82年台北市國小教師聯合甄選

國家考試-專門職業及技術人員特種考試及格(2003)
諮商心理師證書(諮心字第000243號)(2004)

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立彰化師範大學 輔導與諮商學系博士

經歷 ：

國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處副教授/就業輔導中心主任/半年
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處助理教授/就業輔導組長/五年
開南大學觀光與餐飲旅館學系助理教授/八年/系主任三年
致理技術學院助理教授/學生輔導中心輔導教師/一年
東吳大學心理系暨生涯發展中心講師/輔導員/二年
台北市桃源國小/文化國小教師輔導組長/新北市廣福國小/五年半

自我介紹及教育理念：

引導與陪伴每位學生找到適合自己的方向，成為更好的自己並能發揮社會情懷，貢獻己力，讓生活的環境更為友善。 

86學年度公費分發臺北縣立福和國中，87學年度臺北市立麗山國中獨招

教育部國教署推動童軍教育績優人員(103學年度)；

 臺北市政府推動節能有功人員(100學年度)；

 臺北市政府推動社教有功人員(95學年度)；

 中華民國教育學術團體聯合會木鐸獎、服務獎。

 國立臺灣師範大學伯樂大學堂講師（110學年度、112學年度）；

 國立臺灣師範大學 教師教學獎勵「教學優良獎」（111年度）。

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學工業科技教育系(輔系:公民訓育系)

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系碩士

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系博士

經歷 ：

新北市立福和國中/生活科技科實習教師兼團長/1年；

臺北市立麗山國中/童軍科教師兼團長/2年；

臺北市立麗山國中/童軍科教師兼臺北市教育局國教輔導團深耕種子教師/3年；

臺北市立麗山國中/童軍科教師兼訓育組長/3年；童軍科教師兼總務主任/4年；童軍科教師兼教務主任/2年；

臺北市立明德國中/校長/3年；

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系/兼任講師/1年

國立臺灣師範大學師資培育學院/講師/5年

教育部國教署中央團教師6年；綜合活動領域輔導群諮詢委員；教育部教學輔導教師。

臺北市國中綜合活動領域召集人、副召集人、兼任輔導員合計15年。

中華民國童軍總會第27屆羅浮暨青年委員會主任委員

中華民國台灣女童軍總會第21屆理事暨組訓委員會召集人

臺北市女童軍會常務理事暨活動委員會召集人

自我介紹及教育理念：

教育是一件無法用天平衡量的專業，也是一段生命影響生命的過程。

我是老師，不論在國中或大學裡，哪裡需要我，就往哪裡去扮演陪學生一段路的老師。 

新北市優良教師

臺師大110年教學優良獎

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣大學物理學博士

經歷 ：

新北市立永和國中/數理資優班教師/七年

自我介紹及教育理念：

學校教育的目的是為了讓每個孩子找到自己的天空飛翔。教師就是不斷地為學生多開一扇窗。 

108年度 國立臺灣師範大學 實習指導金師獎

109年度 國立臺灣師範大學 實習指導金師獎

110年度 國立臺灣師範大學 實習指導金師獎

109年度 國立臺灣師範大學 教師教學獎勵「教學優良獎」

教育部「家庭教育專業人員資格」

國家專利發明五件

可提供諮詢項目 ：

(2)教學/教案設計, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系教育博士

國立中山大學教育研究所教育碩士  (課程與教學)

國立臺灣師範大學家政教育學系學士 (主修家政教育)

現職：

國立台灣師範大學 師資培育學院/ 人類發展與家庭學系 助理教授（合聘）

教育部非正規課程認證計畫評議委員

教育部教育部國民及學前教育署普通高級中學課程家政學科中心專家諮詢委員

教育部及學前教育署-國民中小學課程與教學輔導群綜合活動領域委員

台灣家庭生活教育專業人員協會監事

中華創造學會監事

翰林出版社綜合活動領域家政科教科書編撰召集人

經歷 ：

國立高雄師範大學教育學系兼任助理教授/ 9年

教育部「十二年國民基本教育綜合活動領域課程綱要研修小組」委員

台南市政府家庭教育中心專業督導

台南市幼托教育創新協會會務顧問

社團法人中華國際兒童產業暨教育協會理事：親職教育顧問

教育部師資培育與藝術教育司幼教師與教保員培育職前課程規劃計畫專家諮詢委員

教育部高級中等以下學校家庭教育課程參考大綱研修計畫專家諮詢委員

自我介紹及教育理念：

生活哲學

一個美麗的家庭並不能對你發生作用，除非你有一顆美麗的心。~ 海倫•凱勒

教學理念--君子不器、修己善群 

如果有一顆美麗與智慧的心，不但可以創造幸福的家庭也可以成為別人生命的正向影響力。

家庭教育專業人員認證臺家專證字第 0003027 號

可提供諮詢項目 ：

(4)學生輔導, (8)教師自我照顧, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺北教育大學心理與諮商學系碩士班
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系家庭生活教育組雙主修教育心理與輔導學系

經歷 ：

亞東紀念醫院精神科/實習諮商心理師/進行中
國立臺灣師範大學師資培育學院/研究助理/一年
臺北市立古亭國民中學/實習晤談教師/一年

自我介紹及教育理念：

接納生命中的偶發事件，培養面對變動的職涯知能，帶著彈性和冒險的精神行動。相信生命經驗能為生涯信念帶來改變的職涯諮詢工作者。

中華民國第58屆十大傑出青年（2020年度）

 遠見《未來family》未來教育台灣一百 Top 10（2019年度）

 《La Vie 雜誌》台灣創意力100：10大社會實踐獎（2019年度）

 WorldSkills BeChangeMaker Top12 世界十二大技能新創家（2018年度度）

 第1屆、第4屆慈濟青年公益實踐計畫得主（2018年度、2021年度）

 第13屆、第15屆KEEP WALKING夢想資助計畫得主（2016年度、2018年度）

 《天下雜誌》新世代領袖（2018年度）

 《親子天下》教育創新100（2017年度）

 109年度臺灣科技大學機械工程系傑出校友

 107年度新北市立新北高工傑出校友

 107年度中國工業職業教育學會傑出工業職業教育人員金鐸獎

可提供諮詢項目 ：

(7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇, 教育領域公益組織/新創公司領域之職涯發展

學歷 ：

臺灣科技大學機械工程學士
新北高工機械科

經歷 ：

Skills for U／創辦人兼執行長／五年
行政院青年諮詢委員會／委員／四年
教育部技職教育諮詢會／委員／四年
教育部媒體素養教育推動會／委員／四年
新北市青年事務委員會／委員／四年
漢聲廣播電台／節目製作主持人／一年

自我介紹及教育理念：

「擁有技能的青年，就是改變社會的力量來源！」黃偉翔相信，當地球面臨永續發展課題，技職人才將是關鍵角色！新創公益組織 Skills for U 導入業界資源以提升技職教育品質，助台灣邁向技能大國。

95年臺北市立南港高工（獨招）

111年臺北市語文競賽閩南語朗讀教師組第二名

 111年教育部教育實習績優獎_實習合作團體同心獎

 教育部閩南語語言認證中高級

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學國文學系
國立臺灣師範大學國文教學碩士班

經歷 ：

臺北市立金華國中/國文科實習教師/一年
臺北市立南港高工/國文科專任教師/四年
國立師大附中/國中部國文科專任教師/三年
國立師大附中/高中部國文科專任教師/導師八年、組長第四年

自我介紹及教育理念：

點一盞燈，陪孩子一程。

108年新北市私立南山中學(自辦)

NTSRL新北自主學習計畫 學校負責人

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立台灣師範大學物理學系
國立台灣師範大學科學教育研究所

經歷 ：

新北市五峰國中/理化科代理教師/五年
新北市福和國中/理化科實習教師/半年
新北市南山中學/理化科專任教師與導師/五年

自我介紹及教育理念：

擅長科學史、活化教學、探究實作、短講，曾於新北校長會議、中山國中、桃子腳國中進行實作課程分享。期許自己不只是教書本上的學問，更能教學生做人處事的道理，做個人師

104年台北市立華江高中自辦獨招

教育部差異化教學行動研究教師

國教院海洋教育教材發展研究教師

全國高中地理科教學評量研發競賽佳作

指導高中地理奧林匹亞競賽團體組獲全國佳作及海報人氣獎

國中地理科新課綱課本編撰委員

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣大學地理環境資源研究所
國立臺灣師範大學地理學系 教育學程(高中地理科、國中社會學習領域)、榮譽英語學分學程

經歷 ：

台北市立成淵高中/地理科實習教師/半年
台北市立華江高中/地理科專任教師兼學生活動組長/兩年

台北市立華江高中/教師會長/一年

台北市立華江高中/地理科專任教師與導師/六年

自我介紹及教育理念：

I touch the future. I teach.

105年新北市高中教師聯合甄選

合唱團教師、高中美術科與藝術生活課本作者、曾任北師美術館教育推廣專員

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (4)學生輔導, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇, 雙語

學歷 ：

國立台灣師範大學美術系碩士班美術教育與美術行政組

經歷 ：

新北市板橋高中/美術科實習教師/半年
台北市建國中學/美術科專任教師/一年
新北市中和高中/美術科專任教師/七年

自我介紹及教育理念：

教育是愛與陪伴，以身作則，在資訊傳播快速的時代，身教、境教、言教更重要於知識內容，努力準備每一堂課是老師的本分，希望孩子讓天賦自由，盡力讓每個孩子在溫暖的環境成長，是老師的使命

106年台北市國中教師甄試聯合甄選

教育部國教署林子斌教授團隊雙語種子教師/講師

 英語領隊導遊考試合格證書

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (8)教師自我照顧, (10)生涯再擇, 雙語教學

學歷 ：

國立臺灣師範大學 創造力發展所 碩士在職專班
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系、教育學程（綜合活動領域、童軍科、公民科）

經歷 ：

新北市海山國中／童軍科實習教師／半年
台北市天母國中／童軍科專任教師與訓育副組長／一年
台北市天母國中／童軍科雙語教師與童軍團長／三年
台北市天母國中／童軍科專任教師與童軍團長／六年

特殊經歷 ：

 何嘉仁英語兼課教師、voicetube 網站課程組實習生

自我介紹及教育理念：

教育就是要不斷自我成長，培養第二專長，永遠都要有B計畫。大二轉系，大四決定主修童軍。為了保有競爭力，大三開始參與外語營隊擔任輔導員，同時在補習班擔任英語教師，雙語種子教師之路就在幾年後發芽了...

111年全國高中聯招

110年全國高中聯招

107學年度學士班_群育獎、德育獎

108學年度學士班_智育獎(書卷獎)

109學年度師資生教學能力檢測教案設計+教學演示 佳作

保母人員 單一級證照

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (4)學生輔導, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立嘉義大學輔導與諮商學系家庭教育組碩士班

國立臺灣師範大學人發系幼教組雙主修心輔系、教育學程（綜合活動領域、輔導科、生涯規劃科）

經歷 ：

臺北市弘道國中／輔導科實習教師／半年

彰化縣勵志中學／輔導教師／一年

嘉義市國立華南高商／輔導教師／一年

自我介紹及教育理念：

我是廖茹芳，109年畢業於師大，花了六年的時間在幼教及輔導兩種領域中探索及嘗試。出社會後，更在不同的教育環境摸索自身的定位。期許自己，不被既有的價值觀框住，並陪伴不同的孩子走一段獨一無二的成長道路。

108年新北市國中教師聯合甄選
新北市/全國公私立中學學生生活科技創作競賽 佳作 優等 特優

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (8)教師自我照顧,  (其它)平板資源應用、雙語教育 

學歷 ：

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系學士班 (設計與科技組)
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系教育學程
國立台北科技大學創新設計研究所 (就讀中)

經歷 ：

國立鳳山高中/生活科技科實習教師/半年
新北市江翠國中科/生活科技科代理教師/兩年
新北市新泰國中/生活科技專任教師/三年

自我介紹及教育理念：

曾經也在教職路上充滿著困惑和不安，如果我的經驗能給你一些解答，請不要害羞的詢問我吧。 

86年畢業公費分發

★112教育部師鐸獎、112臺北市特殊優良教師

 ★全教會SUPER教師、臺北市優良教師、大愛菁師獎、救國團優秀青年

 ★108課綱健康與體育領域課綱研修小組成員

 ★108課綱總綱審議委員、課程審議大會、課程審議國中分組委員

 ★教育部中央諮詢輔導團(100~105學年度)

 ★臺北市健康與體育領域輔導團團員(93~106學年度)

 ★臺灣師範大學心測中心健康與體育領域小組研發成員(100~112學年度)

 ★健康與體育領域/健康教育科教科書編輯委員(88~111學年度)

 ★擔任教學實習與導師實習輔導教師：共計14位實習老師(89~迄今)

 ★教育部健康教育夢N召集人(110-111學年度)(110為第一屆健康教育夢N)

 ★金華國中未來人才校本課程研發核心小組成員(105-111學年度)

可提供諮詢項目 ：

(2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧

學歷 ：

國立臺灣師範大學衛生教育學系教學碩士

經歷 ：

臺北市關渡國中衛生組長/1年
臺北市關渡國中導師/1年
臺北市金華國中副衛生組長/1年
臺北市金華國中導師/10年

自我介紹及教育理念：

創建素養精品課程 建構幸福課室氛圍

 打造和諧師生關係 組織親師生聯結網

 整合校園多元資源 創造社會未來人才