Embedded Files
12.11.2025.
Projekt za učenike 8. razreda preuzeto sa stranice Školske knjige
PROJEKT: Zastupljenost spolova
Uvod: Dosadašnja istraživanja pokazuju da se na 100 djevojčica rodi 105 dječaka te da nakon 70. godine života ima 100 žena na 89 muškaraca.
Istraživačka pitanja:
1.Je li na 100 djevojčica rođeno 105 dječaka?
2.Ima li više žena ili muškaraca u populaciji starijoj od 70 godina?
Pretpostavka: Na temelju istraživačkih pitanja, sam/sama iznesi pretpostavke.
Uzorak:
1.Populacija u dobi od 13 do 18 godina.
2.Populacija starija od 70 godina.
Vrijeme trajanja projekta: 10 dana
Ciljevi:
1.Odrediti broj djevojčica i dječaka osnovnoškolske i srednjoškolske dobi.
2.Odrediti broj muškaraca i žena starijih od 70 godina.
Metodologija:
1.Prikupljanje podataka:
a) Odrediti broj ispitivane populacije.
b) Odrediti plan rada i metode:
• Zamoliti tražene podatke u matičnom uredu, općini ili županiji. Za to će ti trebati pisano dopuštenje ravnatelja i roditelja.
• Samostalno istražiti u svojoj okolini.
c) Pripremiti pribor i materijal kojim ćeš se koristiti tijekom istraživanja.
Obrada podataka i zaključak:
Odgovori na pitanja. Neka ti odgovori pomognu u donošenju zaključka.
1.Je li tvoja pretpostavka potvrđena ili odbačena?
2.Objasni dobiveni omjer dječaka i djevojčica osnovnoškolske dobi.
3.Objasni dobiveni omjer žena i muškaraca starijih od 70 godina.
Prezentacija podataka: Za prezentaciju dobivenih rezultata posluži se tabličnim i grafičkim prikazom. Osmisli plakat na kojem ćeš prikazati dobivene rezultate. S učiteljem/učiteljicom se dogovori na koji ćeš način predstaviti svoj rad prijateljima u razredu (na primjer, postaviti plakat u razred).
Napomena: Što je ispitivani uzorak veći, podatci će biti vjerodostojniji.
PROJEKT: Dominantno – recesivno
Uvod: Upute koje određuju izgled tijela, stanica, organa i dr. nasljeđuju se putem gena. Jedno svojstvo uglavnom određuju dva alela: jedan od oca i drugi od majke. Prema izražajnosti, dijele se u dvije skupine: dominantni (svojstvo dolazi do izražaja) i recesivni (svojstvo ne dolazi do izražaja). Recesivno svojstvo dolazi do izražaja samo ako od obaju roditelja naslijedimo oba recesivna alela.
Istraživačko pitanje:
Koja je zastupljenost dominantnih i recesivnih svojstava u populaciji učenika od 5. do 8. razreda?
Hipoteza (pretpostavka): Sam/sama iznesi pretpostavku rezultata koje očekuješ.
Uzorak: učenici i učenice od 5. do 8. razreda
Vrijeme trajanja ispitivanja: 7 – 10 dana
Ciljevi:
1. Istražiti u učenika i učenica zastupljenost dominantnih i recesivnih svojstava.
2. Odvojeno istražiti dominantna i recesivna svojstva u učenika i učenica. Koja su dominantna, a koja recesivna?
3. Donijeti zaključak na temelju prikupljenih i obrađenih podataka.
Pribor i materijal: Tablica za unos podataka. Za svakog učenika pripremiti jednu tablicu. Prijedlog tablice je u nastavku.
Obrada podataka: u Excelu i prikaz rezultata grafički
Analiziraj rezultate i zaključi: Na temelju dobivenih rezultata zaključiti koja su pojedina svojstva zastupljenija (dominantno ili recesivno) i ima li spol utjecaj na zastupljenost dominantnih i recesivnih svojstava.
Prezentacija podataka: Za prezentaciju dobivenih rezultata posluži se tabličnim i grafičkim prikazom. Osmisli plakat na kojem ćeš prikazati dobivene rezultate. S učiteljem/učiteljicom se dogovori na koji ćeš način predstaviti svoj rad prijateljima u razredu (na primjer, postaviti plakat u razred).
7.4.2025.
39_PONAVLJANJE.pptx39_PONAVLJANJE.pptx39_PONAVLJANJE.pptx42_PONAVLJANJE (1).pptx3.5.+Hormoni+mijenjaju+i+naše+ponašanje+i+doživljaj+svijeta.pptx53_MEĐUOVISNOSTI+U+PRIRODI.pptx54_MEĐUOVISNOSTI+U+PRIRODI_2.pptx55_MEĐUOVISNOSTI+U+PRIRODI_3.pptx4.3.+Evolucija+ljudske+vrste.pptx5.2.+Izumiranje+vrsta+i+utjecaj+čovjeka (1).pptx57_IZUMIRANJE+VRSTA+I+UTJECAJ+ČOVJEKA.pptxRaznolikost+i+razvrstavanje+živih+bića.pptxZanimljivosti
Zanimljivosti
OBAVIJEST !!!
11.3.2025. Prirodoslovni muzej- radni listić iz biologije i radni listić iz geografije
30.1.2025. Istraživački rad 8.razred
14.1. Razmnožavanje životinja
Bolesti krvi i krvnih žila
Natjecanja
Natjecanje iz biologije 2019.-
Državno natjecanje iz biologije 2020.
Županijsko natjecanje iz biologije 2020.
Školsko natjecanje iz biologije 2020.
Školsko natjecanje iz biologije 2022
Državno natjecanje iz biologije 2022
Županijsko natjecanje iz biologije 2024.
Državno natjecanje iz biologije 2025.
Zadaci za ponavljanje
4. Razvoj živoga svijeta
https://docs.google.com/document/d/11Zposl7Wgo1safUgnuQ3gxdYt2blJG_hGTUHHE2OK-E/edit?usp=sharing
Usporedi kemijsku i biološku evoluciju.
Dopuni.
Biološka evolucija je započela u ____________________ prije _____________________ godina.
Prvo su nastali _________________ , pa _________________________________________.
Otkud energija za kemijsku evoluciju?
Navedi jednu neobičnu prilagodbu.
Poveži pojmove.
zelena žaba paličnjak
mesožderka selekcija
prirodni odabir kukci
ugljen jantar
Tko za život treba malo magle i živi oko 500 godina?
Objasni važnost izolacije u evoluciji.
Navedi dvije prilagodbe za život na kopnu.
Prije koliko godina je živio zajednički predak majmuna i ljudi ?
Kakva je veza cijanobakterija , kisika i ozona ?
Što je Pangea?
Koja je prednost dvonožnog kretanja?
Kakva je veza mutacija i promjenjivosti?Objasni.
Što znači riječ evolucija?
Većina ozona se nalazi u ___________________
Ozon se rabi za _______________________ vode ili operacijskih dvorana.Udisanje ozona _____________ je za zdravlje.
Gdje su se razvijali prvi organizmi na Zemlji? Zašto je to važno?
Gdje sve možemo naći fosile?Napiši 3 mjesta.
Tko su živi fosili?Navedi 2.
Gdje se prvo pojavio kisik?U vodi ili praatmosferi? Objasni.
Aerobni organizmi iz iste količine hrane dobivaju _______________________________ nego _____________________________.
Zašto su neke vrste ugrožene?
Što je dovelo do promjene oblika kralježnice čovjeka?
5. Međuodnosi u prirodi
Gdje živi carski pingvin?
Navedi 3 prilagodbe.
Što su prilagodbe?
Što je uzrok linjanja?
Što omogućuje preživljavanje biljaka zimi?
Objasni što je govor tijela na primjeru.
Dopuni.
Vuk živi u _________________, zebre u _________________,ovce u _______________________.
Navedi primjere za sve oblike simbioza.
Navedi primjer narušavanja prirodne ravnoteže.
Navedi primjer specifičnog ponašanja pri privlačenju spolnog partnera.
Po čemu se razlikuje suživot ribe čistača i morskog psa od suživota buhe i psa?
Objasni na primjeru koje su prednosti života jedinki iste vrste u zajednici.
Objasni što je mikoriza na primjeru.
Kako bršljan crpi vodu iz zraka?
Kako biljni organizmi preživljavaju zimu?
Navedi jednostavno i složeno ponašanje.
Kamo migriraju ptice i zašto?
Ljuskava potajnica je autotrofni organizam. Točno Netočno.
Što se događa s tvarima, a što s energijom u hranidbenim lancima?
Objasni postanak kamenog ugljena.
Navedi 2 invazivne vrste i objasni njihov značaj.
Zašto se živi svijet Australije razlikuje od drugih kontinenata?
Što je čovjek uzgojio od divljeg kupusa?
Usporedi sorte i pasmine.
Koji je uzrok genetskog kloniranja?
Koje su posljedice genetskog kloniranja?
Obrazloži opasnost od tigrastog komarca.
28.Navedi 3 primjera simbioze.
29.Kako je nastao kameni ugljen?
30. Dopuni odgovore.
Smatra se da je izumrlo __________________ koje su dosad živjele na Zemlji.
Dimenzije drvenastih papratnjača su ____________________________________________, a njihovo raspadanje spriječio je ____________________________________ . Iz njihovih ostataka nastao je _________________________.
31.Najveći dinosaur bio je _________________________________________, kojeg se može prepoznati po ________________________________________________________________________________________________ .
32.Koji su dokazi da je u Hrvatskoj nekad bila drukčija klima?
33. Koliko je bilo velikih izumiranja u Zemljinoj prošlosti?
34. Objasni na primjeru koji su prednosti života jedinki iste vrste u zajednici.
35. Objasni na primjeru srdele i skuše narušavanje prirodne ravnoteže.
37.Koja je razlika između simbiotske i patogene bakterije?
38. Dopuni odgovore.
Zbog traženja hrane se udružuju ___________,_____________ i __________________.
Zbog zajedničkog gniježdenja se udružuju _________________,______________ i ______________________.
Selice su _________________,________________,________________ i __________________________.
39. Opiši podjelu rada u roju pčela.
40.Koji kukci mogu uništiti usjeve?
41. Kad mladi galebovi kljucaju crveni dio kljuna svojih ______________, oni od njih ____________________________
________________________________________________________________________________________________.
42.Koji je najčešći oblik komunikacije životinja?
43. Kojeg spola su jedinke krijesnica koje svijetle? Zašto svijetle?
44. Što je svadbeni ples?
45. Zašto vukovi zavijaju?
46. Kako majmuni upozoravaju na opasnost?
47. Kako kraljica upravlja kolonijom mrava?
48. Što potiče buđenje životinja iz zimskog sna?
49. Tko spava ljetni san?
50. Objasni zašto kadulja može opstati dugo bez vode.
51.Tko se štiti bodljama? Zaokruži. Kupina, jabuka,grašak.
52.Što se postiže odbacivanjem lišća u jesen?
53. Izbaci uljeza i obrazloži svoj izbor. Bogomoljka, raža kamenica, ljubičica.
54. Tko ne preživljava u obliku podzemnih stabljika? Zaokruži. Šljiva, grah, šafran, tulipan.
55. Kome je brzina prilagodba? Navedi 2 organizma.
56.Zaokruži točne tvrdnje.
a) U hranidbenom lancu najviše energije na raspolaganju imaju članovi koji su na kraju h.lanca.
b) Najviše energije je dostupno autotrofnim organizmima.
c) Bakterije i gljive omogućuju kruženje tvari.
d) U fotosintezi svjetlosna energija prelazi u kemijsku.
57. Kako će nestanak lisica zbog bolesti utjecati na broj glodavaca?
58. Kako kisik dospijeva u mora i oceane?
59. Zašto fotosintezu smatramo temeljem života na Zemlji?
60.Usporedi strategije preživljavanja dviju žaba.
6. Raznolikost živog svijeta
1.Dopuni odgovor.
Alge dijelimo na _________________,_____________________ i ________________________.
Najveća životinja je _________________ __________________. Može narasti do ___ m i težiti do ___________.Hrani se
__________________________. U jednom danu može pojesti 3,5 _____________________________.
Raflezija je biljka koja nema ___________, stabljiku i korijen. Raste na otoku _____________________________.Cvijet ima promjer ________________________.
Protisti su _________________________________.
2. Što je dihotomski ključ?
3. Na kojem su jeziku znanstvena imena pojedinih vrsta?
4. Gdje žive arheje?
5. Navedi gdje žive bakterije.( 5)
6. Kako možemo podijeliti bakterije?
7. Usporedi saprofitske i parazitske bakterije.
8. Navedi 3 bakterijske bolesti.
10. Imenuj saprofitske gljive. ( 3)
11.Za što se koristi agar?
12. Koja je korist od gljiva?
13. Po čemu su eukarioti drugačiji od bakterija?
14. Usporedi mahovine i sjemenjače.
15. Tko su pioniri vegetacije?
16.Objasni odnos u lišaju.
17. Kakav bi bio svijet bez bakterija i gljiva?
18. Tko pripada beskralježnjacima? Navedi obilježje svake skupine.
19.Što je zajedničko kralježnjacima?
20.Prema kojim obilježjima možemo zaključiti da je neki organizam jednostavniji od drugog?
21.Koga ubrajamo u sisavce?
22.Koga ubrajamo u gmazove? Što im je zajedničko?
23. Kakva je simetrija u šarana i šljive?
24.Koja je najbrojnija skupina životinja?
25.Dopuni.
Morski su organizmi, zrakaste ______________. Žive ________________ na dnu mora.
26. Izbaci uljeza.
sipa, lignja, pčela, raža.
3. Koordinacija
Opiši građu i navedi zadaću živčane stanice.
Kako se prenosi podražaj u živčanoj stanici, a kako između živčanih stanica?
Što je sinapsa?
Što je ganglij?
Nacrtaj refleksni pokret.
Koja je zadaća mozga?
Objasni kako je zaštićen mozak .
Što je EEG?
Zašto sva živa bića mogu prepoznati promjene u svom okolišu?
Od čega se sastoji živčano tkivo?
Što znaš o glija stanicama?
Od čega se sastoji živac?
Kako se dijeli živčani sustav po smještaju?
Koji su dijelovi perifernog živčanog sustava?
Gdje se nalazi centar za sluh?
U kojem dijelu mozga je centar za ravnotežu?
Zašto desna polovica mozga upravlja lijevom stranom tijela?
Gdje se nalaze centri za rad unutarnjih organa?
Što je išijas?
Koja je zadaća kralježnične moždine?
Koje se sposobnosti vežu za lijevu polovicu mozga?
Služeći se primjerom,opiši važnost refleksa za svoj organizam.
Koja je važnost moždinskih živaca?
Navedi dijelove oka.
Koji su prozirni dijelovi oka?
Na kojem dijelu oka nastaje slika?
Kako se mijenja otvor zjenice?
Objasni kako se oko prilagođava gledanje bliskih i udaljenih predmeta.
Što je konjuktivitis?
Uzroci sljepoće su
Zašto je važno za osjetilo mirisa važno da naša sluznica nosa bude vlažna?
Nedostaci vida su _____________________________________________________________________________ Kako se ispravljaju?
Opiši nastajanje slike.
Dijelovi uha su __________________________________________________________________________________________________
U koži su smještena osjetila __________________________________________________________________________________________
Zašto zmije palucaju jezikom?
Koje je osjet najbolje razvijen kod psa?
Bočnu prugu imaju _____________________________ i služi za ________________________________________.
Magnetizam koriste ____________________________________________ , eholokaciju koriste ___________________________________
2. Rast, razvoj i razmnožavanje
2. Rast, razvoj i razmnožavanje
Rast, razvoj razmnožavanje - pitanja za pripremu pisane provjere 13.12. 2024.
a) Menstrualni ciklus i oplodnja
1.Skiciraj menstrualni ciklus i opiši ga.
2. Ana je dobila menstruaciju 27.11.Ciklus joj traje 30 dana.
Izračunaj
a) Kad počinje sljedeća menstruacija?
b) Kad je ovulacija?
c) Kad su plodni dani?
3. Usporedi klimakterij i menopauzu.
4.Kad počinje starost?
4.a Navedi 3 obilježja starosti.
4.b Pronađi greške i ispravi ih.
U životu čovjeka mitozom nastaju spolne stanice .Oplođena jajna stanica dijeli se mejozom i na taj način plod raste, a kasnije i zametak.
4.c Navedi životna razdoblja.
4.d Razdoblja života prije rođenja dijeli se na
4.e Novorođenče komunicira s roditeljima ___________________
4.f Navedi 4 obilježja djetinjstva.
4.g Kad počinje pubertet kod dječaka i djevojčica ?
4. h Koliki je životni vijek muškaraca i žena u Hrvatskoj ?
4. i Mladenaštvo ili ______________________ završava ______________________.
5. Kad su ljudi najproduktivniji ili su na vrhuncu svojeg stvaralaštva?
b) Kako nastaju naši potomci
b) Kako nastaju naši potomci
6. Kakav je kromosomski sastav jajne stanice?
7. Koja stanica ima kromosomski sastav 44 + xy? Navedi primjer.
7.a Kakav je kromosomski sastav Goranove stanice nokta i Ninine stanice kože?
8. Ako oba roditelja imaju plave oči , hoće li i njihova djeca imati plave oči?Objasni.
8.a Smeđa boja oka je dominantna u odnosu na zelenu, koja je dominantna u odnosu na plavu boju očiju.
Ako mama ima zelene oči, a tata plave ,kakve oči će imati njihova djeca?
9.Uzroci mutacija su
10. Usporedi albinizam i Downov sindrom.
11. Faze u trudnoći su
12. Znakovi poroda su
13. Čime je bogato majčino mlijeko?
14. Kakva djeca se rađaju prije 38 tjedna trudnoće?
15. Kako se dijele metode kontracepcije?
16. Na koja 2 načina možemo odrediti plodne dane?
17.Mehaničke metode kontracepcije su
18. Kako se može spriječiti nastanak raka grlića maternice?
19.Apstinencija je
20. Najpouzdanija metoda zaštite od neželjene trudnoće je
21. Uzročnik SIDE je
22. Kako se prenosi HIV?
23. Navedi spolne bolesti koje uzrokuju bakterije .
24. Koje posljedice izaziva klamidija?
25.Kakav je PAPA test?
26. Kako se može spriječiti smrtonosan ishod raka spolnih organa?
27. Ako otac ima plave oči,a majka smeđe, kakve će oči imati njihova djeca?
28. Ako jajnu stanicu oplodi spermij koji ima x kromosom kojeg spola će biti njihovo dijete?
29. Što je polucija,što je menstruacija?
30.Gdje se najčešće događa oplodnja ?
31. Koje organe pritišće maternica trudne žene?
32. Može li muškarac kojem je odstranjena prostata imati djece? Objasni.
34. Koliko spermij može preživjeti u stjenci maternice?
35. U koji se organ stavlja femidom?
36. Zašto su testisi izvan tijela?
37. Od kojih spolnih bolesti se može umrijeti ?
38. Ako ženi zbog raka odstrane jajnike, može li ona ostati trudna?
39. Ivan i Marija su blizanci? Kakvi su oni blizanci?
40. Koji su opći znakovi spolnih bolesti?
41. Zašto AIDS smatraju spolnom bolesti?
42. Koji su znakovi poroda?
43. Što nedonošče dobiva u inkubatoru?
44. Koje su virusne spolne bolesti?
45. Što znaš o kandidi?
46. Nacrtaj vodenjak i sve što se u njemu nalazi. Imenuj i označi dijelove.
47. Što je posteljica?
48. Koja je zadaća pupkovine?
49.Nacrtaj mejozu stanice koja ima 2n = 6.Napiši uz svaku stanicu koliko ima kromosoma i DNA.
50. Zašto se razlikuju djeca istih roditelja?
51. U kojim organima se stvaraju stanice s polovičnim brojem kromosoma?
52. Kako spriječiti nezarazne bolesti spolnih organa?
53. Koje su nezarazne bolesti spolnih organa?
54. Mogu li muškarci oboljeti od raka dojke?
55.Koje stanice napada HIV?
56. Objasni kako nastaju blizanci.
57. Kad se formiraju organi budućeg čovjeka?
58. Prolaze li uzročnici bolesti kroz posteljicu?
59.Koje su mjere novorođenčeta?
60. Koji su spolni organi ispunjeni živčanim završecima i vrlo osjetljivi?
61. Što se stvara u spolnim žlijezdama?
c)Razmnožavaju li se sva živa bića jednako
Kojim procesom nastaju spolne stanice ?
Koje je glavno obilježje spolnog razmnožavanja?
Dopuni.
Oplodnja je u većine kopnenih kralježnjaka unutarnja.Mladi se razvijaju u __________________________, hranu i kisik dobivaju preko ___________________ s kojom su povezani _______________________.
4.Tko nema posteljicu ?
a) miš
b) koala
c) kljunasti ježak
5. Od čega ptice grade gnijezda?
6. Što znaš o zmijama živorotkama?
7. Koje ribe imaju unutarnju oplodnju?
8. U kojem godišnjem dobu živi kukuljica ?
9. U životnom ciklusu biljke razlikujemo ____________________________________________________ i fazu_____________________________________.
10. Nespolna faza su _______________________________________________________________, spolna faza su_______________________________________________________________
11. Nacrtaj i označi dvospolni cvijet.
12. Navedi 3 cvata.
13.Usporedi oprašivanje vjetrom i kukcima.
14. Na primjeru objasni vegetativno razmnožavanje.
15. Ima li sličnosti između samooprašivanja i samooplodnje? Objasni.
16. Navedi neke organizme kojima za oplodnju treba voda. ( 2)
1.9.2022.
1.9.2022.
1.Regulacija stalnog sastava tjelesnih tekućina i Rast, razvoj i razmnožavanje
1.Regulacija stalnog sastava tjelesnih tekućina i Rast, razvoj i razmnožavanje
Navedi gdje se sve u organizmu nalazi voda?
Što nastaje razgradnjom hranjivih tvari?
Navedi kako se odstranjuju otpadne tvari iz organizma?
Navedi primjere elektrolita koji su u tjelesnim tekućinama.
Opiši kako nastaje mokraća.
Objasni kako će prehrana bogata mesom utjecati na sastav mokraće .
Što se mokraćom odstranjuje iz organizma?
Dopuni odgovor.
Razgradnjom bjelančevina u mokraći riba nastaje __________________________,u urinu sisavaca je______________________ ,kod ptica i kukaca nastaje ___________________
Koji organizmi nemaju posebnih organa za izlučivanje otpadnih tvari?
Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Ako se ameba nađe u otopini s većom koncetracijom otopljene tvari nego što je koncetracija njene citoplazme , kako će to utjecati na rad njenih stežljivih mjehurića?
a) ubrzat će svoju aktivnost
b) usporit će aktivnost
c) neće utjecati na aktivnost
12.Spoji poimove crtama. Isti pojam se može koristiti više puta.
Salmonela osmoza i difuzija
Papučica stežljivi mjehurići
Bosiljak
Obična spužva i crveni koralj cjevčice
Gujavica
Pas bubrezi
13. Zaokruži uljeza. Obrazloži svoj izbor.
škamp, ticalne žlijezde, kovač.
14. Kako nastaju iste stanice ?
15. Zašto izmet ptica nagriza boju automobila?
16. Kako se obični jelenak štiti od pretjeranog gubitka vode?
17. Kako se plod jabuke štiti od isušivanja ?
18. Zašto brodolomci ne smiju piti morsku vodu?
19. Zašto su infekcije mokraćnog sustava češće u žena nego u muškaraca?
20. Opiši nastajanje kromosoma.
21. Kad možemo vidjeti kromosome?
22. Nacrtaj kromosom. Označi DNA i proteine.
23.Kako se DNA udvostručava?
24. Nacrtaj mitozu 4 kromosoma.
25. Skiciraj jednostruki i dvostruki kromosom.
26. Koliko je kromosoma u kožnoj stanici sjemenika?
27. Što je genom?
28. Koliko je spolnih, koliko tjelesnih kromosoma?
29.Koliko je gena u stanici?
30. Što znaš o RNA?
31.Objasni na primjeru što je regeneracija.
32.Poveži crtama organ i zadaću u organizmu.
Mošnja sazrijevanje spermija
sjemenik čuva testise
dosjemenik nastajanje testosterona
prostata štiti sjemenike
33. Poveži crtama organ i zadaću u organizmu.
jajnik razvoj ploda
maternica štiti unutarnje organe
jajovod oplodnja jajne stanice
stidnica stvaranje jajne stanice
Ponovite uz igru.
Page updated
Google Sites
Report abuse