Conetivista

O acesso às redes de informação e a massificação do conhecimento que se pode encontrar em qualquer lugar e a qualquer hora levaram ao aparecimento das teorias conetivistas. Com a massificação da World Wide Web a informação encontra-se disseminada por toda a parte e é cada vez mais fácil e rápido encontrar a informação certa para resolver determinado problema. O principal papel do aluno não é memorizar conhecimento (passivo), mas saber encontrar a informação certa para responder ás suas perguntas e principalmente, verificar e confirmar se esse conhecimento é válido para o fazer reflectido sobre a sua aplicabilidade (activo). E este trabalho é feito através da rede de dispositivos que se encontram ligados através de sinais transportados pelo chamado "Transmission Control Protocol (Protocolo de Controlo de Transmissão) IP, Internet Protocol (Protocolo de Internet)".

O acesso a estas poderosas redes de comunicação e ao conteúdo por elas partilhado, permite aos indivíduos que nelas circulam resolver muitas das tarefas que se lhes apresentam nos nossos dias.

A aprendizagem acontece, a nível individual e dos diferentes grupos sociais, através de meios cada vez mais rápidos de estabelecer ligações entre todas estas camadas que compõem a sociedade. As redes sociais são um exemplo perfeito deste tipo de conexões que se estabelecem entre indivíduos e grupos.

Este pequeno parágrafo do texto de Anderson e Dron traduz de maneira exemplar o contributo de uma pedagogia conetivista aplicada à educação a distância: "Unlike earlier pedagogies, the teacher is not solely responsible for defining, generating, or assigning content. Rather, learners and teacher collaborate to create the content of study, and in the process re-create that content for future use by others" (Anderson, Dron, 2011, p.88). Em relação às pedagogias anteriores, o professor não é o único responsável por definir, gerar ou atribuir conteúdo. Em vez disso, alunos e professores colaboram para criar o conteúdo do estudo e, no processo, recriam esse conteúdo para uso futuro de outras pessoas.