Actividades de profundización y repaso (alumnos que han superado la asignatura):

Actividades de repaso del curso en classroom.

Continuación de la lectura El valle de los lobos.

Actividades de preparación para el examen de la convocatoria extraordinaria:

Actividades de recuperación en classroom para los alumnos que no lo hayan presentado en la convocatoria ordinaria.

Cuadernillo con actividades de repaso de los contenidos fundamentales del curso para los alumnos que deban presentarse al examen en la convocatoria extraordinaria.

Fecha de entrega de las actividades de preparación para el examen de la convocatoria extraordinaria: 16 de junio.

Actividades de recuperación (solo para alumnos que deban recuperar las dos primeras evaluaciones. Estos alumnos reciben un correo especifico del profesor)

1.- Material y actividades sobre textos narrativo y descriptivo, clases de palabras y morfología en classroom: hasta el 18 de mayo.

2.- Material y actividades sobre literatura en classroom: hasta el 21 de mayo.

3.- Redacción sobre el tema de la responsabilidad: hasta el 21 de mayo.

4.- Examen de recuperación basado en el material y las actividades anteriores: el 28 de mayo en classroom en horario de clase: 12:20 a 13:15.

Actividades de ampliación y repaso:

1.- Ortografía: lectura atenta de las páginas 220 y realización de los ejercicios 45,46 y 47 de esa misma página. Lectura atenta de la página 240 y ejercicio 48 de esa misma página: hasta el 18 de mayo.

2.- Redacción sobre el tema de la responsabilidad: hasta el 21 de mayo.

3.- Visionado de vídeo explicativo de repaso y ampliación sobre clases de palabras. Realización de cuestionario en classroom. Estas actividades se publicarán en classroom la semana que viene y deberán ser realizadas hasta el 29 de mayo.

4.- Lectura de los capítulos 9 y 10 de El valle de los lobos y actividades sobre esos capítulos. Estas actividades se publicarán en classroom la semana que viene y deberán ser realizadas hasta el 29 de mayo.

Queridos alumnos: en estos días debéis darle un último repaso a las tablas de conjugación del tema 8 (páginas 166,167, 168 y 169 de vuestro libro de texto). Después tenéis que hacer dos controles sencillos tipo test a través de google classroom. No os agobiéis. Debido a las dificilísimas circunstancias que todos estamos viviendo,podéis consultar vuestro libro de texto, si así lo necesitáis, mientras hacéis los cuestionarios. Estos controlillos tenéis que hacerlos el día 20 de abril como muy tarde.

Por otra parte, seguimos leyendo EL valle de las lágrimas. Debéis leer los capítulos 5 y 6 y después contestar a las preguntas que también están colgada en google classroom. Tenéis hasta el 23 de abril.

Para acceder a google classroom yo ya os he matriculado con vuestro correo gmail, lo único que debéis hacer es aceptar la invitación que os llegue.

También os dejo aquí un esquema del verbo y los cuestionarios para los que no tengáis correo gmail y no puedan acceder a classroom.

1) CONTROL DE VERBOS REGULARES https://forms.gle/CwJFXXnewcAwzTbQ6

2) CONTROL DE VERBOS IRREGULARES https://forms.gle/iqRprv94RihkQ72s8

3) PREGUNTAS CAPÍTULO 5 https://forms.gle/HJ6h1LYxsNotXKqGA

4) PREGUNTAS DEL CAPÍTULO 6 https://forms.gle/kFPetLLAD5wCMMNC7

Muchas gracias a todos. Y mucho ánimo

Queridos alumnos

Ahora entramos en una nueva fase. El tiempo sin clases se ha prolongado, pero no quiero que os agobiéis. Quiero que cada uno trabaje a su ritmo, y no se desanime. Necesito tener tareas vuestras para poder continuar evaluando, como es mi obligación.

En estos días, quiero que continuéis con la lectura de El valle de los lobos y después de leer los capítulos 2, 3 y 4, me mandéis a mi correo las respuestas a estas sencillas preguntas:

1.- En este capítulo, Dana y Kai se encuentran con unas niñas: ¿qué están haciendo esas niñas y qué ocurre cuando ven a Dana?

2.- ¿ Están pasando por una buena época en el lugar donde vive Dana y su familia?, ¿por qué?

3.- En este capítulo aparece un jinete que llega a la tierra de Dana. Cuenta cómo es.

4.- ¿Qué dice este hombre qué va a ocurrir y qué ocurre finalmente?

5.- Escribe un sinónimo de esta palabra del capítulo: aturdida.

Sobre el capítulo 3: La Torre

1.- ¿Qué le entrega la madre a Dana antes de que esta se vaya con el hombre de la túnica gris, al que llaman también el Maestro?

2.- ¿Qué le regala este hombre a Dana?

3.- ¿A dónde se dirigen Dana, Kai y el Maestro?

4.- Describe en una par de líneas cómo es la Torre y dónde está.

5.- ¿Qué es dormir al raso?, ¿qué significan espolear y umbrío?

Sobre el capítulo 4: Primeras lecciones

1.- Escribe un resumen de este capítulo ( de unas 5 a 10 líneas aproximadamente)

Seguid repasando las tablas de conjugación porque seguramente hagamos una pruebecilla a la vuelta de las vacaciones de Semana Santa (que pasaremos en casa).

Os dejo por último, unas actividades interactivas de repaso de ortografía:

Sobre palabras agudas, llanas y esdrújulas

Sobre palabras homófonas (las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian igual pero se escriben de manera diferente).

Para cualquier duda o consulta, no dudéis en escribirme a mi correo : ronconcito@gmail.com (funciona mejor que el de educa.madrid)

NOTA IMPORTANTE: ES IMPRESCINDIBLE QUE MANDÉIS ALGUNA TAREA, LOS QUE TODAVÍA NO HABÉIS MANDADO NADA. TAMBIÉN PODÉIS SEGUIR ENVIANDO TRABAJO ATRASADO DURANTE ESTOS DÍAS. LO IMPORTANTE ES NO DESANIMARSE Y SEGUIR ADELANTE. GRACIAS, ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO Y MUCHO ÁNIMO.

Queridos alumnos: en estos días debéis continuar con la lectura de El valle de los lobos ( vuelvo a dejar el enlace aquí ) y seguir estudiando las tablas de conjugación. Para asegurarme de que os habéis puesto a leer, dejo un breve cuestionario sobre el primer capítulo del libro. Me debéis enviar las respuestas a mi correo: jronco@educa.madrid.org. Como sé que este correo está dando problemas también podéis enviármelas al correo: ronconcito@gmail.com. Procurad enviarme las respuestas el día 25 como fecha límite. Podéis escribirme las respuestas en el mismo correo o en un archivo adjunto ( en formato .docx o .odt ).

No dudéis en escribirme si tenéis alguna duda o consulta:

1.- ¿Quién es Dana?, ¿cuántos hermanos tiene?

2.- ¿Cómo se llama el mejor amigo de Dana?, ¿cómo es físicamente este amigo?

3.- ¿Por qué le da a Dana una bofetada su madre?

4.- ¿Qué descubre Dana al final del capítulo sobre su mejor amigo?

5.- Busca en el diccionario y escribe el significado de las siguientes palabras de este capítulo: diligencia, incrédula y desliz.

Para esta semana os dejo una serie de ejercicios interactivos sobre verbos:

Ejercicios interactivos verbos I

ejercicios interactivos verbos II

Ejercicio interactivo sobre el verbo dar

Ejercicio interactivo para reconocer tiempos verbales

Ejercicio interactivo sobre participios

Por otra parte, ante la dificultad de conseguir el libro de lectura obligatoria de esta evaluación, El valle de los lobos, os dejo un enlace con las primeras 165 páginas de este libro. Debéis leerlas y no dudéis en escribirme si tenéis alguna duda:

El valle de los lobos (primeras 165 páginas)

Espero que todos estéis bien y vuestros seres queridos.

Estimad@s alumn@s:

Durante estos días que no podéis asistir a clase, debéis hacer la ficha que os entregué el último día que nos vimos. En esta misma os escribía que también debéis estudiar las tablas de conjugación que se encuentran en los temas 7 (páginas 146, 147 y 148 ) y 8 (de la página 166 a la 169) de nuestro libro de texto. Ahora os pido que hagáis en el cuaderno las siguientes actividades:

Página 147, actividades 31 y 32.

Corregiremos estas actividades cuando podáis volver al instituto.

Durante estas dos semanas sin clases presenciales, utilizaré este sitio web para dejaros tareas y comunicarme con vosotros.

El libro de lectura obligatoria de esta 3ª evaluación es: El valle de los lobos de Laura Gallego.

Si tenéis alguna duda o consulta, no dudéis en escribirme a mi correo: jronco@educa.madrid.org

Intentad disfrutad de este tiempo pero también aprovechadlo. No descuidéis los estudios.

Un abrazo a tod@s