Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Список членів творчої групи
1. Гуменюк Галина Василівна – вчитель початкових класів вищої категорії, старший вчитель, керівник групи
2. Генсеровська Ірина Володимирівна – вчитель початкових класів вищої категорії
3. Стовбун Тетяна В’ячеславівна- вчитель початкових класів вищої категорії
4. Ковальчук Надія Олександрівна – вчитель початкових класів вищої категорії, старший вчитель.
5. Олексієнко Оксана Анатоліївна – вчитель інформатики початкових класів другої категорії.
6. Олійник Валентина Вікторівна – вчитель початкових класів вищої категорії, вчитель-методист.
7. Наконечна Лідія Володимирівна – вчитель початкових класів вищої категорії, старший вчитель.
8. Савицька Олександра Ігорівна - початкових класів магістр
9. Адлова Тетяна Миколаївна
Методична проблема:
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Мета діяльності групи:
спрямування роботи педагогічних працівників на реалізацію творчого потенціалу, пошук ефективних шляхів застосування та впровадження інноваційних та інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ), об’єднання креативних педагогів – однодумців. Формування інноваційної особистості, такої яка має бажання і здатність самостійно вчитися, застосовувати нові знання, прагнути творчості і саморозвитку. Виявлення проблеми,обґрунтування її актуальності. Формування готовності педагогів до використання нових інформаційних технологій у навчально-виховний процес. Психологічне, організаційне, науково-методичне і матеріально-технічне забезпечення умов вивчення, використання та вдосконалення нових технологій навчання.
Завдання творчої групи:
підтримка теоретичної та психологічної готовності педколективу до використання у навчальному процесі інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій;
систематичне поповнення ресурсного центру науково-методичної підтримки використання інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у виховному процесі;
підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у сфері впровадження інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у виховний процес, забезпечення стовідсоткового володіння такими знаннями усіма педагогічними працівниками;
узагальнення та розповсюдження досвіду впровадження інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у виховний процес.