ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถึงสารสนเทศได้ รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและมีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เพื่อใช้สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 

     2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 

         ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้เป็นปัจจุบันเพื่อใช้ในการส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน อาทิเช่น ข้อมูลการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทะเบียนแสดงผลการเรียน อื่นๆ เป็นต้น เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

      งาน (Tasks)ทีดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง  

              ข้าพเจ้าได้ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน โดยจะดำเนินการดังนี้

          ๑. มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

          ๒. จัดทำรายงานข้อมูลสารสนเทศผู้เรียนรายบุคคลและข้อมูลรายวิชาที่สอน ด้วยโปรแกรมแบบ ปพ.๕ และปพ.๖

          ๓. จัดทำแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน

    ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

          ๑. สามารถตรวจสอบข้อมูลสารสนเทศ ผลการเรียนของผู้เรียนด้วย โปรแกรมแบบ ปพ.๕ 

          ๒. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้ใช้ประโยชน์จากสารสนเทศโปรแกรมแบบ ปพ.๕  และ ปพ.๖ 

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

              ข้าพเจ้าดำเนินการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ ด้วยการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ประสานกับผู้ปกครองและ เพื่อจัดทำข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล จัดทำโครงการและกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธิการที่หลากหลาย เพื่อเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาของผู้เรียนรายบุคคลประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน รวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ข้อมูลของผู้เรียน เพื่อแบ่งกลุ่มของผู้เรียน ประกอบด้วย กลุ่มปกติ กลุ่มเสียง และกลุ่มมีปัญหาและกำกับ ดูแลพฤติกรรมอย่างใกล้ชิด ยน ผ่านสื่อออนไลน์ ต่าง ๆ เช่น   เพจ Facebook โรงเรียน และแชร์ลิงก์ผ่านกลุ่มไลน์หรือไลน์ส่วนตัว 

    งาน (Tasks)ที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง 

         ๑. การออกเยี่ยมบ้าน คัดกรองนักเรียน รวมไปถึงผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการให้ความช่วยเหลือตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

         ๒. มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน

         ๓. จัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคล คัดกรองนักเรียน ร่วมมือกับครูพี่เลี่ยงจัดทำแผน IEP และสอนเสริมแก่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ทุกคน

         ๔.จัดทำกลุ่มไลน์นักเรียนและผู้ปกครอง เพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสาร และรายงานผลการเรียน

         ๕. จัดทำมาตรการความปลอดภัยระดับชั้นเรียน และข้อตกลงของห้องเรียน

    ผลลัพธ์ (Outcomes)ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน 

         ๑. ผู้เรียนและผู้ปกครองได้รับข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ของทางโรงเรียน

         ๒.นักเรียนและผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับครูผู้สอนในการแก้ไขปัญหานักเรียนในด้านการเรียนรู้และระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนรายบุคคล

         ๓. นักเรียนได้รับการสนับสนุนช่วยเหลือดูแลทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ร่วมทั้งสมรรถนะสำคัญผู้เรียน

         ๔. นักเรียนได้รับการดูแล มีความปลอดภัยในร่างกายขณะอยู่โรงเรียน 

 ๒.๓ ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

            ข้าพเจ้าได้ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเป็นหัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุ เป็นครุประจำชั้นและช่วยงานวิชาการ เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีการวิเคราะห์หลักสูตรตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยวิเคราะห์ตามตัวชี้วัดและมาตรฐานการเรียนรู้ ทั้งนี้เพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ อีกทั้งยังเป็นหัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุ ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ และงานอื่นๆ ที่ผู้บังคับบัญชามอบหมาย มูล  และปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามคำสั่งของโรงเรียน

         งาน (Tasks)ที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง 

                 ๑. ปฏิบัติงานบริหารงบประมาณ หัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุ

                 ๒. ร่วมกิจกรรมแข่งขันทักษะวิชาการ

                 ๓. ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพของการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

                 ๔. ร่วมจัดกิจกรรมการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

                ๕. ร่วมกิจกรรมวันภาษาไทย สัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ 

        ผลลัพธ์ (Outcomes)ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

                ๑. ผู้เรียนมีความรู้ ตามมาตรฐานและตัวชี้วัด

                ๒. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาที่ดีขึ้น 

                ๓. ร้อยละ ๘๕ ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน เป็นไปตามระเบียบการวัดผลประเมินผลของสถานศึกษา

                ๔. ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษากำหนด

                ๕.ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ มีทักษะการอ่านและการเขียนตามเกณฑ์ที่กำหนด 

๒.๔ ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

      ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และทุกวัย  จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน ผู้ร่วมงาน เด็ก ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มีเหตุผลสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ให้กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ  ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงานมีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของเด็กและส่วนรวมเป็นที่ตั้งจึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ปกครอง และนักเรียน

    งาน (Tasks)ที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง 

        ๑. เยี่ยมบ้านนักเรียน

        ๒. ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง ๑ ครั้ง/ภาคเรียน

        ๓. จัดทำกลุ่มไลน์ผู้ปกครองให้มีช่องทางในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย 

     ผลลัพธ์ (Outcomes)ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน 

        ๑. นักเรียนได้รับการสนับสนุนช่วยเหลือดูแลทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ รวมทั้งสมรรถสำคัญผู้เรียน

       ๒. นักเรียนได้รับการแก้ไขหรือพัฒนาทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ รวมทั้งสมรรถสำคัญผู้เรียน

       ๓.ผู้ปกครองสามารถติดต่อสื่อสารกับครูและโรงเรียนได้สะดวกทุกเวลาโดยผ่านกลุ่มไลน์