โครงการย่อย 4

1. ศึกษาสภาพปัญหา ความต้องการจําเป็น และแนวทางการบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน โดยการสนทนากลุ่มกับผู้ที่เกี่ยวข้องอาทิ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนในสถานศึกษา หน่วยงานในท้องถิ่น

2. ดําเนินการสอบถามสภาพปัญหา ความต้องการจําเป็น และแนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน โดยใช้แบบสอบถาม

3. วิเคราะห์เนื้อหาจากการสัมภาษณ์ และวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถาม

4. สรุปสภาพปัญหา ความต้องการจําเป็นและแนวทางการบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน

1.ออกแบบรูปแบบและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ตามความต้องการจําเป็น และแนวทางการบริหารจัดการการเรียนรู้แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน

2.ตรวจความเหมาะสมของรูปแบบและนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยประชุมสนทนากลุ่ม (Focus Group)

3.ปรับปรุงแก้ไขร่างรูปแบบการบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน

1.ทดลองใช้รูปแบบการบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน

2.ประเมินรูปแบบการบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน

1.ปรับแก้ไขรูปแบบการบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชน

2.เผยแพร่รูปแบบการบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบบูรณาการกับโรงเรียนและพื้นที่ชุมชนของวิทยาลัยการฝึกหัดครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร