82年台北市國小教師聯合甄選

國家考試-專門職業及技術人員特種考試及格(2003)
諮商心理師證書(諮心字第000243號)(2004)

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立彰化師範大學 輔導與諮商學系博士

經歷 ：

國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處副教授/就業輔導中心主任/半年
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處助理教授/就業輔導組長/五年
開南大學觀光與餐飲旅館學系助理教授/八年/系主任三年
致理技術學院助理教授/學生輔導中心輔導教師/一年
東吳大學心理系暨生涯發展中心講師/輔導員/二年
台北市桃源國小/文化國小教師輔導組長/新北市廣福國小/五年半

自我介紹及教育理念：

引導與陪伴每位學生找到適合自己的方向，成為更好的自己並能發揮社會情懷，貢獻己力，讓生活的環境更為友善。 

86學年度公費分發臺北縣立福和國中，87學年度臺北市立麗山國中獨招

教育部國教署推動童軍教育績優人員(103學年度)；

 臺北市政府推動節能有功人員(100學年度)；

 臺北市政府推動社教有功人員(95學年度)；

 中華民國教育學術團體聯合會木鐸獎、服務獎。

 國立臺灣師範大學伯樂大學堂講師（110學年度、112學年度）；

 國立臺灣師範大學 教師教學獎勵「教學優良獎」（111年度）。

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學工業科技教育系(輔系:公民訓育系)

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系碩士

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系博士

經歷 ：

新北市立福和國中/生活科技科實習教師兼團長/1年；

臺北市立麗山國中/童軍科教師兼團長/2年；

臺北市立麗山國中/童軍科教師兼臺北市教育局國教輔導團深耕種子教師/3年；

臺北市立麗山國中/童軍科教師兼訓育組長/3年；童軍科教師兼總務主任/4年；童軍科教師兼教務主任/2年；

臺北市立明德國中/校長/3年；

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系/兼任講師/1年

國立臺灣師範大學師資培育學院/講師/5年

教育部國教署中央團教師6年；綜合活動領域輔導群諮詢委員；教育部教學輔導教師。

臺北市國中綜合活動領域召集人、副召集人、兼任輔導員合計15年。

中華民國童軍總會第27屆羅浮暨青年委員會主任委員

中華民國台灣女童軍總會第21屆理事暨組訓委員會召集人

臺北市女童軍會常務理事暨活動委員會召集人

自我介紹及教育理念：

教育是一件無法用天平衡量的專業，也是一段生命影響生命的過程。

我是老師，不論在國中或大學裡，哪裡需要我，就往哪裡去扮演陪學生一段路的老師。 

新北市優良教師

臺師大110年教學優良獎

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣大學物理學博士

經歷 ：

新北市立永和國中/數理資優班教師/七年

自我介紹及教育理念：

學校教育的目的是為了讓每個孩子找到自己的天空飛翔。教師就是不斷地為學生多開一扇窗。 

95年臺北市立南港高工（獨招）

111年臺北市語文競賽閩南語朗讀教師組第二名

 111年教育部教育實習績優獎_實習合作團體同心獎

 教育部閩南語語言認證中高級

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學國文學系
國立臺灣師範大學國文教學碩士班

經歷 ：

臺北市立金華國中/國文科實習教師/一年
臺北市立南港高工/國文科專任教師/四年
國立師大附中/國中部國文科專任教師/三年
國立師大附中/高中部國文科專任教師/導師八年、組長第四年

自我介紹及教育理念：

點一盞燈，陪孩子一程。

104年台北市立華江高中自辦獨招

教育部差異化教學行動研究教師

國教院海洋教育教材發展研究教師

全國高中地理科教學評量研發競賽佳作

指導高中地理奧林匹亞競賽團體組獲全國佳作及海報人氣獎

國中地理科新課綱課本編撰委員

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣大學地理環境資源研究所
國立臺灣師範大學地理學系 教育學程(高中地理科、國中社會學習領域)、榮譽英語學分學程

經歷 ：

台北市立成淵高中/地理科實習教師/半年
台北市立華江高中/地理科專任教師兼學生活動組長/兩年

台北市立華江高中/教師會長/一年

台北市立華江高中/地理科專任教師與導師/六年

自我介紹及教育理念：

I touch the future. I teach.

105年新北市高中教師聯合甄選

合唱團教師、高中美術科與藝術生活課本作者、曾任北師美術館教育推廣專員

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (4)學生輔導, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (8)教師自我照顧, (9)專業成長, (10)生涯再擇, 雙語

學歷 ：

國立台灣師範大學美術系碩士班美術教育與美術行政組

經歷 ：

新北市板橋高中/美術科實習教師/半年
台北市建國中學/美術科專任教師/一年
新北市中和高中/美術科專任教師/七年

自我介紹及教育理念：

教育是愛與陪伴，以身作則，在資訊傳播快速的時代，身教、境教、言教更重要於知識內容，努力準備每一堂課是老師的本分，希望孩子讓天賦自由，盡力讓每個孩子在溫暖的環境成長，是老師的使命

109年桃園市高中教師聯合甄選

109年度 實習檔案金筆獎 第二名
中餐丙級 證照

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系家庭生活教育組、教育學程

經歷 ：

新北市立海山高中/家政科實習教師/半年
新北市立金山高級中學國中部/家政兼課教師/半年
桃園市立大溪高中/家政專任教師/兩年
桃園市立大溪高中/家政科專任教師兼活動組長/一年

自我介紹及教育理念：

教育是一件影響他人的事情，

能夠在懵懂、浮沉、迷茫中，給予別人明燈。

家政是讓自己更加幸福的能力，

能夠從自己、家庭、社會中，帶來許多力量。

107年臺北市國中教師聯合甄選

客語能力認證中高級(四縣腔)

 臺北市國教輔導團國中綜合活動小組兼任輔導員

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (9)專業成長, (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教育心理組碩士
國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系、教育學程（綜合活動領域輔導活動科、生涯規劃科）

經歷 ：

臺北市民族國中/輔導科實習教師/一年半
臺北市民族國中/專任輔導代理教師/半年
臺北市麗山國中/輔導科教師兼任輔導教師/一年
臺北市麗山國中/輔導科教師兼輔導組長/二年
臺北市麗山國中/輔導科教師兼學務處副組長/二年

自我介紹及教育理念：

我是邱德維，在師資培育階段，我擅長教學演示與面試演練，曾協助師資生錄取師資卓越獎學金及教師甄試。同時，我熱衷於探究輔導工作與素養導向課程設計，曾獲正向管教與行動研究獎項，並擔任國教輔導團兼任輔導員。

108年新北市國中教師聯合甄選
新北市/全國公私立中學學生生活科技創作競賽 佳作 優等 特優

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (8)教師自我照顧,  (其它)平板資源應用、雙語教育 

學歷 ：

國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系學士班 (設計與科技組)
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系教育學程
國立台北科技大學創新設計研究所 (就讀中)

經歷 ：

國立鳳山高中/生活科技科實習教師/半年
新北市江翠國中科/生活科技科代理教師/兩年
新北市新泰國中/生活科技專任教師/三年

自我介紹及教育理念：

曾經也在教職路上充滿著困惑和不安，如果我的經驗能給你一些解答，請不要害羞的詢問我吧。 

104年臺北市立松山高級中學教師甄試獨招

榮獲教案甄選比賽
撰寫與發表體育課程與教學、師資培育期刊、參加國內外體育教學研討會
榮獲教育部體育署獎勵學校體育績優團體及個人-教學傑出獎
中華民國田徑協會田徑B級教練證

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (9)專業成長

學歷 ：

國立臺灣師範大學體育與運動科學系學士班
國立臺灣師範大學體育與運動科學系教育學程
國立臺灣師範大學體育與運動科學系碩士班
國立臺灣師範大學體育與運動科學系博士候選人
國立政治大學 圖書館專業人員進修學士學分學程

經歷 ：

臺北市中正高級中學/體育科實習教師/半年
臺北市景美女子高級中學/體育科代理教師/二年
臺北市松山高級中學/體育科專任教師/二年
臺北市松山高級中學/體育科專任教師兼服務推廣組組長/二年
臺北市松山高級中學/體育科專任教師間社團活動組組長/二年
臺北市松山高級中學/體育科專任教師兼體育組長/二年
臺北市松山高級中學/體育科專任教師兼體育班導師/一年
天主教輔仁大學師資培育中心/體育科兼任講師/四年

自我介紹及教育理念：

構思素養導向體育課程與教學，推廣核心價值教學理念

 撰寫與推展十二年國教之健體領域課程開發與編撰

102年臺北市自辦教師甄選

(2023)黃昆輝教授教育基金會 寶佳教育大愛獎
(2019)中華民國第57屆十大傑出青年
(2018)教育部107年師鐸獎
(2018)臺北市107學年度特殊優良教師
(2018)救國團107年教育大愛菁師獎
(2016)中國工業教育學會105年傑出教育人員金鐸獎
(2011)第七屆上銀機械碩士論文獎金質獎
(2005) 38th Worldskills Helsinki國際技能競賽 備取國手
(2004)中華民國第34屆全國技能競賽金牌

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (2)教學/教案設計, (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽

學歷 ：

國立臺灣師範大學 工業教育研究所

經歷 ：

木柵高工/機械科主任

自我介紹及教育理念：

知識是可以用來奉獻的，知識是可以幫助別人的。」透過教育，可以幫助這個社會，慢慢推往更美好的方向。教育無聲，卻很有力，小至改變一個人，大至足以撼動整個社會。

107學年度公立高級中等學校教師甄選

108學年度新北市立高級中等學校教師聯合甄選

教師證：技術型高中設計群、藝術群、高級中學藝術領域教師證共計13張
專業證照：印前製程乙級、建築製圖丙級、TQC+非線性剪輯

指導競賽：
106學年度全國學生技藝競賽電腦繪圖金手獎
109學年度全國學生技藝競賽電腦繪圖金手獎
110學年度全國學生技藝競賽電腦繪圖優勝
111學年度全國學生技藝競賽電腦繪圖優勝
106學年度全國學生美術比賽平面設計類全國優等
109學年度全國學生美術比賽平面設計類全國佳作
110學年度全國學生美術比賽平面設計類全國佳作
110學年度全國學生美術比賽平面設計類全國佳作三件

可提供諮詢項目 ：

(1)教師準備(例:教檢、實習、教甄、加科登記等), (3)班級經營, (4)學生輔導, (5)行政服務及計畫, (6)帶領社團及比賽, (7)人際溝通(親師、同事及部屬與主管互動), (10)生涯再擇

學歷 ：

國立臺灣師範大學工業教育學系技職教育組碩士班、教育學程（設計群-廣告設計科）
國立臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系雙主修工藝設計學系

經歷 ：

新北市豫章工商/廣告設計科兼任教師/四年
臺北市育達家商/多媒體設計科兼任教師/一年半
臺北市立士林高商/廣告設計科實習教師/半年
臺北市立中正高中/美術班兼任教師/半年
新北市立光復高中/多媒體設計學程代理教師兼導師/兩年
桃園市立觀音高中/多媒體動畫科專任教師兼導師/一年
新北市立光復高中/多媒體設計學程專任教師兼導師/一年
新北市立光復高中/多媒體設計學程專任教師兼導師兼學程召集人/兩年
新北市立光復高中/多媒體設計學程專任教師兼資料組長/一年

業界：

李鋒文教/平面美編/兩年
僑昇廣告設計/平面設計師/兩年

自我介紹及教育理念：

企圖心有多少，方法就有多少

大學畢業後先到業界工作幾年後，毅然決然要修教程考老師，辭去設計師工作，年過30才開啟當老師這條路，人生不一定是直線，轉彎也是可以達到目標的。