Los estándares de la AECT son los siguientes:

Conocimiento de contenido

Estándar 1 de la AECT (Conocimiento del contenido): Los candidatos demuestran el conocimiento necesario para crear, utilizar, evaluar y gestionar las aplicaciones teóricas y prácticas de las tecnologías y procesos educativos. 

Contenido pedagógico

Estándar 2 de la AECT: Los candidatos se desarrollan como profesionales reflexivos capaces de demostrar una implementación efectiva de las tecnologías y procesos educativos basados en el contenido y la pedagogía contemporánea.

Entornos de aprendizaje

Estándar 3 de la AECT: Los candidatos facilitan el aprendizaje mediante la creación, el uso, la evaluación y la gestión de entornos de aprendizaje efectivos.

Destrezas profesionales

Estándar 4 de la AECT: Los candidatos diseñan, desarrollan, implementan y evalúan entornos de aprendizaje ricos en tecnología dentro de una comunidad de práctica solidaria.

Investigación

Estándar 5 de la AECT: Los candidatos exploran, evalúan, sintetizan y aplican métodos de investigación para mejorar el aprendizaje y el rendimiento.