โครงการย่อย 3

1. ศึกษาความต้องการจําเป็นในการสร้างและพัฒนาระบบพี่เลี้ยงเพื่อการพลิกโฉมผลิตและพัฒนาครู โดยการสนทนากลุ่มกับผู้ที่เกี่ยวข้องกับและมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านในการผลิตและพัฒนาครู เช่น ครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้าฯ ครูคลังสมอง ครูต้นแบบ ครูดีเด่น ครูที่มีความเชี่ยวชาญ

2. ดําเนินการสอบถามสภาพปัญหา และแนวทางการในการจัดระบบพี่เลี้ยง จากครูในเขตพื้นที่บริการของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร เพื่อการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเชิงรุก (Active Learning) ที่เอื้อต่อการพลิกโฉมการผลิตและพัฒนาครูทั้งระบบ

3. วิเคราะห์เนื้อหาจากการสัมภาษณ์ และวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถาม

4. สรุปสภาพปัญหา และแนวทางในการพัฒนาระบบพี่เลี้ยงที่เอื้อต่อการพลิกโฉมการผลิตและพัฒนาครู

1. ร่างกลยุทธ์การบริหารงานระบบพี่เลี้ยง ออกแบบระบบ และร่างคู่มือแนวปฏิบัติงานของอาจารย์พี่เลี้ยง ที่เอื้อต่อการพลิกโฉมการผลิตและพัฒนาครูฯ

2. ประชุมสนทนากลุ่ม (Focus Group) เพื่อพิจารณาร่างกลยุทธ์การบริหารงานระบบพี่เลี้ยง ออกแบบระบบ และร่างคู่มือแนวปฏิบัติของอาจารย์พี่เลี้ยง ที่เอื้อต่อการพลิกโฉมการผลิตและพัฒนาครู ร่วมกับครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้าฯ ครูคลังสมอง ครูต้นแบบ ครูดีเด่น ครูที่มีความเชี่ยวชาญ

3. ปรับปรุงแก้ไขร่างกลยุทธ์การบริหารงานระบบพี่เลี้ยง และร่างคู่มือแนวปฏิบัติงานของอาจารย์พี่เลี้ยงฯ เพื่อนําไปใช้ในการปฏิบัติงานต่อไป

1. นํากลยุทธ์การบริหารงานระบบพี่เลี้ยง และคู่มือแนวปฏิบัติของอาจารย์พี่เลี้ยง ไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง คือ โรงเรียนในเขตพื้นที่บริการของมหาวิทยาลัยบริเวณกรุงเทพฝั่งเหนือ ทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม ระดับละ 30 คนรวม 60 คน ทั้งนี้อาจารย์พี่เลี้ยง คือ ครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้าฯ ครูคลังสมอง ครูต้นแบบ ครูดีเด่น ครูที่มีความเชี่ยวชาญ และอาจารย์จากวิทยาลัยการฝึกหัดครู

2. ดําเนินการประเมินโครงการ และประเมินความพึงพอใจของครูที่เข้าร่วมกิจกรรม โดยใช้แบบสัมภาษณ์ แบบประเมิน และแบบสอบถาม

1. จัดทํากลยุทธ์การบริหารงานระบบพี่เลี้ยง และคู่มือแนวปฏิบัติของอาจารย์ พี่เลี้ยง ฉบับสมบูรณ์

2. นําเสนอกลยุทธ์การบริหารงานระบบพี่เลี้ยง และคู่มือแนวปฏิบัติของอาจารย์พี่เลี้ยง ฉบับสมบูรณ์ ต่อวิทยาลัยการฝึกหัดครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร