PMAR1

Actividades de profundización y repaso (alumnos que han superado la asignatura):

Actividades de repaso del curso en classroom.

Vídeo de introducción al estudio de la Edad Media. Pincha aquí para verlo

Actividades de preparación para el examen de la convocatoria extraordinaria:

Actividades de recuperación en classroom para los alumnos que no lo hayan presentado en la convocatoria ordinaria.

Cuadernillo con actividades de repaso de los contenidos fundamentales del curso, que recibirán vía correo electrónico los alumnos que deban presentarse al examen en la convocatoria extraordinaria.

Fecha de entrega de las actividades de preparación para el examen de la convocatoria extraordinaria: 16 de junio.

Actividades de recuperación (solo para alumnos que deban recuperar las dos primeras evaluaciones. Estos alumnos reciben un correo especifico del profesor)

1.- Material y actividades de Lengua y Literatura en classroom: hasta el 18 de mayo.

2.- Material y actividades de Geografía e Historia en classroom: hasta el 25 de mayo.

3.- Examen de recuperación: el 29 de mayo en classroom en horario de clase: 12:20 a 14:10.

Actividades de ampliación y repaso:

1.- Terminamos tema 5 de lengua con ortografía: lectura de las página 153 y realización de los ejercicios 1,2,3 y 4 de la página 154: hasta el 18 de mayo.

2.- Terminamos tema 8 de Historia. Visionado de vídeo sobre la romanización, lectura atenta de las páginas 266 y 268 del libro de texto y realización de cuestionario en classroom que se publicará la semana que viene y deberá de ser realizado hasta el 29 de mayo.

Queridos alumnos: en estos días os propongo dos tareas:

1.- PARTE LENGUA: Debéis leer las páginas 148 y 149 del libro de texto. Tratan sobre el verbo. Os resumo aquí lo más importante:

a) Existen tres conjugaciones: 1ª, verbos terminados en -ar, 2ª conjugación, verbos terminados en -er, 3ª conjugación verbos terminados en -ir.

b) Hay formas personales y no personales del verbo: las personales, son las que se conjugan en los diferentes tiempos: yo amo (presente), yo amé o amaba (pretérito), yo amaré (futuro). Las formas no personales son el infinitivo: amar, el gerundio (amando) y el participio (amado).

Después de leer estas páginas, debéis realizar un cuestionario tipo test muy sencillo en google classroom.

2.- PARTE HISTORIA: Debéis la página 258 del libro de texto. Trata sobre el Imperio romano, que es la época que viene tras la república. Una vez que leáis esa página, tenéis que contestar a unas preguntas que también están en google classroom.

Yo ya os he matriculado en google classroom, lo único que debéis hacer es aceptar la invitación que os llegue.

Muchas gracias. Y mucho ánimo.

Queridos alumnos:

Como sé que estáis un poco agobiados, os voy a dejar estos días para que os pongáis al día (valga la redundancia), y vayáis mandándome las tareas que no hayáis hecho todavía. Muchos estáis trabajando muy bien y os doy la enhorabuena por ello. Continuad así, no os desaniméis. Tengo que tener algunas notas de este periodo sin clase. Es mi obligación seguir evaluándoos de algún modo, con otro ritmo si queréis. Los que aún no me habéis mandado nada, aprovechad para poneros al día. Los que sí lo habéis hecho, mandad, por favor, lo que os falta durante estos días.

Muchas gracias por vuestro trabajo, os echo de menos.

Para cualquier duda o consulta, escribidme a mi correo: ronconcito@gmail.com.

En estos días, aparte de mandarme a mi correo el resumen de la página 143 (jronco@educa.madrid.org o ronconcito@gmail.com ) los que aún no los hayáis hecho, vamos a hacer un poco de historia. Continuamos con Roma:

1.- Mira atentamente el vídeo que he puesto más abajo y contesta estas sencillas preguntas. Manda las respuestas a mi correo:

a.- ¿Cómo se llamaba el último rey de Roma?, ¿qué le pasó?

b.- ¿Qué le ocurrió a Marco Antonio y a Cleopatra?

2.- Lee la página 256 y después copia en tu cuaderno este resumen de la página 256 del libro de texto:

La república de Roma comienza en el año 509 a.C. En principio, es una etapa más democrática que la anterior. En esta el poder se repartía entre tres instituciones: el Senado, las magistraturas, que se elegían anualmente, y una asamblea de ciudadanos (comicios). En realidad eran los patricios, la gente de dinero, la que tenía el poder. Como Roma se expande por todo el Mediterráneo, llegan las tres guerras púnicas, que enfrentaron a Roma con la otra ciudad más importante del Mediterráneo, Cartago. Finalmente, Cartago fue destruida.

En el siglo I a.C la república de Roma entra en crisis debido a su enorme expansión. Se suceden dos triunviratos, es decir, tres personas que se repartían el poder: en el primero Julio César se declara dictador vitalicio y es asesinado; el segundo, termina con la proclamación de Octavio como primer emperador de Roma en el año 27 a.C. Así termina la república y empieza la siguiente etapa del Imperio.

3.- Haz el ejercicio 5 de la página 257, copiando los dos mapas en tu cuaderno y mándame una foto de los mapas a mi correo.

Muchas gracias y mucho ánimo

En esta semana empezaremos el tema 5 de la parte de Lengua. Debéis leer la lectura de la página 143 y realizar en el cuaderno las siguientes actividades: 1 y 2 de la página 144; 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 145.

Por otra parte, como sé que tenéis un grupo de whatsapp os propongo la siguiente actividad. Deberéis leer, repartiendo los personajes y grabando cada uno su personaje mediante mensajes de voz en el whatsapp alguna de estas obrillas de teatro. Ya estáis familiriarizados con ellas porque forman parte de la colección, El tamaño no importa, que hemos leído en clase. Si no podéis utilizar el whatsapp, simplemente disfrutad de la lectura. Son obras actuales, con temas como el racismo, que espero que os interesen.

Espero que todos estéis bien y vuestros seres queridos. Y, por favor, estad atentos a esta página. Un abrazo enorme

Leer página 254 del libro de texto, hacer un esquema de esta página y realizar en el cuaderno los siguientes ejercicios de la página 255: 1, 2 y 6. Las actividades deben escribirse en la parte de historia del cuaderno.

A continuación, os dejo el vídeo que vimos el último día. Un abrazo a tod@s. Divertíos pero también aprovechad el tiempo y dedicad algún rato a los estudios, por favor.

Para cualquier duda o consulta, no dudéis en escribirme a mi correo: jronco@educa.madrid.org