36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) – Universidade Federal de Santa Maria

Ano: 2021

Rodas de Conversa Kairós: diálogos sobre trabalho pedagógico e Educação Profissional e Tecnológica

Autor(a): Mirian Vargas de Alvarenga, Liliana Soares Ferreira, Vicente Cabrera Calheiros, Luisa Palma Menezes, Graziella de Camargo da Costa.

Como citar: ALVARENGA, M. V.; FERREIRA, L. S.; CALHEIROS, V. C.; MENEZES, L. P.; COSTA, G. C. Rodas de Conversa Kairós: diálogos sobre trabalho pedagógico e Educação Profissional e Tecnológica. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Considerações sobre a inserção das mulheres no trabalho pedagógico do Instituto Federal Farroupilha (IFFar): reprodução e, ou, conquista?

Autor(a): Luisa Palma Menezes, Liliana Soares Ferreira, Mirian Vargas de Alvarenga, Vicente Cabrera Calheiros.

Como citar: MENEZES, L. P.; FERREIRA, L. S.; ALVARENGA, M. V.; CALHEIROS, V. C. Considerações sobre a inserção das mulheres no trabalho pedagógico do Instituto Federal Farroupilha (IFFar): reprodução e, ou, conquista?. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Desafios e possibilidades para o trabalho pedagógico dos professores na EJA EPT de um campus do IFFar

Autor(a): Marcos José Andrighetto, Mariglei Severo Maraschin, Liliana Soares Ferreira.

Como citar: ANDRIGHETTO, M. J.; MARASCHIN, M. S.; FERREIRA, L. S. Desafios e possibilidades para o trabalho pedagógico dos professores na EJA EPT de um campus do IFFar. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Análise dos movimentos de sentidos: primeiras elaborações

Autor(a): Silvia de Siqueira, Liliana Soares Ferreira.

Como citar:  SIQUEIRA, S.; FERREIRA, L. S.  Análise dos movimentos de sentidos: primeiras elaborações. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021. v. 1. p. 1-1.

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Historicidade da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: os desafios e as perspectivas

Autor(a): Ana Sara Castaman, Liliana Soares Ferreira, Adão Caron Cambraia.

Como citar: CASTAMAN, A. S.; FERREIRA, L. S.; CAMBRAIA, A. C. Historicidade da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: os desafios e as perspectivas. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Análise dos movimentos de sentidos em dissertações e teses sobre precarização do trabalho de professores em escolas públicas de Educação Básica

Autor(a): Ânthony Scapin Eichner, Liliana Soares Ferreira.

Como citar: EICHNER, Â. S.; FERREIRA, L. S. Análise dos movimentos de sentidos em dissertações e teses sobre precarização do trabalho de professores em escolas públicas de Educação Básica. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Trabalho pedagógico dos professores: historicidade da Educação Infantil em EMEIs de Santa Maria/RS

Autor(a): Larissa dos Santos Dutra, Liliana Soares Ferreira.

Como citar: DUTRA, L. S.; FERREIRA, L. S. Trabalho pedagógico dos professores: historicidade da Educação Infantil em EMEIs de Santa Maria/RS. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Análise dos movimentos de sentidos sobre valorização/desvalorização do trabalho dos(as) professores(as)

Autor(a): Luiza da Silva Braido, Liliana Soares Ferreira.

Como citar: BRAIDO, L. S.; FERREIRA, L. S. Análise dos movimentos de sentidos sobre valorização/desvalorização do trabalho dos(as) professores(as). In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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A produção de sentidos do trabalho pedagógico dos professores na Educação Básica na contramão da lógica do capital

Autor(a): Marlize Dressler, Liliana Soares Ferreira.

Como citar: DRESSLER, M.; FERREIRA, L. S. A produção de sentidos do trabalho pedagógico dos professores na Educação Básica na contramão da lógica do capital. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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A historicidade da Educação Profissional e Tecnológica no Rio Grande do Sul

Autor(a): Noemi Soares de Oliveira, Liliana Soares Ferreira, Vicente Cabrera Calheiros.

Como citar: OLIVEIRA, N. S.; FERREIRA, L. S.; CALHEIROS, V. C. A historicidade da Educação Profissional e Tecnológica no Rio Grande do Sul. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Trabalho pedagógico, fundamentos e perspectivas: uma análise de uma atividade extensionista

Autor(a): Patrick Flores Soares, Liliana Soares Ferreira, Luiza da Silva Braido.

Como citar: SOARES, P. F.; FERREIRA, L. S.; BRAIDO, L. S. Trabalho pedagógico, fundamentos e perspectivas: uma análise de uma atividade extensionista. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

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Os sentidos de subjetividade nas políticas educacionais: intencionalidades e ocultamentos

Autor(a): Rozieli Bovolini Silveira, Liliana Soares Ferreira.

Como citar: SILVEIRA, R. B.; FERREIRA, L. S. Os sentidos de subjetividade nas políticas educacionais: intencionalidades e ocultamentos. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

Link: https://portal.ufsm.br/jai/anais/index.html 

Historicidade do conceito “trabalho pedagógico”, desenvolvido pelo Kairós – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas, em suas teses e dissertações

Autor(a): Vicente Cabrera Calheiros, Liliana Soares Ferreira, Marcius Minervini Fuchs.

Como citar: CALHEIROS, V. C.; FERREIRA, L. S.; FUCHS, M. M. Historicidade do conceito “trabalho pedagógico”, desenvolvido pelo Kairós – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas, em suas teses e dissertações. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2021, Santa Maria. Anais da 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: Editora UFSM, 2021.

Link: https://portal.ufsm.br/jai/anais/index.html 

XV Congresso Nacional de Educação – EDUCERE

Ano: 2021

Trabalho e educação: sentidos atribuídos ao trabalho pedagógico por professores de um Mestrado Profissional

Autor(a):  Liliana Soares Ferreira, Ana Sara Castaman. 

Link: Anais XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 

Como citar: FERREIRA, L. S.; CASTAMAN, A. S. Trabalho e educação: sentidos atribuídos ao trabalho pedagógico por professores de um Mestrado Profissional. In: XV Congresso Nacional de Educação – EDUCERE, 2021, Curitiba. Anais do XV Congresso Nacional de Educação – EDUCERE. Curitiba: Editora PUCPR, 2021. v. 1. p. 11413-11422.

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica (SEPT)

Ano: 2021

A oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica no Rio Grande do Sul: entre casos e acasos

Autor(a): Vicente Cabrera Calheiros, Liliana Soares Ferreira.

Link: Anais SEPT 

Como citar: CALHEIROS, Vicente Cabrera; FERREIRA, Liliana Soares. A OFERTA DE CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO RIO GRANDE DO SUL: ENTRE CASOS E ACASOS.. In: Anais do I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica - SEPT 2021. Anais...Blumenau(SC) IFC, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sept2021/326550-A-OFERTA-DE-CURSOS-DE-EDUCACAO-PROFISSIONAL-E-TECNOLOGICA-NO-RIO-GRANDE-DO-SUL--ENTRE-CASOS-E-ACASOS.  

É as guria? Considerações sobre a inserção das mulheres no trabalho pedagógico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)

Autor(a): Luisa Palma Menezes, Liliana Soares Ferreira, Mirian Vargas de Alvarenga.

Link: Anais SEPT 

Como citar: MENEZES, Luisa Palma; FERREIRA, Liliana Soares; ALVARENGA, Mirian Vargas de. “É AS GURIA?” CONSIDERAÇÕES SOBRE A INSERÇÃO DAS MULHERES NO TRABALHO PEDAGÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL RIO GRANDE DO SUL (IFRS).. In: Anais do I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica - SEPT 2021. Anais...Blumenau(SC) IFC, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sept2021/326882-E-AS-GURIA-CONSIDERACOES-SOBRE-A-INSERCAO-DAS-MULHERES-NO-TRABALHO-PEDAGOGICO-DO-INSTITUTO-FEDERAL-RIO-GRANDE-.