особи, яка одержує державну соціальну допомогу відповідно до Закону України "Про державну соціальну допомогу особам з інвалідністю з дитинства та дітям з інвалідністю";
2) копія індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю.
Витяг з Закону України "Про освіту"
Стаття 20. Інклюзивне навчання
1. Інклюзивне навчання здобувачів освіти базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.
Організація інклюзивного навчання у закладах освіти на відповідних рівнях освіти здійснюється відповідно до порядків, затверджених Кабінетом Міністрів України.
2. У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків заклад освіти утворює інклюзивний клас та/або групу в обов’язковому порядку.
Спеціальний клас та/або група утворюється керівником закладу освіти за погодженням із засновником цього закладу освіти або уповноваженим ним органом.
Заклади освіти створюють умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами відповідно до індивідуальної програми розвитку та з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей.
Заклад освіти відповідно до законодавства організовує та/або забезпечує надання особам з особливими освітніми потребами психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, а також допоміжних засобів для навчання.
3. З метою проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей, надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, а також забезпечення психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами органи місцевого самоврядування утворюють інклюзивно-ресурсні центри.
4. Будівлі, споруди і приміщення закладів освіти та інклюзивно-ресурсних центрів повинні відповідати вимогам доступності згідно з державними будівельними нормами і стандартами.
5. Проектування, будівництво та реконструкція будівель, споруд, приміщень закладів освіти та інклюзивно-ресурсних центрів здійснюються з урахуванням принципів універсального дизайну та/або розумного пристосування.
Умови доступності ЗДО №3 ЗМР для навчання осіб з особливими освітніми потребами

Додаткові платні освітні послуги у 2024-2025 н.р. не надаються
Перелік додаткових освітніх та інших послуг
Результативність діяльності
1.Результати моніторингу якості освіти
Моніторинг - це засіб контролю за освітнім процесом, форма організації збору, зберігання, оброблення та розповсюдження інформації про діяльність педагогічного колективу ЗДО, що забезпечує безперервне стеження за станом освітньої роботи і прогнозування розвитку дошкільної освіти.
Метою моніторингу є – вивчення стану реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти, стану організації освітнього процесу в ЗДО.
На виконання Закону України «Про дошкільнуосвіту», Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), програми «Дитина в дошкільні роки», річного плану ЗДО, з метою підвищення якості навчання та отримування даних про рівень розвитку дитини, виявлення знань, умінь,навичок дітей дошкільного віку регулярно проводяться моніторингові дослідження навчальних досягнень вихованців ЗДО за наступними освітніми напрямами:
-«Особистість дитини»;
- «Дитина в соціумі»;
- «Дитина в природному довкіллі»;
- «Дитина в світі мистецтва»;
- «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» (логіко-математичний розвиток);
- «Гра дитини»;
- «Мовлення дитини».
Для проведення перевірки знань дітей в ЗДО використовуються моніторингові завдання з методичного посібника «Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з базовим компонентом дошкільної освіти», які максимально враховують особливості та можливості дітей, забезпечують для них адекватне розуміння змісту запропонованих завдань, базуються на вже накопиченому дитиною досвіді. Результати моніторингового обстеження кожної дитини фіксуються у відповідній таблиці. Моніторингове дослідження проводиться на основі наступних принципів: комплексний підхід, цілісний, системний аналіз. Перевірка знань дітей здійснюється у відповідності з вимогами: спокійна, сприятлива обстановка, у вільний час, з підгрупами дітей (3-4 особи) або окремо з кожною дитиною, ретельно продумана організація роботи на цей період, питання до дітей, дидактичний матеріал, спілкування з дітьми організовується так, що кожна дитина має можливість показати свої знання.
Моніторинг досягнень дітей проводиться в три етапи:
І етап - початок навчального року (вересень)
ІІ етап - середина навчального року (січень)
ІІІ етап - кінець навчального року (травень)
У зв'язку з воєнною агресією росії проти України, запроваджено дистанційне навчання. Пропонуємо Вам самостійно ознайомитися з напряпрямками розвитку дитини певної вікової категорії в розділі моніторинг якості освіти.

Положення про моніторинг
ЗДО №3 ЗМР

Річний звіт про діяльність закладу освіти
Фінансування

Кошторис на 2024 рік

Кошторис надходжень та видатків на 2024 рік

Відомість розподілу касових видатків
Фінансова діяльність ЗДО №3 по Благодійному фонду "Освіта"
Положення щодо впровадження у виконавчих органах Запорізької міської ради, підприємствах, установах та закладах , що належать до комунальної власності міста, механізмів заохочення викривачів та формування культури повідомлення про можливі факти корупційних або пов'язаних з корупцією правопорущень, інших порушень Закону України " Про запобігання корупції", затверджене розпорядженням міського голови від 29.02.2024 № 67р.
ile:///C:/Users/User/Desktop/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B7%D0%B0%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%87%D1%96%D0%B2%20(1).pdf