Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі

Список членів творчої групи

1. Гуменюк Галина Василівна – вчитель початкових класів вищої категорії, старший вчитель, керівник групи

2. Генсеровська Ірина Володимирівна – вчитель початкових класів вищої категорії

3. Стовбун Тетяна В’ячеславівна- вчитель початкових класів вищої категорії

4. Ковальчук Надія Олександрівна – вчитель початкових класів вищої категорії, старший вчитель.

5. Олексієнко Оксана Анатоліївна – вчитель інформатики початкових класів другої категорії.

6. Олійник Валентина Вікторівна – вчитель початкових класів вищої категорії, вчитель-методист.

7. Наконечна Лідія Володимирівна – вчитель початкових класів вищої категорії, старший вчитель.

8. Савицька Олександра Ігорівна - початкових класів магістр

9. Адлова Тетяна Миколаївна



Методична проблема:

Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі

Мета діяльності групи:

спрямування роботи педагогічних працівників на реалізацію творчого потенціалу, пошук ефективних шляхів застосування та впровадження інноваційних та інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ), об’єднання креативних педагогів – однодумців. Формування інноваційної особистості, такої яка має бажання і здатність самостійно вчитися, застосовувати нові знання, прагнути творчості і саморозвитку. Виявлення проблеми,обґрунтування її актуальності. Формування готовності педагогів до використання нових інформаційних технологій у навчально-виховний процес. Психологічне, організаційне, науково-методичне і матеріально-технічне забезпечення умов вивчення, використання та вдосконалення нових технологій навчання.

Завдання творчої групи:

  • підтримка теоретичної та психологічної готовності педколективу до використання у навчальному процесі інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій;

  • систематичне поповнення ресурсного центру науково-методичної підтримки використання інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у виховному процесі;

  • підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у сфері впровадження інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у виховний процес, забезпечення стовідсоткового володіння такими знаннями усіма педагогічними працівниками;

  • узагальнення та розповсюдження досвіду впровадження інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у виховний процес.