No presencial semana 6-9 (1).docx (1).pdf13/09 ¡HOLA MIS QUERIDOS CHICOS! ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY PERO MUY BIEN. 😁😎LES DEJO LAS CLASES DE ESTA SEMANA ¡QUÉ LINDA SEMANA NOS TOCA! YA DEBEN SABER... EL DÍA MIÉRCOLES ESTAREMOS JUNTOS DE NUEVO ¡Y CON SUS COMPAÑEROS DE LA OTRA BURBUJA! ¡QUÉ ALEGRÍA!🤩🤗 POR ESO TIENEN CLASES PARA HOY Y MAÑANA PARA TRABAJAR EN CASA.
¡LOS VEO EL MIÉRCOLES!! LOS QUIERO MUCHO😍🥰
NO PRESENCIAL 30_08.pdf30/08/21 ¡HOLA MIS PEQUEÑOS! ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY PERO MUY BIEN. LES DEJO CLASES PARA ESTA SEMANA, PARA QUE CONTINÚEN TRABAJANDO DESDE CASA. POR CUALQUIER DUDA ESTOY EN EL MAIL ¡LOS QUIERO! SEÑO FLOR
no presencial semana 17 de agosto.pdf17/08/2021 ¡Hola mis pequeños! Espero que hayan tenido un hermoso finde largo y que hayan disfrutado del día de las infancias como ustedes se lo merecen ♥ 😘✨
Nos toca trabajar esta semana desde casa, así que les dejo las actividades. Por cualquier duda recuerden que estoy a disposición a través del mail. ¡Los veo la próxima semana, si Dios quiere!
Besos!🌞
No presencial lunes 2 de agosto.docx.pdf02/08/2021 ¡Hola peques! Buen comienzo de semana para ustedes. Espero que hayan tenido un hermoso finde a puro sol 🌞🌞 Les dejo las clases para esta semana ¡A continuar aprendiendo!
Los espero el próximo lunes. Los quiero mucho! ❤
Lunes 5.docx (1).pdf05/07 ¡HOLA PEQUEÑOS! ¿CÓMO ESTÁN? ¿CÓMO PASARON EL FINDE? ESPERO QUE RE- QUE-TE BIEN!!!!! LES DEJO CLASES PARA ESTA SEMANA CORTITA. Y, ESTA SEMANA, NOS ENCONTRAREMOS LOS DÍAS MIÉRCOLES Y JUEVES. ¡QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA!😍🤩
Copia lunes 28.docx.pdf28/06 ¡Hola mis pequeños! ¿Cómo están? ¿Cómo están pasando estos días de mucho frío?🥶 Espero que bien y disfrutando de estar en casita, calentitos ❤ Les dejo clases para que continúen trabajando esta semana. ¡Los veo mañana!
Copia de semana del 22 junio.docx.pdf22/06 ¡HOLA PEQUES! LES DEJO LAS CLASES PARA ESTA SEMANA 😊
HOY LOS VEO POR MEET A LAS 15 HS. DE MANERA EXCEPCIONAL.
¡LOS ESPERO!
y2mate.com - Güemes para niños_360p.mp417/06/ ¡HOLA CHICOS! ACÁ LES DEJO EL VIDEO SOBRE MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES ¡ESPERO QUE AHORA SÍ PUEDAN VERLO!
ME ENCANTÓ VERLOS HOY.. LOS QUIERO!! SEÑO FLOR
14/06 ¡HOLA CHICOS! ESPERO QUE ESTÉN MUY PERO MUY BIEN y QUE HAYAN DISFRUTADO LOS HERMOSOS DÍAS QUE TUVIMOS EL FIN DE SEMANA.
LES DEJO las ACTIVIDADES PARA TRABAJAR esta semana, también un vídeo que necesitarán para la clase de hoy ¡SEGUIMOS compartiendo actividades de la familia!
¡los quiero mucho! Seño Flor
Lunes 14 de junio.docxFamilias, la mía, la tuya, la de los demás.mp4Burbuja 1 proyecto familia. Virtual .pdf07/06 ¡Hola peques! ¿Cómo están? Les dejo un documento con las actividades para esta semana ¡Comenzamos a trabajar con algo nuevo! Te propongo que veas de qué se trata mientras escuchás el audio de la seño!🤗
Esta semana nos encontraremos por MEET en dos oportunidades. El día martes 08/06 y el día jueves 10. Es importante que se conecten ¡Los espero! 😍
IMPORTANTE: Enviar evidencias de lo trabajado SÓLO DE LA CLASE 1 (07/06) AL MAIL DEL GRADO eduvirtual1b21@csjdominicas.edu.ar
LUNES 7 DE JUNIO.pdfBUENOS DÍAS!!!
COPIAMOS LA PRIMERA PARTE SOBRE FIGURAS MUSICALES EN EL CUADERNO DE MÚSICA.
LUEGO REALIZAMOS EL EJERCICIO DE RITMOS QUE ESTÁ EN EL LINK.
UN BESO ENORME!!!
Seño Trini
NO PRESENCIAL 31_5 b violeta.pdf31/05 ¡Hola mis pequeños! ♥ Espero que estén muy bien. No saben cuánto los extraño 😊
Les dejo clases nuevas para trabajar esta semana en casita. Los espero, si Dios quiere, el día lunes 7 de junio🎉✨ ¡UN NUEVO MES!
Los quiero mucho.
Seño Flor
31/05 MÚSICA
BUENOS DÍAS A TODOS!!
JUGAMOS A RECONOCER LOS INSTRUMENTOS MUSICALES.
ESPERO QUE TENGAN UNA LIINDA SEMANA...
NOS VEMOS EN EL COLE,
SEÑO TRINI
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 31/05:
En esta semana, repasamos las partes del cuerpo en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song! Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
3) Escuchamos y cantamos la canción "DINOSAUR, DINOSAUR" sobre las partes del cuerpo en inglés. Papás: tienen la letra de la canción en letra mayúscula a continuación para guiarlos a ustedes cuando presenten el video a sus hijos. Sin embargo, sus hijos sólo deben escuchar y repetir lo que escuchan oralmente, sin necesidad de leer la letra todavía.
"DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR BODY.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR HEAD.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR ARMS.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR LEGS.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR FEET.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR TAIL.
TOUCH YOUR HEAD, TOUCH YOUR TOES,
WIGGLE YOUR FINGERS, TOUCH YOUR NOSE!"
4) En el cuaderno de Inglés, debajo de la fecha de hoy "TODAY IS WEDNESDAY, JUNE 2ND", y del título "THIS IS MY BODY!", nos dibujamos de cuerpo entero y a un animal (nuestra mascota o cualquier animal con cola) y coloreamos el dibujo. Luego, señalamos cada parte del cuerpo con flechas y escribimos al lado su nombre en inglés. Las partes del cuerpo que aprendimos son ocho: HEAD, BODY, ARMS, FINGERS, LEGS, FEET, TOES y TAIL.
Big kiss!
Miss Loli
SONG "DINOSAUR, DINOSAUR"
Dinosaur, dinosaur song video.mp4Clases 26, 27 y 28 MAYO burbuja violeta (1).pdf26/05 ¡Hola mis peques de la burbuja violeta! ¿Cómo están? Me imagino que bien, bien, re-que-te bien. Espero que hayan podido disfrutar del hermoso finde largo que tuvimos 🌞😍 (aunque en casita).
Esta semana, otra vez, nos toca trabajar desde casa, así que les dejo algunas actividades por acá. Estoy segura que las van a resolver tan bien como lo hacen en el cole 👌✔😊
Nos vemos el viernes por MEET, ¡Los espero! Besitos!!!
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 24/05:
En esta semana, repasamos las partes del cuerpo en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song! Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
3) Escuchamos y cantamos la canción "DINOSAUR, DINOSAUR" sobre las partes del cuerpo en inglés. Papás: tienen la letra de la canción en letra mayúscula a continuación para guiarlos a ustedes cuando presenten el video a sus hijos. Sin embargo, sus hijos sólo deben escuchar y repetir lo que escuchan oralmente, sin necesidad de leer la letra todavía.
"DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR BODY.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR HEAD.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR ARMS.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR LEGS.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR FEET.
DINOSAUR, DINOSAUR,
MOVE YOUR TAIL.
TOUCH YOUR HEAD, TOUCH YOUR TOES,
WIGGLE YOUR FINGERS, TOUCH YOUR NOSE!"
4)Realizamos la página 8 del libro que empezamos sobre las partes del cuerpo.
Act. 1) Buscar las palabras de las partes del cuerpo en la sopa de letras y marcarlas con distintos colores.
Act. 2) Observar las imágenes con las distintas partes del cuerpo y escuchar la canción "DINOSAUR, DINOSAUR" nuevamente. Luego, completar las oraciones con el nombre de las partes del cuerpo en inglés que faltan.
Big kiss!
Miss Loli.
SONG "DINOSAUR, DINOSAUR"
Dinosaur, dinosaur song video.mp4PAGE 8, BOOK BIG SURPRISE! 1
Big Surprise! 1_page 8.pdfNO PRESENCIAL 17_05 bvioleta.pdf17/05
¡HOLA CHICOS! ESPERO QUE ESTÉN MUY PERO MUY BIEN, QUE HAYAN DISFRUTADO LOS HERMOSOS DÍAS QUE TUVIMOS EL FIN DE SEMANA.
LES DEJO ACTIVIDADES PARA TRABAJAR ¡SEGUIMOS APRENDIENDO Y JUGANDO!
LOS VEO, SI DIOS QUIERE, LA PRÓXIMA SEMANA. LOS QUIERO!!!!
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 17/05:
En esta semana, repasamos cómo se llaman los personajes de nuestro libro Big Surprise! 1 en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song! Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario.
3) Escuchamos y cantamos repasando la canción "HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES" sobre las partes del cuerpo que aprendimos juntos en clase. Papás: tienen la letra de la canción en letra mayúscula en el video para guiarlos a ustedes cuando presenten el video a sus hijos. Sin embargo, sus hijos sólo deben escuchar y repetir lo que escuchan oralmente, sin necesidad de leer la letra todavía.
4) Terminamos la página 4 del libro que empezamos en clase sobre las partes del cuerpo coloreándolas según el código de colores que está en el pie de página.
Big kiss!
Miss Loli
Big Surprise! 1, page 4.pdfBUENOS DÍAS A TODOS!!!
DURANTE ESTA SEMANA, SEGUIMOS CONOCIENDO LOS SONIDOS DE LOS INTRUMENTOS MUSICALES.
EN EL CUADERNO DE MÚSICA, ESCRIBIR LOS NOMBRES DE TRES INSTRUMENTOS QUE MÁS LES GUSTEN.
NOS VEMOS PRONTO!
SEÑO TRINI
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 03/05:
En esta semana, repasamos cómo se llaman los personajes de nuestro libro Big Surprise! 1 en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song! Repetimos el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3).
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3).
3) Escuchamos la canción "Annie and Leo's Song" y cantamos en voz alta según lo que escuchamos. Les dejo la letra de la canción:
"I'M ANNIE, I'M LEO,
I'M ANNIE, I'M LEO,
I'M ANNIE, I'M LEO,
WOOF, WOOF, THIS IS DOUGIE!
I'M ANNIE, I'M LEO,
I'M ANNIE, I'M LEO,
I'M ANNIE, I'M LEO,
WOOF, WOOF, THIS IS DOUGIE!"
Big kiss!
Miss Loli.
03/5 MÚSICA
¡¡HOLA CHICOS!! LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:
ESCUCHAMOS Y CANTAMOS LA CANCIÓN. LUEGO RECONOCEMOS SONIDOS AGUDOS Y GRAVES, ESCUCHAR ATENTAMENTE!!
LES MANDO UN BESO GRANDE, SEÑO TRINI
IMPORTANTE
FAMILIAS: Entre las actividades que verán en el archivo de esta semana, se les propone a los estudiantes "escribo solito" o "escribo como puedo". En este tipo de propuestas es muy importante que ,al principio, un adulto acompañe para ayudar al niño a desarrollar la conciencia fonológica. Esto es ,que vaya reconociendo de a poco los sonidos que incluyen las palabras para poder escribirlas. Esta habilidad supone un proceso con características diferentes en cada niño/a que debemos respetar y acompañar.
Es muy importante dejar escritas las palabras como el niño lo hace. Puede suceder que sólo escriba las vocales de la palabra, o también con algunas consonantes. La escritura lleva un proceso, con lo cual hay que acompañarlo y respetarlo.
Copia de NO PRESENCIAL 03_05 (2).pdf03/05 ¡HOLA FAMILIAS! ESPERO QUE HAYAN PASADO UN FELIZ DÍA DEL TRABAJADOR.
¡HOLA CHICOS! DESEO CON TODO MI CORAZÓN QUE SE ENCUENTREN MUY PERO MUY BIEN. LES DEJO CLASES PARA ESTA SEMANA 😍❤ ¡A SEGUIR APRENDIENDO! LOS QUIERO!!
19/04
escuchá el saludo de la seño ❤👉
1b.m4aNO PRESENCIAL 19_04.pdf¡Mis queridos peques! Les dejo las clases para esta semana. Los quiero tantísimo!!😍🤗
19/4 MÚSICA
¡¡HOLA CHICOS!!
LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:
ESCUCHAMOS, CANTAMOS Y APLAUDIMOS LA CANCIÓN.
NOS VEMOS PRONTO, SEÑO TRINI
Actividades de esta semana de inglés:
Semana del 19/04:
En esta semana, repasamos The Weather (El Clima) en inglés.
Activity:
1) Escuchamos y cantamos la Hello Song!
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, la rezamos en voz alta en inglés. Repetimos el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3).
3) Volvemos a escuchar la canción "What's the Weather Like Today?" sobre los distintos tipos de Clima y la cantamos en inglés haciendo la mímica de cada estrofa.
4) Realizamos la Activity 1 en la página 3 del libro Big Surprise! 1. Remarcamos los nombres de los climas con nuestros lápices de escribir. Luego, con un color, unimos con flechas cada nombre con la imagen que lo ilustra. Si ya tienen el libro, realizar la actividad en el mismo. Si todavía no lo han conseguido, les dejo la imagen escaneada de la actividad.
Big kiss! Miss Loli.
Big Surprise! 1, page 3.pdfIMPORTANTE: LIBRO DE INGLÉS DE PRIMER GRADO
Sres. Padres:
Les comunico que en las clases de Inglés del Ciclo Lectivo 2021 utilizaremos el libro Big Surprise! 1 (Activity Book) de la autora Vanessa Reilly, Editorial Oxford. Este libro se puede conseguir en las librerías de idiomas Blackpool, SBS o vía online. Los saludo atentamente,
Miss Loli, Docente de Inglés
¡HOLA, HOLA MIS QUERIDOS PEQUEÑOS! ¿Cómo están? Espero que muy bien.
¿Se animan a cantarle a la familia la canción para saludar? a ver... olas que vienen, olas que vaaaan....
Les dejo acá abajo actividades para trabajar en el día de hoy ya que no nos vemos en el cole.
¡espero verlos muy prontito! los quiero muchoooo!!😍❤
14_4 Bv (1).pdfActividades de esta semana de inglés:
(completar en el cuaderno amarillo)
Semana del 05/04:
En esta semana, trabajamos sobre The Weather (El Clima) en inglés.
Activity:
1) Escuchar y cantar la Hello Song!
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, rezarla en voz alta en inglés. Repetir el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3).
3) Escuchar la canción "What's the Weather Like Today?" sobre los distintos tipos de Clima y cantarla en inglés.
4) Imprimir o copiar la fotocopia del Weather (Clima) en inglés y unir con flechas cada palabra con su dibujo correpsondiente. Luego, pegarla en el cuaderno debajo de la fecha "Today is Monday, April 5th" (para el lunes) o "Today is Wednesday, April 7th" (para el miércoles) y del título "What's the Weather like today?"
Big kiss! Miss Loli.
5/4. ACTIVIDAD NO PRESENCIAL DE MÚSICA :
¡HOLA CHICOS! REPASAMOS LO QUE APRENDIMOS EN LA CLASE PRESENCIAL ESCUCHANDO ESTA CANCIÓN Y DESCUBRIENDO SONIDOS LARGOS Y CORTOS.
¡NOS VEMOS PRONTO!
SEÑO TRINI
05/04 un adulto lee:
¡Hola mis queridos peques! Deseo de todo corazón que hayan pasado unos hermosos días en familia, y en especial, una feliz y bendecida pascua. que jesús resucitado los acompañe y bendiga siempre! 😍🙌🙏
Les dejo clases nuevas para esta semana ¡REPASAMOS UN POQUITO!
Les mando un beso grande, ¡NOS VEMOS PRONTO!😘😘
BV.pdfActividades anteriores de inglés:
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
Semana del 29/03:
En esta semana, trabajamos sobre Easter!! (la Pascua).
Activity:
1) Escuchar y cantar la Hello Song!
2) Escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC y leyendo la copia de la oración, rezarla en voz alta en inglés. Repetir el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3).
3) Escuchar la canción "The way the Bunny hops" sobre el conejo de Pascua y cantarla en inglés.
4) Completar y pintar la fotocopia del Easter Bunny (Conejito de Pascua). Luego, pegarla en el cuaderno debajo de la fecha "Today is Monday, March 29th" (para el lunes) o "Today is Wednesday, March 31st" (para el miércoles) y del título "It's Easter Time!"
Actividades anteriores de inglés:
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
Semana del 22/03:
En esta semana, practicamos la Hello Song (canción de Bienvenida) de Second Grade y aprendimos la oración de este año en inglés que se llama "Dear God".
Activity: Imprimir la imagen y, escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC, pronunciar la oración en voz alta en inglés. Repetir el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3). Completar y pintar la fotocopia, y luego pegarla en el cuaderno debajo de la fecha "Today is Monday, March 22nd" (para el lunes) o "Today is Wednesday, March 24th" (para el miércoles) y del título "We pray like this!"
Audio con la Oración "The Sign of the Cross"
Oración The Sign of the Cross_1st Grade.m4a22/03 Un adulto me lee:
¡Buenos días mis queridos pequeños! Espero que se encuentren muy bien, aprovechando el lunes en familia.
pero... como ya saben, debemos continuar aprendiendo desde casa, por eso les dejo divertidas actividades 🙌🎉👏👉👉
¡QUE LAS DISFRUTEN MUCHO! Los quiero!!!! ❤😍
Señorita Florencia.
Burbuja violeta.pdfACTIVIDAD NO PRESENCIAL DE MÚSICA:
ESCUCHAR Y CANTAR LA CANCIÓN "DOÑA PATA".
Actividades anteriores de inglés:
(completar la que falte en el cuaderno amarillo)
Semana del 15/03
En esta semana, aprendimos la Hello Song (canción de Bienvenida) de Second Grade y completamos la siguiente carátula con nuestro nombre y la pintamos.
Activity: Imprimir la imagen y, escuchando el Audio de Miss Loli en un celular o PC, intentar pronunciar la canción de bienvenida en voz alta en inglés. Repetir el audio todas las veces que sea necesario (al menos 3). Completar y pintar la fotocopia, y luego pegarla en el cuaderno debajo de la fecha "Today is Monday, March 15th" (para el lunes) o "Today is Wednesday, March 17th" (para el miércoles) y del título "Welcome to First Grade!!!"
Audio con la Hello Song!
HELLO Song_1st Grade.m4aBURBUJA VIOLETA.pdf¡Buen día familias y chicos! ésta es la clase para el día de hoy viernes 12 de marzo.
¡QUE TENGAN UN HERMOSO FIN DE SEMANA! Los veo el lunes 🤗❤
¡Buen día chicos! Buen comienzo de semana
20210308_065745.mp4A partir de hoy ésta va a ser nuestra aula virtual. a través de ella podré brindarte diversas propuestas para continuar aprendiendo mientras estés en casa. Junto a un adulto podrás recorrerla y disponerte a trabajar.ñ
¡MUCHA SUERTE!
Semana 1 no presencial.docx.pdf