Role-playing

Situación 1: Un desconocido se hace pasar por un adolescente en una plataforma de redes sociales y empieza a enviar mensajes amigables al alumno/a. Con el tiempo, el desconocido comienza a elogiar su apariencia y a preguntar por su vida personal, tratando de ganar su confianza. Afortunadamente, en este momento se cuenta con la ayuda de otro alumno/a con quien se tiene amistad que venía a hacer un trabajo en grupo, de manera que está físicamente en casa para dar consejo.

Situación 2: Un vecino que es amigo de la familia empieza a mostrar un interés excesivo en la vida personal del alumno/a, haciéndole preguntas intrusivas a través de una aplicación de mensajería y buscando oportunidades para estar a solas con él/ella.

Situación 3: El alumno/a recibe mensajes de un desconocido que intenta seducirlo/a en línea, utilizando tácticas de manipulación emocional y prometiéndole atención y afecto. El desconocido insiste en querer mantener una relación romántica o sexual, presionando al alumno/a para que cumpla con sus demandas.

Situación 4: El alumno/a participa en un foro en línea y es contactado por un adulto que afirma ser mentor y fotógrafo en una agencia de modelos. Este adulto (al hacerse con el instagram del alumno/a) comienza pidiendo fotos sugerentes y pasa con el tiempo a solicitar fotos de contenido sexual, las cuales indica que las necesita para pasárselas a la agencia, porque son para un casting. Por otra parte, muestra un interés excesivo en la vida personal del alumno/a y comienza a hacer comentarios inapropiados o sugerentes, buscando establecer una relación de confianza y control.

Situación 5: El alumno/a recibe mensajes o imágenes sexualmente explícitas a través de la APP de mensajería de una red social. Son de un supuesto amigo en línea de hace tiempo a quien nunca ha visto en persona. Este supuesto amigo intenta convencer al alumno/a de que envíe imágenes o videos comprometedores a cambio y de que queden para verse en persona, amenazando con divulgar lo que ya ha recibido si no se cumple lo que pide.