ข้าพเจ้าได้ริเริ่ม พัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  โดยได้ทำการวิเคราะห์ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด ตามหลักสูตรสถานสถานศึกษา หลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ.2551  ฉบับปรับปรุง 2560 จัดทำคำอธิบาย  รายวิชาโครงสร้างรายวิชาคะแนนตัวชี้วัด รายวิชาให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรสถานศึกษา สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น โดยนําหน่วยการเรียนรู้ ที่ออกแบบไปเผยแพร่กับเพื่อนครู  เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือ พัฒนาหลักสูตร     

     ข้าพเจ้าได้ริเริ่มสร้างและจัดหาและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ในรายวิชาให้เป็นไปตามบริบทของเนื้อหาที่จัดการเรียนการสอนทั้งสื่อออนไลน์ และออฟไลน์ รวมถึงส่งเสริมแนะนำการสืบค้นให้นักเรียนได้สืบค้นข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ที่ทันสมัย ให้นักเรียนได้มีพัฒนาการเรียนรู้ที่เหมาะสมและทันสมัยตามยุค ตามเหตุการณ์ และนำแหล่งเรียนในท้องถิ่นมาใช้ประกอบการเรียนการสอน 

     ข้าพเจ้าได้ริเริ่มวางแผนการประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนให้เป็นไปตามค่าเป้าหมายในหลักสูตร โดยรูปแบบการประเมินผลเพื่อนำผลการประเมินไปพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน ทั้งนี้จะขึ้นกับความเหมาะสมตามบริบทของเนื้อหาที่เรียน และตามผลการเรียนรู้ในหลักสูตรรายวิชา