Licenciada pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal e mestre pela Universidade de Aveiro. Ao longo do seu percurso académico e profissional, tem-se dedicado à promoção da comunicação humana, com especial enfoque na primeira infância, nas perturbações da linguagem e nas disfunções orofaciais em recém-nascidos e lactentes.

Realizou estágios em instituições de referência como o Hospital de Santa Maria, a Liga dos Amigos da Terceira Idade (LATI) e o projeto Carisma d’Emoções, onde aprofundou competências em avaliação e intervenção terapêutica em diferentes faixas etárias e contextos clínicos. Foi também formadora voluntária na Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a SIDA”, reforçando o seu compromisso com a educação para a saúde.

É coautora do instrumento RLI 2-3 – Rastreio de Linguagem Infantil, desenvolvido e validado como ferramenta de apoio à identificação precoce de alterações linguísticas em crianças entre os 24 e os 36 meses. Este trabalho foi reconhecido pela Sociedade Portuguesa de Pediatria, onde apresentou os resultados no 24.º Congresso Nacional.

Atualmente, integra a equipa da POMAR – Saúde e Desenvolvimento, onde desenvolve intervenção terapêutica com crianças e famílias, promovendo o desenvolvimento comunicativo, a prevenção de dificuldades e o apoio especializado em contextos clínicos e educativos.