19/11/19
En el día de la fecha, martes 19 de noviembre se realizaron las elecciones para elegir la próxima conducción del CES.
Los resultados fueron los siguientes:
En mesa directiva (secretaría general, tesorería y secretarías de ciclo)
La marea: 46,07%
El semillero: 30,7%
El g+10: 17,6%
Blanco: 4,45%
Nulos: 1,06%
En secretaría de cultura:
La marea: 39,91%
El semillero: 34,6%
El g+10: 19,32%
Blanco: 4,45%
Nulos: 1,48%
En secretaría de comunicación:
La marea: 42,03 %
El semillero: 34,18%
El g+10: 16,98%
Blanco: 4,67%
Nulos: 1,69%
14/11/2019
En el día de la fecha, en el marco de la semana de campaña se realiza el debate de candidates. En éste, se presentan las 3 listas: La marea, lista 16; El g+10, lista 25 y El semillero, lista 125.
7/11/19
En el día de la fecha se realiza una reunión del cuerpo de delegades.
4/11/19.
En el día de la fecha re realiza una asamblea para llamar a los comicios.
2/11/19
Hoy a las 15:30hs nos encontramos en la puerta del nacional (Bolívar 263) para marchar desde Plaza de Mayo a Congreso por el orgullo LGBTIQ+
1/11/19.
Hoy realizamos la primer instancia de debate "esto no es joda", propuesta en la última asamblea para ampliar la profundidad de las discusiones. Debatimos la coyuntura de la Ciudad de Buenos Aires, y como ésta afecta a la hora de pensar nuestras medidas.
A las 12hs Nos reunimos con la directora y nos comunicó la decisión de añadir un día al calendario escolar. De todas formas es algo que se tiene que discutir en el consejo resolutivo de la institución, por ende no es fijo. También nos puso al tanto del estado de la rectoría, ya que la rectora extendió su licencia un mes más.
A las 18hs, se realizó la reunión de xadres convocada desde CESLV en la puerta de la escuela donde se les presentó la información pertinente, y se les puso al tanto del conflicto que estamos atravesando. Les xadres demostraron, en su gran mayoría, interés y apoyo en el reclamo.
Después de la última comunicación que recibimos de la Asesoría Tutelar estamos esperando hasta el próximo jueves para recibir los informes del ministerio, según lo acordado en asamblea.
31/10/2019.
Hoy, una vez finalizada la jornada ESI realizamos una asamblea en la puerta. En la misma resolvimos, por amplia mayoría, que el plazo que vamos a dar para esperar la respuesta del ministerio, antes de la próxima medida, será de 5 días hábiles, es decir, hasta el jueves 07/11. Entonces tendremos asamblea, para re-evaluar el panorama, y discutir la medida en cuestión.
Por otro lado, se aprobó también por amplia mayoría convocar a la marcha del sábado, por el Orgullo LGBTIQ+. Vamos a ir sin bandera entendiendo la dinámica particular de la marcha.
Tal como se informó en la asamblea, mañana 14:30hs vamos a inaugurar un nuevo método de debate, conformado por dos instancias a las que titulamos “esto no es joda”. La primera va a ser sobre la Ciudad Autónoma de Buenos Aires donde nos vamos a preguntar: ¿Qué lugar ocupa la educación en la agenda de la ciudad? ¿Cuál es el sujeto que la ciudad necesita? ¿Cómo está dividido el poder? La segunda instancia se llevará a cabo el Lunes 04/11, 14:30hs. y los ejes serán: Instituciones en el siglo XXI; capacidad de resolución; presupuesto. La propuesta contiene la premisa que solo con claridad análitica llegaremos al jueves con propuestas superadoras sobre la incógnita: ¿Cuál es el camino a la victoria?
30/10/2019
En el día de hoy se realizó asamblea en el patio el primer módulo.
En ella se debatieron distintas medidas y se procedió a votar cada una de ellas.
La propuesta de levantar el turno salió por la negativa con 115 votos a favor, 218 en contra y 32 abstenciones.
La propuesta de “iniciar el proceso de discusión de la toma”, lo que implicaría pensar una metodología de debate fructifero antes de pasar a votar por urnas, salió por la negativa, con 6 votos a favor.
Luego, se aprobaron por amplia mayoría las siguientes mociones:
-Entrar en estado de asamblea permanente.
-Imponer al ministerio un plazo a convenir para presentar los informes correspondientes. (1*)
-Llamar a una reunión de delegades abierta, concluida la asamblea.
Luego de concluida la asamblea, se decidió en el cuerpo de delegades postergar la reunión un módulo para poder a dar los debates en los cursos.
En la reunión de delegades, la cual fue extraordinariamente abierta y con una amplia convocatoria, se definió llamar a reunión de xadres el viernes desde el CES (va a ser a las 18hs.) y convocar a asamblea post-jornada ESI con la intención de:
Estipular el plazo que se le va a dar al ministerio para responder.
Seguir pensando y organizando las medidas de lucha.
En cuanto a las faltas: al momento ningune alumne se ha quedado libre por las faltas de estos días, pero las faltas se están pasando. Si así lo desean, pueden hablar para seguir su caso particular con les consejeres de convivencia, tanto les de su ciclo como les del CES.
A pedido de varies delegades en la reunión de hoy, compartimos la carpeta de CESLV con información. Estamos recopilando todos los documentos de estos días. https://drive.google.com/drive/u/1/folders/12c_iX8WzXk2Jvy7hxtiSrKuzFQP2-pop
29/10/2019
En el día de hoy fuimos a la audiencia en la asesoría tutelar esperando respuestas del ministerio y de laboratorios de medio ambiente y nos encontramos con que el ministerio decidió no asistir. Entendemos que ausentándose a un encuentro tan importante dejan en claro la falta de documentos y pruebas para demostrar que podemos estar segurxs en nuestro colegio.
La asesora tutelar, entendiendo nuestro problema de falta de documentos, va a realizar una denuncia penal ante la justicia. Se entiende que no contamos con la seguridad para retomar las clases normalmente, pero, que tenemos que volver a clase.
Luego de la reunión con la asesora, quienes estábamos presentes discutimos acerca del qué hacer de mañana en tanto a la falta de seguridad del ambiente. Mañana realizaremos una asamblea en la puerta y veremos qué hacer, entendiendo que necesitamos el apoyo de toda la comunidad educativa.
Por otro lado, en el dia de hoy a las 12.30 hs llegaron inspectores (por una denuncia hecha en una fiscalía) de APRA (Agencia de Protección Ambiental), acompañados de 2 policías de la federal de civil para hacer un recorrido de la ruta del Asbesto en el establecimiento educativo. Se les solicitó acta escrita de autorización para la inspección, pero no la poseían, ante la duda de dejarlos ingresar se llamó a la rectora y vicerrectora de la institución. El inspector llamó a las autoridades de su área para solicitar que se le permita ingresar.
Luego de la llegada de la vicerrectora se procedió a iniciar la recorrida. Nos encontrábamos presentes representantes del CES, docentes de media, autoridades de media y la secretaria académica.
Luego de unos minutos de lo que sería una recorrida ocular (no tocarían nada, solo observarían) a las 12.45 se SUSPENDIÓ el recorrido
por orden del la DIRECCIÓN GENERAL de ESCUELAS
NORMALES exigiendo que se labre una orden ESCRITA.
Luego de que se dé por terminada la reunión, vino al colegio la Directora de colegios normales (del ministerio) a realizar la recorrida con los inspectores, pero negó la presencia de docentes o de representantes del CES (dejando únicamente a la vicerrectora y a la secretaria académica). Pedimos que conste en actas que no pudimos presidir la recorrida.
28/10/2019
En el día de la fecha se expresó el estudiantado en asamblea, y por amplia mayoría se tomó la definición de levantar el turno del día de hoy y no asistir a las clases del día de mañana, a razón de esperar a la audiencia para constatar la veracidad de la información que presenta el ministerio.
Las clases se retomarían el miércoles normalmente, excepto la audiencia sea inconclusa. Es nuestro máximo interés retomar las clases, pero no pondremos nuestra salud en juego. Necesitamos saber que los protocolos fueron seguidos, y podremos retomar el curso normal de las clases.
Se convoca a la audiencia del día de mañana, martes 29 a las 13:30hs en Paseo Colón y Cochabamba.
Ante la movilización de la comunidad educativa, desde el viernes a la tarde, las autoridades ministeriales (supervisión y la propia Soledad Acuña) están presionando nuestras medidas de lucha. En vistas de que no pueden garantizar los papeles correspondientes, lo que nos permite asumir que lo estipulado por ley no se cumplió, optaron por empezar a criminalizar nuestras quejas en vez de resolver el problema.
Estudiantes y docentes de tericiario se reunieron en asamblea para ver cómo accionar, la comisión directiva de cooperadora también.
Hoy, docentes organizades de primaria decidieron no dictar las clases entendiendo que no estaban garantizadas las condiciones de salubridad.
Por orden ministerial la escuela el día de mañana estará abierta, y no podemos garantizar que se compute o no la falta. Les profesores que acompañen la medida van a faltar, y varies preceptores que también se pliegan no van a tomar el ausente.
24/10/2019
En el día de la fecha nos encontramos en asamblea en la puerta, sin ingresar a la instución. Se informa sobre el asbesto y la situación del colegio.
Viene lugo un invitado, Juan Rigio quien es un metrodelegado, y cuenta la situación similar que se vivió en los subtes con el asbesto.
A las 12:30 comienza la conferencia de prensa en la que participan diferentes actores de la comunidad educativa y vienen los medios.
23/10/2019
En el día de la fecha se realiza una reunión del cuerpo de delegades. En ella se decide convocar una asmablea para el mismo día.
En la asamblea se pone al tanto al estudiantado sobre la situación del colegio con el asbesto. En ella se decide levantar el turno y no ingresar a la institución el día de mañana, reuniéndonos en el patio para debatir medidas y realizar una jornada de lucha.
21/10/2019
El día de la fecha, durante la mañana hubo varias instancias informativas y de reclamo en cuánto a la gravísima situación de la tenencia de Asbesto en la Institución.
Las medidas empezaron al rededor de las 11 de la mañana cuando se iba desarrollar una Asamblea de docentes con representantes de CESLV. Antes de comenzar la misma los profesores a cargo de su organización nos pidieron expresamente que dicha Asamblea se pueda dar con todxs lxs alumnxs de la escuela. Nosotros dimos el visto bueno a lo que fuimos en conjunto a la Dirección de media para firmar el acta correspondiente.
En la Asamblea estuvieron presentes docentes y alumnos de Nivel Medio y Profesores y alumnos de Nivel Terciario. En la misma, se comunicó la manera en la cual nos enteramos que hay Asbesto en la Institución (Nota del Diario Clarín), como procedieron los Directivos de Media y la falta de comunicación de parte de las Autoridades del colegio.
Por nuestra parte nosotrxs explicamos cual es el accionar de Cooperadora en ésta grave situación y replicamos los dichos de lxs docentxs referenciando la importancia de seguir reforzando la articulación de todxs lxs actores de la Comunidad Educativa.
Luego, pasado el mediodía fuimos, junto a lxs actores que participaron en la Asamblea, a pedir explicaciones a la Rectora de la Institución Patricia Altamiranda. En la reunión que se dio en el salón de conferencias la Rectora nos recibió planteando que ella no puede dar definiciones y que es necesario hablar con la gente de Mantenimiento. Que ella no tiene por qué dar explicaciones sobre el asbesto. A lo que todxs le exigimos, al ser la autoridad competente para hacerlo, que solicite un informe de carácter urgente (es decir, para hoy o mañana) para poder tener información fehaciente de los protocolos que se siguieron y se van a seguir para la quita del mismo.
Al pedido nuestro de que se nos cuente por escrito cual fue el procedimiento para el cambio de la caldera, dejamos explicito el pedido de una reunión con la Dirección General de Mantenimiento Escolar del Gobierno de la Ciudad y también, con el área de Infraestructura, quien fue la responsable de abrir la licitacion de empresas que participaron para el cambio de la caldera.
ACLARACIÓN: El cambio de la caldera fue hecho por la empresa Forcal SRL.
18/10/2019
En el día de la fecha se realiza el debate de candidatxs previo a las elecciones generales del 27 de octubre. Lxs invitados fueron:
17/10/2019.
En el día de la fecha se realiza la segunda formación del cuerpo de delegades, en el que se discute nustro estatuto (del CES).
Luego, se realiza una reunión de nuevas masculinidades.
12/10/2019
En el día de hoy, desde el colegio vamos a la plata por el Encuentro Nacional de Mujeres.
11/10/2019
Se realiza la segunda formación del cuerpo de delegades.
10/10/2019
Se realiza reunión del consejo de convivencia.
2/10/2019
En el día de la fecha se realiza una reunión del cuerpo de delegadxs.
18/09/2019
En el día de la fecha se realiza una reunión del cuerpo de delegadxs.
10/09/2019
En el día de la fecha se realiza una reunión del cuerpo de delegadxs.
08/09/2019
En el día de la fecha se realiza la primer reunión del proyecto radio del año.
Por otro lado, se realiza la reunión del Consejo Directivo del mes de octubre. La Señora Rectora se encuentra ausente en el Consejo por licencia médica. En su lugar el Consejo es presidido por la Vice-rectora.
A continuación, el boletín informativo enviado por la Vocera del CES al Cuerpo de Delegadxs:
"¡Buenas noches compañeres! Paso a comentar buenas noticias:
Acabo de salir, al igual que el segundo martes de cada mes, de la reunión del consejo directivo. En la reunión se votaron 2 mociones referidas a nivel medio, y ambas salieron por la positiva. Las mociones son las siguientes:
Secundaria del futuro
"En función de lo resuelto en la última reunión de Consejo Consultivo y de los informes elevados por parte de los representantes del nivel medio, donde quedan de manifiesto los problemas y las deficiencias pedagógicas, laborales y organizativas que implicó la implementación de la Secundaria del Futuro en la institución, este Consejo resuelve:
- Rechazar el avance de este proyecto en tercer año durante el 2020 en la institución por considerarlo un retroceso en las condiciones laborales de los docentes y un empobrecimiento de las propuestas pedagógicas de la escuela. "
Modificación del ROI
"El consejo directivo resuelve pasar a la comision reglamento el pedido de modificacion del articulo 9 del capitulo 2 del ROI a fin de incluir a los docentes de los departamentos de aplicación en la eleccion de rector/a."
El Reglamento orgánico institucional (ROI) establece - al igual que todos los reglamentos, incluido nuestro estatuto - un artículo donde señaliza el proceso de reforma del mismo. En el caso del ROI se encuentra en el Título IV Artículo 77, y en líneas generales lo que dice es que el consejo directivo deberá conformar una comisión para tratar la reforma. Hay mucho para discutir, en especial porque sabemos que hay resistencias en cuanto a esto en el consejo, hoy por ejemplo Lopez Cano (ex-rectora, actual consejera del claustro de profesores por la lista CONSENSUAR) evidenció no estar a favor de la reforma, y creo que esa es una disputa que se va a dar una vez iniciado el proceso. Por otro lado, el claustro de estudiantes mostró estar a favor de la reforma particular de la eleccion de rector/a como la representación de todos los niveles en el consejo que corresponda. En la próxima reunión ordinaria del cuerpo de delegades será este un punto central del temario.
Por último, en la última reunión hablamos de armar un texto informativo y correcto sobre el ROI, para poder masificar las discusiones con consciencia por parte del alumnado - consciencia hacia lo que se está disputando -. En estos días vamos a terminar de armar el texto y mandarlo por el grupo.
Fue una reunión por demás positiva del consejo. Mando un saludo, buenas noches."
26/09/2019
En el día de hoy nos encontramos en asamblea para relatar los hechos acontecidos en el día de ayer al conjunto del estudiantado.
25/09/2019
Durante el día de hoy, miércoles 25 de septiembre, les estudiantes nos encontramos en sentada desde las 7:40hs según lo votado en la asamblea del día de ayer.
La sentada tuvo la intención de esperar y acompañar la reunión como medida de lucha. Durante ella se realizaron una serie de actividades: clases abiertas, reunión de la comisión de artistas, torneo de truco, entre otras.
A las 13:00hs comenzó la reunión de la secretaría general del CES con la rectora, Patricia Altamiranda, la directora de nivel medio, Paola Giosseffi y la supervisora de escuelas normales y artísticas, la señora Iluzzi, quien pertenece al ministerio.
Luego de terminada la reunión, a las 15:30hs, el estudiantado se reunió en asamblea y les 3 secretaries generales relataron lo hablado en la reunión.
Por un lado, los pedidos de fácil resolución fueron resueltos. La fecha de finalización de la obra del aula del centro fue dada por escrito.
La vía de comunicación directa con la rectora fue otorgada al CES, la supervisora no encontró argumentos para no aceptar el pedido.
El pedido de modificación del ROI (Reglamento Orgánico Institucional) fue también escuchado. El ROI contradice al ROM (Reglamento Orgánico Macro, el cual rige a todas las instituciones de educación superior que cuentan con 3 niveles educativos) en un aspecto principal: El/a rector/a debe ser electo democráticamente por los 3 niveles. En el Lenguas Vivas, las únicas personas habilitadas a votar son: docentes de terciario, estudiantes de terciario y ex alumnes de terciario. Este reglamento no es excepción a la regla, ningún reglamento interno puedo contradecir a un reglamento superior. Es por ello que el pedido de modificación del ROI, el cual nos cuarta de el ejercicio de nuestra democracia, será atendido en la próxima reunión del consejo superior (el cual tendrá lugar el segundo martes de octubre) presentado en la orden del día.
El último y más importante pedido, la firma del rechazo a la implementación de la secundaria del futuro en años siguientes, tuvo una respuesta menos concreta. La supervisora dijo que ella no podía dar tales respuestas ya que no es su responsabilidad. Pedimos entonces que nos visite una persona del ministerio que tenga la capacidad de dar respuestas, y si es necesario que nos visite la subsecretaria de educación, Andrea Bruzzo. Se acordó fechar una mesa de diálogo en la que podemos presentar nuestras críticas, quejas y devoluciones sobre la secundaria del futuro, y Andrea Bruzzo fue invitada a la misma, tendrá lugar el día 15 de octubre.
Luego del informe, se levantó la sentada, con intenciones de realizar una asamblea resolutiva el día de mañana.
24/09/2019
En el día de hoy, 24 de septiembre de 2019, les estudiantes nos movilizamos dentro de la institución, realizando una sentada en la puerta de rectoría (mientras la Secretaría General del Centro de Estudiantes estaba reunida con la rectora y la directora) con posterior asamblea en el patio, dadas ciertas situaciones que detallaremos a continuación y suceden desde principio de año.
El Centro de Estudiantes Secundarios (CES) mostró, a lo largo de todo el año, predisposición para el diálogo con las autoridades con el fin de lograr una unidad entre docentes, estudiantes y familias a fin de promover el crecimiento de la institución de manera participativa y democrática. Lamentablemente, la rectora, Patricia Altamiranda, ignoró las solicitudes provenientes del nivel medio, sin tener en cuenta que su función es la de representar a todos los niveles de la institución –primario, medio y superior- y no solo el superior.
En este sentido:
-Desde el CES, enviamos múltiples proyectos para realizar durante el año tales como: charlas, salidas didácticas, festivales, pintada de murales y torneos, entre otros. De la mayoría, nunca recibimos respuesta, a pesar de ser elevados reiteradas veces. Otros, a pesar de haber sido aprobados verbalmente, fueron rechazados por escrito en más de 8 ocasiones.
-No logramos, a pesar de haberlo solicitado, agilizar el contacto con la rectora. Fuimos obligados a cumplir con un circuito burocrático que terminó por obstaculizar la comunicación. Nosotres debemos enviar los pedidos de reunión y los proyectos por mesa de entrada a la directora, quien debe elevar luego a rectoría esa misma carta, junto con una justificación. El problema, es que, la rectora, evita respondernos. De este modo en los pocos casos en los que nos ha concedido reuniones no ha dejado constancia de los compromisos asumidos en actas, y luego, no fueron cumplidos. Su justificación para no darnos vías de comunicación directa es que no está permitido en la normativa vigente. Tal normativa no existe, por eso hoy en la reunión, pedimos que nos la muestre, a lo que contestó que debería asesorarse legalmente.
- Desde todos los sectores de la comunidad educativa (familias por la Educación Pública, el consejo directivo de la institución, el colectivo docente, les alumnes) solicitamos que no se continúe con la aplicación de la profundización "Secundaria del Futuro". El Lenguas Vivas es un colegio piloto en su implementación, y ésta acarrea graves problemas.
Les docentes vieron precarizadas muchas de sus horas laborales, la forma de evaluación es ambigua e incomprensible, las parejas pedagógicas no funcionan dada su mala implementación, el colegio perdió 20 vacantes dado que el mobiliario no es acorde al tamaño de las aulas. Además, les alumnes todavía no saben cómo deberán distribuir su carga horaria entre las pasantías obligatorias en empresas privadas y su cursada al llegar a 5to año. Todo indica que la falta de información sobre la Secundaria del Futuro es intencional ya que fue inconsulta con las comunidades educativas desde el ministerio de educación de la Ciudad.
Considerando estos inconvenientes, la rectora podría firmar la discontinuidad de la profundización de la reforma en la institución. El consejo directivo (conformado por docentes de terciario, alumnes de terciario y ex alumnes de terciario) ya ha votado en rechazo a la Secundaria del Futuro, y solo se requiere la firma de Patricia Altamiranda para evitar su continuidad.
Ante nuestro pedido de firma, una vez más, la rectora se negó a dejar por escrito su posición.
Es así que la situación con la autoridad máxima de nuestra institución, ha llegado a un punto cúlmine.
Visto la situación de descontento en el estudiantado de nivel medio, y evaluando que nuestro intento de diálogo no fue suficiente, decidimos comenzar a tomar acciones para que nos escuche.
Entonces, ¿Qué es lo que estamos reclamando?
Queremos, en primera instancia, que la rectora reconozca la entidad jurídica del CES, concediéndonos reuniones en las que escuche nuestros pedidos y actúe en consecuencia. Vía de comunicación directa y aprobación de los proyectos.
En segundo lugar, pedimos que la rectora deje por escrito su posición frente a la Secundaria del Futuro, y eleve a la Supervisión el rechazo votado en el Consejo Directivo.
En consecuencia, hoy, les estudiantes realizamos una sentada en la puerta de rectoría, a la vez que se producía una reunión con la secretaría general del CES, la rectora y la directora de media. La rectora no dió ninguna respuesta satisfactoria a ninguno de los reclamos y decidió poner la reunión en cuarto intermedio hasta el día de mañana a las 13:00hs.
Luego de "finalizada" la reunión y haber comunicado al estudiantado lo allí sucedido, se convocó a asamblea y en ella se decidió: realizar una sentada durante toda la jornada de mañana con actividades a realizar (clases abiertas, talleres) y el levantamiento del turno en ese momento.
23/09/ 2019.
En el día de la fecha se realiza una asamblea de estudiantes.
Se leen las actas de las comisiones de debate realizadas el viernes pasado luego del desayunazo. En base a ellas, se evalúan las propuestas, las cuales fueron:
Sentada todos los días.
Volanteada el día de mañana por el barrio.
Se presentan opiniones al respecto. Por un lado, las sentadas diarias se plantean como inviables, dado que requieren gran fuerza y organización.
Por otro lado, sobre las volanteadas en el barrio se propone otra propuesta: realizar volanteadas dentro de la institución, a terciario, dado que son elles quienes tienen relación con la rectora y deben estar informades.
Quedan entonces 3 propuestas:
Sentadas diarias.
Volanteadas Barriales.
Volanteadas internas.
Luego, se abre un debate en cuanto a la toma. Se plantea como posibilidad y se dan disputas en cuanto a ella. Por un lado, la peligrosidad que implica teniendo en cuenta el accionar de la policía. Por otro lado, se problematiza la organización interna en la toma y la manera de que les estudiantes sean responsables y conscientes.
Se realizan las votaciones.
A favor de realizar volanteadas dentro de ella institución: amplia mayoría.
En contra: 0.
Abstenciones: aproximado 15.
A favor de realizar volanteadas en el barrio: aproximado 60
En contra: mayoría
Abstenciones: aproximado 30.
Durante la votación de las sentadas diarias, surge una nueva propuesta que consiste en: votar en cada sentada la realización de la sentada del día siguientes.
A favor: mayoría.
En contra: aprox 10.
Abstenciones: aprox 10.
Se da por terminada la asamblea.
20/09/2019
En el día de la fecha, y en base a lo acordado en el día de ayer en la reunión de delegades, se realiza un desayunazo con debates por comisiones.
19/09/2019
En el día de la fecha se reliza una reuniín extraordinaria del cuerpo de delegades.
16/09/2019
En el día de la fecha asistimos a la marcha de 16 de septiembre, de congreso a plaza de mayo.
Las consignas fueron:
10/09/2019
Consejo Directivo.
El consejo directivo hoy por hoy no tiene consejeres de primaria ni de media, sin embargo a partir de la sesión de agosto (las sesiones son el segundo martes de cada mes) se incluye un espacio de 10 minutos para cada nivel dentro del "informe de rectorado".
En el último consejo se aprobaron 2 mociones:
En cuanto a Nivel Medio, el consejo se "expidió" en rechazo a la Secundaria del Futuro. La discusión a la hora de votar dio vueltas al rededor de la información oficial que recibía el consejo en cuanto a la SF. Gabriela Iraola expresó que hace 15 días había elevado por mesa de entrada el texto titulado "Balance SF" labrado por nuestres docentes, sin embargo la rectora afirmó no haberlo recibido. Luego de un par de exposiciones nuestras (estaban Valeria de FxEP, Tate de cooperadora, Ana Clara de primario, Caro del Bono de primario, Bertotti e Iraola) redundando sobre la falta de respeto que significaba que no sienten a decirnos que no tienen información sobre algo que viene siendo nuestro principal reclamo desde al menos 2017, pasamos a votar la moción. Todes les consejeres estudiantiles votaron a favor, pero les profesores se abstuvieron. La moción en rechazo a la SF salió por la positiva. El Consejo Directivo, máximo órgano resolutivo democrático de la escuela se expidió en contra de la SF. Es un avance.
4/09/2019
En el día de la fecha se realiza una reunión del cuerpo de delegades.
23/08/2019
En el día de la fecha se realiza una reunión abierta del CES, previo al congreso CEB.
El temario fue:
Se discute la sentada del martes, y se resuelven los pedidos que se harán. Se pedirá una reunión y se presentarán los proyectos no aprobados elevados por el CES a lo largo del año.
Se habla sobre la peculiaridad del año dentro del movimiento estudiantil, y la conveniencia de realizar protestas coordinadas con los colegios con reclamos internos y propios de cada uno.
Se estiman tomas continuando con tal lógica para la semana del 20 de septiembre.
El 16 de septiembre de realizará una marcha educativa en la que se le entregará una carta al ministerio de educación de la ciudad firmado por la CEB.
Dentro del Lenguas, el martes se hará la sentada en rectoría. A su vez, dicho martes (10/09) habrá reunión del consejo directivo, por lo que se realizará una reunión previa con otros sectores de la comunidad educativa para hablar lo que luego se llevará al consejo. Se propone un desayunazo con fecha y hora a definir.
La semana que comienza el lunes 9, habrá reunión ordinaria del cuerpo de delegades, entre desayunazo y asamblea.
16/08/2019
Se realiza la primer Formación para Delegades. Se separa a les delegades en dos grupos. MATERIAL (PowerPoint).
Temas: (discutidos en la reunión del 06/06/2019)
-Plano teórico (Republicanismo, Democracia y Organización Socio-política)
-Estructura del CES (Estatuto)
-Funciones concretas de les delegades
-Explicar el funcionamiento de la CEB
-Dinámicas del movimiento estudiantil
13/08/2019
La Conducción del CES representada por Camila M. Teszkiewicz Novick (Vocera) participa de la reunión del consejo directivo del día de la fecha. INFORMACIÓN.
08/08/2019
En el día de la fecha la conducción del CES se reune con la Señora Rectora del Instituto; INFORMACIÓN.
06/08/2019
En el día de la fecha se realiza una conferencia de prensa propuesta por Familias por la Escuela Pública en la puerta de la escuela. En representación del CES interviene Lautaro Gorosito (Sec. de Cultura).
05/08/2019
En el día de la fecha volvemos del receso invernal y se realiza la séptima reunión reunión del cuerpo de delegades en lo que va del año.
31/07/2019
Se posterga el ciclo de charlas propuesto y organizado por el CESLV a razón de las PASO del 11 de Agosto. ¿Por qué? Para acceder a las imágenes, click aquí.
Tras enterarnos a través de un mail enviado el lunes a la tarde desde “el equipo de conducción” del I.E.S Lenguas Vivas J. R. Fernández que se “postergan” las charlas programadas para el 5, 6 y 7 de Agosto, donde iban a visitar la escuela Alberto Fernández, pre-candidato a presidente por el Frente de Todos; Manuela Castañeira, pre-candidata a presidenta por el Nuevo Más y Laura Marrone, decidimos pasar a contar los hechos para esclarecer el por qué el equipo directivo postergó la actividad.
El 10 de Junio el CESLV entregó a rectorado una nota pidiendo el espacio en la semana previa a las PASO (Primer semana de la vuelta a clases) para tener un “Debate de Candidatos”. (Imagen 1). El estudiantado no recibió respuesta escrita, pero hubo cierta disposición para organizarlo.
El 15 de Julio, tras conseguir la confirmación de Alberto Fernández, se pidió una reunión con rectorado. Por cuestiones de tiempos y otros, la reunión se concretó el 17 de Julio. En esta última, el centro postuló la posibilidad de modificar el proyecto original para hacer un “ciclo de charlas” donde podíamos invitar a candidates de mayor jerarquía, pero en actividades individuales, respetando la voluntad de los candidatos. La respuesta de rectoría fue afirmativa, siempre y cuando presentasemos para antes de ese mismo viernes (2 días de anticipación) las cartas de confirmación de al menos otres dos candidates para participar del ciclo, y así resguardar “La pluralidad de voces”. El 17 de Julio comenzaron las vacaciones de invierno. Se discutió también como funcionaban las guardias en el colegio para preveer las necesidades organizativas.
El mismo 17 de Julio el CESLV presentó un cronograma tentativo, mientras articulaba con les candidates para acatar el pedido de las autoridades. (imagen 2)
El viernes 19 de Julio se presentó, según lo acordado, el cronograma final y las cartas de confirmación de les respectives candidates. (Imagen 3)
Después visitamos en reiteradas ocasiones la escuela, junto con Jorge Devoto, padre de una alumna y quien coordinaba con nosotres la charla del 5 de Agosto, para cerrar cuestiones tecnicas y organizativas respecto de esta última. Así lo relata el en el mail que envió a la institución: (Imagen 4)
El Lunes 29 de Julio temprano por la mañana llegó el mail donde avisaban a la comunidad educativa que se iba a realizar el ciclo de charlas propuesto por CESLV. El mail indicaba también el cronograma. (Imagen 5)
El lunes 29 de Julio por la tarde llegó un mail desde la misma dirección donde anunciaban que “se posterga” el ciclo de charlas. (Imagen 6) Argumentando que se suspendía debido a la intención de “garantizar la pluralidad de voces”. Discusión que fue dada desde un principio, y saldada en tiempo y forma. Varios sectores de la comunidad educativa nos apoyan en nuestro reclamo: (Imágen 7 y 8).
18/07/2019
La Secretaría General comparte los resultados de las votaciones para definir les representantes de la consejería de géneros:
Por el primer ciclo:
Jerónimo di Stéfano (titular)
Martina Segretin (suplente)
Por el segundo ciclo:
Cándida di Biaggi (titular)
Bianca Ciccollela (suplente)
El resultado de las elecciones fue el siguiente:
Primer ciclo:
Jerónimo di Stéfano: 99 votos.
Martina Segretin: 55 votos.
Olivia Faura: 51 votos.
Thiago Soria: 10 votos.
Abstenciones: 61.
Segundo ciclo:
Cándida di Biaggi: 68 votos
Bianca Ciccollela: 48 votos.
Malena Dobal: 34 votos.
Abstenciones: 15.
Resultados completos Click aquí.
17/07/2019
Se realiza una marcha y merendazo junto con la CEB. CESLV convoca e impulsa la convocatoria. A las 9AM se hace en la escuela un "desayunazo" en apoyo propuesto desde el cuerpo de delegades.
15/07/2019
Reunión informativa del cuerpo de delegades.
Les estudiantes marchamos por mejores condiciones!
Necesitamos, exigimos mayor presupuesto para el 2020.
Se siente hambre y se siente frío en los colegios, a más de uno se le cortó el gas. Se caen techos, hay ratas, muchas veces no hay comedores, queremos reformas edilicias integrales , queremos buenas condiciones de cursada.
La ley de ESI fue aprobada ya por el congreso, pero no es respetada. Real implementación de la ESI laica, científica y con perspectiva de género YA!
CONQUISTEMOS MÁS DERECHOS, Y QUE NO PASEN POR ARRIBA LOS QUE YA FUERON CONQUISTADOS.
LES ESTUDIANTES UNIDOS SOMOS MÁS FUERTES. A LA MARCHA, VAMOS TODES.
09/07/2019
9 de Julio, día de la Independencia.
"
Hoy es 9 de julio. Fue un martes, como este, en 1816, cuando el pueblo argentino tomó la soberanía en sus manos y decidió sancionar la declaración de independencia. Dos siglos después, los ideales de un país que se sostenga a sí mismo nos siguen movilizando. América latina es una tierra robada, construida sobre la sangre de aquellos que la habitaron originalmente. Hoy es 9 de julio y éste es tan buen día como cualquiera para reivindicar la importancia de tomar la identidad nacional en nuestras manos: la importancia de no olvidar de dónde venimos. Somos todo lo que ahora nos pertenece, y nos pertenece también todo lo que nos sacaron. Para defender al país hay que construir al país, día a día. Es necesario luchar por la potestad de ser más que esclavos del primer mundo, ahora más que nunca, a la luz de un gobierno con un enfoque imperialista, que busca satisfacer a las grandes potencias mundiales a costa de la calidad de vida de los propios argentinxs. Si este suelo es nuestro ¿no deberíamos ser nosotrxs quienes lo cultiven? Si soy yo quién lo cultiva, ¿dónde están los frutos de mi trabajo?
Hoy es 9 de julio y ya no es 1816. Vivimos en la era tecnológica; el hurto de la cultura avanza por otros medios.
La patria es más que la bandera, más que el himno durante el mundial; es nuestra música que escuchan en todo el mundo, es el deseo de la juventud de participar, es conocer y ejercer nuestros derechos, es ir a votar en agosto y en octubre, es estar informadxs e informar a lxs que no lo están, es la bandera, claro, y el himno, es la industria, son argentinxs dándole trabajo a otrxs argentinxs para alimentar a la argentina misma, es dejar de creer que es de mala calidad todo lo que construimos. Es poner un ladrillo cada día para hacer que la nación crezca, porque, como dice el acta de aquel martes 9 de julio “es voluntad unánime e indudable de estas Provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los Reyes de España, recuperar los derechos que fueron despojadas, e investirse del alto carácter de una Nación libre e independiente” y, para que todos podamos ser verdaderamente libres, primero debemos encontrarnos unidxs y en igualdad de condiciones. "
05/07/2019
Se realiza una reunión de sororidad.
04/07/2019
Se realiza una reunión de la comisión de género.
A partir del día de hoy, CESLV comienza a recibir las cartas de presentación para postularse al cargo de Consejere de Género (ciclo básico y superior). La consejería de Género es un nuevo organismo de nuestro Centro.
Esta es la primera vez que se conforma y que se realizan sus elecciones.
El cargo de le consejere dura un año (hasta la firma del acta de la votación del año siguiente) pero por ser Julio, el cargo se hará efectivo a partir de la vuelta a clases luego del receso invernal, y se volverá a votar a comienzos del año siguiente, regularizando el cargo y la duración de un año de les consejeres posteriores.
El Artículo 1 del Anexo I “Consejerías de Género” del Estatuto del CES establece: “La consejería de géneros estará formada por 1 (une) consejere y 1 (une) suplente por el ciclo superior (4to y 5to año) y por 1 (une) consejere y 1 (une) suplente por el ciclo básico (1ro, 2do y 3er año).” Tode alumne regular de la institución tiene el derecho a postularse a Consejere de Género por su ciclo correspondiente, excepto les Consejeres de Convivencia.
Para postularte tenés que escribir una “Carta de Presentación” la cual debe incluir obligatoriamente nombre y curso. Si bien en la carta puede contener lo que cada une considere necesario, dejamos algunas recomendaciones:
Explicar por qué te interesaría ser Consejere de Género.
Tu trayectoria e interés en el tema.
Quién sos, y por qué el estudiantado debería confiar en vos.
Si te interesa presentarte al cargo, algunas cosas a tener en cuenta:
Le Consejere Electe recibirá capacitaciones acordadas con dirección.
Formará parte de la “Mesa de aplicación del protocolo”
El Artículo 15 del Anexo I establece que: “Se podrá revocar del cargo a une consejere por voluntad del estudiantado.
Esta deberá ser expresada en Asamblea y votada respectivamente por les alumnes.
La comisión de géneros también tendrá la posibilidad de vetar candidates y revocar a consejeres de su cargo haciendo las votaciones correspondientes.” Las cartas serán recibidas a partir de hoy, hasta el viernes 12/07. Podés entregar la carta en mano a cualquier secretarie general, a través de tu delegade o por mail a: revistaceslv@gmail.com
01/07/2019
Se realiza un abrazo y semaforazo en la puerta de la institución, junto con la Asociación Cooperadora, Familias por la Escuela Pública, UTE, y otros actores de la comunidad. En el acto hablan representantes del CES: Tomás Cancela (Sec. General); Camila M. Teszkiewicz Novick (Sec. General / Vocera) y Lautaro Gorosito (Sec. de Cultura).
28/06/2019
En el día de la fecha se realiza una reunión del consejo de convivencia.
CESLV participa de la marcha contra los travesticidios y transfemicidios.
26/06/2019
En el día de la fecha se realizan asambleas por ciclos.
Asamblea del primer ciclo.
Se relatan los hechos del día lunes 24 de junio, y la información oficial nueva que difundieron.
En el día de ayer, martes 25 de junio se realizó en el ministerio una reunión con representantes de la comunidad educativa y familiares:
El ministerio informó el restablecimiento del servicio de gas por parte de la empresa Metrogas. Para esto hubo que hacer algunas obras menores:
-recambio de rejillas de ventilación de las Calderas de ambos edificios
-recambio de 5 estufas de tiro balanceado de diferentes aulas.
Los funcionarios dijeron que la empresa Metrogas no pudo constatar fuga de gas alguna en todo el tendido. Realizaron también pruebas de valores de monóxido de carbono en las aulas luego de dejar prendidas las estufas y las mismas fueron negativas. Aseguran que el episodio del lunes fue ocasionado por acumulación de monóxido de carbono que ingresó por las ventanas abiertas en las aulas que estan al lado del tiraje de las estufas. El monóxido se habría acumulado en diferentes aulas a lo largo del fin de semana y ocasionado la intoxicación de los chicos el lunes. Esas ventanas también fueron anuladas producto de la inspección actual.
La explicación no resultó muy convincente a les xadres que asistieron a la reunión.
Se acordó iniciar una mesa de seguimiento del mantenimiento general de la escuela en la que ademas se vuelquen las necesidades de infraestructura que vemos los padres y la comunidad educativa(oficina de la cooperadora, sum, baños, filtración de líquidos cloacales, entre otros).
Lxs xadres expresaron la desconfianza en la empresa que actualmente brinda el servicio de mantenimiento (por obvias razones) y reclamamos copias de las actas de inspección de los últimos meses donde aparentemente no fue volcada ninguna advertencia ni objeción respecto a las 5 estufas reemplazadas en estos días no de las ventanas abiertas cercanas al tiraje y su consiguiente riesgo.
Ademas se planteó la necesidad de rescindir el contrato con la empresa, dada la gravedad de los sucesos de esta semana.
También reclamaron la colocación de detectores de monóxido de carbono en todas las aulas y oficinas de la institución.
Las pruebas de medición de monóxido en el aire se volverán a realizar mañana jueves antes del ingreso de lxs alumnos del secundario y el día lunes en idéntico momento.
Luego, se hablan de las posibles medidas a tomar. se propusieron:
Se habla de la marcha del día de mañana: Basta de travesticidios. Se contextualiza sobre el tema y se enfatiza en la importancia de la asistencia. Además, luego de votada la convocatoria en la pasada reunión de delegades del día 10 de junio, en la que resultó positiva la asistencia con 17 votos a favor, 0 en contra y 0 abstenciones, la marcha se dividió en 2, con distintas consignas, y procederemos a votar en la asamblea general.
Asamblea del segundo ciclo.
Se relatan los hechos sucedidos el día lunes y el día martes en la reunión.
Se debaten propuestas para tomar medidas, entre las que se escuchan: semaforazo, juntada de firmas en una carta, cacerolazo, marcha educativa, corte de calle, producción de video con las perszonas hospitalizadas.
Se habla sobre la marcha en contra de los travesticidios. Se contextualiza sobre el tema y se enfatiza en la importancia de la asistencia. Además, luego de votada la convocatoria en la pasada reunión de delegades del día 10 de junio, en la que resultó positiva la asistencia con 17 votos a favor, 0 en contra y 0 abstenciones, la marcha se dividió en 2, con distintas consignas, y procederemos a votar en la asamblea general.
Asamblea general.
Luego de los debates propios de cada asamblea por ciclos, se ponen en común todas las posibles medidas.
quedan como propuestas:
Se debate el pernoctazo. el argumento a favor es que es la medida más fuerte que tenemos. Los argumentos en contra son: que es una medida contradictoria (permanecer en el colegio y reclamar que es inseguro) y qu eno resolverá el conflicto. Dado que medidas de esta índole deben votarse a través de urnas, se realiza una votación a mano alzada sobre si hacer o no la votación por urnas.
A favor de realizar la votación en urnas: 5 votos.
En contra: amplia mayoría.
Abstenciones: aproximadamente 15.
Se debate sobre el faltazo. No hay argumentos a favor. No se realiza la votación.
Se debate sobre el cacerolazo. Tiene el mismo impacto y significado que una marcha. Es una molestia para el ministerio. Probablemente sea cubierto por la prensa. se procede a votar
A favor de realizar el cacerolazo con círculo de prensa y entrega de carta con reclamos y firmas: amplia mayoría.
En contra: aproximadamente 5 votos.
Abstenciones: aproximadamente 10.
Se debate sobre la realización del video. Va tener un impacto positivo y va a ser de fácil difusión. Va a dejar ver la preocupación del alumnado sobre su institución. Sobre el semaforazo y el abrazo, es una buena medida a tomar mientras se organiza el cacerolazo con más colegios. Sería una medida intermedia. Se procede a votar.
A favor de la realización del semaforazo, abrazo al colegio y video: amplia mayoría.
En contra: aproximadamente 7.
Abstenciones: aproximadamente 20.
Se habla sobre la marcha en contra de los travesticidios. La división de las marchas quedó configurada de la siguiente manera:
Luego de debatir sobre estas consignas, se procede a votar.
A favor de asistir a la marcha en contra de los travesticidios: amplia mayoría.
a favor de asistir a la marcha del orgullo: 0 votos.
Abstenciones: aproximadamente 7.
Se da por terminada la asamblea.
25/06/2019
En el día de la fecha se suspenden las clases por problemas con gas, y una respuesta todavía no existente que habilite la permanencia en la institución.
24/06/2019
En el día de la fecha se realiza a las 12:00 hs una evacuación en el Lenguas Vivas por pérdida de monóxido de carbono.
Desde el viernes ya había algunas quejas por olor a gas que siguieron durante esta mañana.
Hoy mantenimiento, luego de revisar las estufas, no notificó un problema.
Más tarde vienieron ambulancias del SAME y bomberos para mitigar riesgos.
Hubo personas que se sintieron mal, y más tarde, 2 compañeres fueron hospitalizades con altos niveles de monóxido de carbono.
Seguimos en espera de más información oficial.
Algunas horas más tarde luego de haberse realizado la evacuación, Camila M. Teszkiewicz Novic (Sec. Gral. / Vocera) dialoga con diversos medios de comunicación contando el problema, entre ellos: Telam, A24, Televisión Pública Abierta y Radio 9.
Las personas que fueron al hospital (2 desde el colegio y algunes después por su cuenta) ya tienen el alta, y el diagnóstico fue intoxicación leve por monóxido de carbono.
No hay una respuesta todavía de cuál es el diagnóstico del problema en el colegio, es por esto que mañana "se suspenderán las clases a la espera del informe de bomberos de la ciudad y la empresa Metrogas quienes se encuentran realizando las tareas correspondientes a fin de determinar lo sucedido en el día de la fecha. Se retornarán las clases una vez que se encuentren las condiciones necesarias para el desarrollo de la jornada escolar", informe brindado desde supervisión del ministerio.
21/06/2019
En el día de la fecha la Conducción del CESLV representada por Lautaro Gorosito (Secretario de Cultura) participó una vez más de una nueva Asamblea de Profesores de la Insitución.
En ésta misma se hizo una puesta en común de la poca información que brindan las autoridades del colegio junto con las autoridades estatales. Se comentó sobre un avance en concreto, el cual refiere a que casi todas las horas de 4to año NES 2018 ya están cargadas al sistema, las únicas que faltan son las 2 horas de Lengua Adicional A que se agregaron en la currícula con dicha reforma. Se decidió mediante votación frenar las medidas de acción directa provisoriamente hasta la Jornada EMI (Espacio de Mejora Institucional) donde se utilizará gran parte de ella para presentar cada caso en concreto de cada profesor con la previa invitación de las autoridades del colegio (la Rectora y el Secretario). Luego de la ya nombrada jornada se realizará una Asamblea en la cual si les profesores no recibieron ningúna respuesta por escrito se seguiran con las medidas de fuerza.
19/06/2019
En el día de la fecha se realiza la primer jornada ESI del año.
Al final de dicha jornada, se vota en asamblea estatuyente el ANEXO I "Consejerías de Género".
Resultados de la votación:
Se agrega la siguiente clausula al estatuto del CESLV:
Podrán acceder al estatuto del CESLV y al ANEXO I en Archivos > Documentos > Reglamentos.
Se anunciará a la brevedad cuándo comienza la semana para postularse al cargo de Consejere de Género según lo dispone el anexo.
18/06/2019
En el día de la fecha se la Conducción CESLV, representada por Catalina Calcei (Sec. Ciclo Superior Sup.) y Juliana Sansotta (Sec. de Comunicación) participa de la asamblea convocada por les docentes para seguir de cerca la evolución del conflicto.
Actividad/Charla organizada por la Comisión Memoria: "En el año 1989 un grupo de militantes del Movimiento Todos Por La Patria intenta copar el Regimiento de Infantería Mecanizado N° 3 de La Tablada, la represión es feroz y termina con la muerte de varias personas. 4 militantes son desaparecidos, se trata de Pancho Provenzano, Ivan Ruiz, José Díaz y Carlos Samojedny. 30 años después es llevado a juicio Alfredo Arrillaga, el general retirado que comandó la recuperación del cuartel, por la desaparición de José Díaz."
IMPORTANTE: Consejerías de Género.
Mañana 19/06/2019 a las 12hs (al final de la jornada ESI) vamos a votar el proyecto de consejerías de género.
Instancias:
En caso de que mañana salga positivo, hay que comenzar el proceso de presentación de cartas y votación (tal como se estipula en el mismo).
El proyecto en sí se va a leer mañana en la asamblea, previo a la votación. Sin embargo, adjuntamos el archivo: Proyecto ANEXO I.
14/06/2019
En el día de la fecha se realizó una nueva asamblea convocada por les docentes donde nos notificaron como continúa el conflicto en cuanto al pago de los salarios. A continuación, el comunicado escrito por elles:
I.E.S. EN L.V. “J. R. FERNÁNDEZ” (N. MEDIO): COMUNICADO 14/06/2019
Durante esta semana, continuamos con las asambleas y las medidas de difusión.
— Participamos de reuniones con las familias contándoles la situación en la que nos vemos involucradxs.
— Estuvimos presentes en la sesión del martes de la Comisión de Educación de la legislatura porteña, en donde expusimos nuestro caso.
— Contamos nuestra situación en la radio.
— Finalmente, el día jueves se presentó personal ministerial para llevar a cabo una “auditoría” o una supervisión pormenorizada de la documentación de Secretaría General correspondiente a Nivel Medio. La misma continuó el día de hoy, al cabo del cual se nos leyó un acta en la que se aclaraba lo que se había estado haciendo para proceder al pago de las horas no remuneradas, entre otras situaciones consecuencia del retraso con el que se firman las resoluciones que habilitan el pago de haberes en la docencia. El acta aclara que el trabajo del equipo de “auditores” continuará el día martes.
Estamos convencidxs de que estos avances no se hubieran producido sin la lucha conjunta de todxs lxs docentes de la escuela, a la cual se sumaron desde el principio lxs estudiantes, y luego compañerxs de terciario y primaria, así como también familias de la comunidad y de la Asociación Cooperadora, que ayudaron a difundir nuestro reclamo.
No obstante, las notas que hemos presentado pidiendo una explicación pormenorizada y una reunión con las autoridades correspondientes continúan sin haber sido respondidas por escrito, lo cual constituye no solamente un incumplimiento de la Ley de Procedimientos Administrativos, sino también una muestra de la falta de consideración y de respeto por nuestro trabajo. De esta manera, se quita legitimidad a nuestro reclamo el cual, por otra parte, fue desestimado explícitamente por la Rectora en la reunión de Consejo Directivo del pasado martes, en tanto señaló que no existirían más que problemas particulares provocados, en la mayoría de los casos, por el incumplimiento de lxs propios docentes en la entrega en tiempo y forma de la documentación correspondiente.
Por este motivo, continuaremos la lucha hasta que se nos den las respuestas adecuadas; asimismo, volveremos a convocar a lxs compañerxs de otras escuelas para que se sumen a estos reclamos. Nuestro objetivo no puede ser otro que dar fin, de una vez por todas, a los abusos de autoridad que deterioran cada vez más la calidad la Educación Pública, exigiendo la estabilidad laboral que corresponde a nuestro trabajo y determinando que, de ahora en adelante, nuestra tarea sea remunerada en tiempo y forma.
ASAMBLEA DE DOCENTES AUTOCONVOCADOS DEL I.E.S EN L.V. “J. R. FERNÁNDEZ”
Además, Luciana Saraceno (Coordinadora CESLV) y Camila M. Teszkiewicz Novick (Vocera CESLV) asistieron a la reunión propuesta por el Jefe de Gabinete de Pelanda (Directora General de Escuelas Normales y Artísticas) junto con representantes de les docentes donde constó en actas el avance en los trámites para que les docentes cobre los sueldos.
12/06/2019
Les representantes estudiantiles en la Asamblea de Docentes del día de la fecha son: Camila M. Teszkiewicz Novick (Sec. General/ Vocera) y Lucía Ordóñez (Sec. General).
11/06/2019
En el día de la fecha se realiza la 6ta reunión del cuerpo de delegades del año corriente.
Les profesores decidieron por amplia mayoría que CESLV disponga dos representantes estudiantiles en las asambleas internas para ver cómo avanza el conflicto del pago de los sueldos. Las representantes del día de la fecha son Catalina Calcei (Sec. de Ciclo Superior Suplente) y Juliana Sansotta (Sec. de Comunicación). A saber más del conflicto ver los boletines oficiales de los días: 05/06; 06/06 y 07/06.
La conducción del CESLV, representada por Camila M. Teszkiewicz Novick (Sec. General/ Vocera) y Tomás Cancela (Sec. General), asiste a la reunión convocada por Defensoría del Pueblo con motivo de la creación del Consejo de Juventudes, según lo establecido en el Art. N° 40 de la Constitución Nacional Argentina.
10/06/2019
En el día de la fecha el espacio "Sororidad" realizó una reunión interna.
07/06/2019
La conducción del CES se reunió hoy con la Directora del Nivel Medio, Prof. Paola Gioseffi. Los temas que se trataron fueron los siguientes:
06/06/2019
A propósito de los acontecimientos del día de hoy:
Según lo dispuesto en la asamblea del día anterior, hoy se convocó a una nueva asamblea y un cartelazo. Celebramos la masividad de la participación estudiantil en cuanto al cartelazo.
Dispuestes en la asamblea, les estudiantes votamos realizar una sentada en rectoría donde reclamamos una respuesta concreta hacia la lucha de nuestres docentes. Una vez en la sentada, exigimos que se les permita a les docentes una reunión con la supervisora, la rectora, y quien corresponda, para solucionar los "problemas administrativos" que no permitieron que los reclamos en cuanto a los sueldos lleguen al ministerio.
La directora, la rectora y la supervisora, irrumpieron en la sentada a traer justificaciones que de nada servían cuando nuestro reclamo contenía 31 profesores a quienes hace varios meses no les pagaban los sueldos.
El conflicto es el siguiente: La supervisora afirmó haber recibido el reclamo de les docentes recién el 28/05 de este año, mientras que las cartas de les docentes datan del 02/05 con más de 60 firmas de profesores. Entonces, hay un error de parte de quienes dirigen el establecimiento para elevar correctamente los reclamos, y nos llevan a estar discutiendo fallas suyas de las tareas administrativas como si alguno de esos argumentos pudiera justificar que no le paguen a les docentes.
Finalmente, conseguimos que permitan a les profes asistir a una reunión colectiva con la directora, la rectora, la supervisora y el jefe de gabinete de Pelanda (ministra) donde discutieron, colectivamente, los problemas particulares con el cobro de sueldos.
En otros temas del día de hoy, se canceló por falta de quórum la reunión del consejo de convivencia.
05/06/2019
A propósito de los acontecimientos del día de hoy:
La incorporación de una reforma educativa superpuesta sobre otra genera caos hacia la interna de la institución. Recién en 2019 egresa la primer camada de estudiantes con la NES y en 2018 se implementó la secundaria del futuro, que a pesar de pretender ser una profundización de la primera, trae consigo cambios integrales tanto en los contenidos curriculares, como en los tiempos académicos.
Volviendo un poco atrás: con la implementación de la NES se crearon nuevos cargos docentes correspondientes a las nuevas materias del plan de estudios. Desde un principio las horas que tomaban les profesores se las pagaban tarde, o a veces ni se las pagaban. El plan de la NES no está completamente aprobado, falta que aprueben quinto año, y recién el 29 de marzo del año corriente se aprobó cuarto; es decir, les pibis cursan sin tener asegurado el título.
En 2018 nuestra institución firmó para ser escuela piloto de la "secundaria del futuro". Con esta "profundización" de la NES, se crearon nuevos cargos docentes, también. Al mismo tiempo, muches profesores perdieron horas en otras materias y tuvieron que reorganizarse. Paralelamente, hay otro inconveniente: las curriculas de la secundaria del futuro tampoco parecieran estar completamente definidas. Hoy nos informaron, entre otras cosas, que a la mayoría de les profes que tomaron cargos en las nuevas materias de la secundaria del futuro no les pagan dichas horas hace 6 o 15 meses. Ya se transformó en algo cotidiano para les profes saber que quizá nunca cobren las horas que toman, o las cobren tarde, sabiendo que manejamos una inflación mensual promedio mayor al 3%. Por otro lado, hay al menos 3 casos de profes que no pueden jubilarse, porque las horas que no les pagan tampoco cuentan en los aportes jubilatorios (hasta que les paguen). Además de que al pagarlas todas juntas se acumula el salario y terminan pagando impuesto a las ganancias.
El reclamo se elevó reiteradas veces por las vías institucionales, sin respuesta alguna o con promesas falsas por parte del ministerio y el rectorado.
Luego de problemas con dirección para definir una fecha, nuestres docentes realizaron hoy en el segundo módulo una asamblea interna, dónde convocaron a una asamblea para contarle al estudiantado. A pesar de las trabas en el medio para evitar la asamblea, se dio de manera improvisada contra las directivas de la supervisión: se optó por hacer hoy el simulacro de evacuación en caso de incendios (casualmente el día de la asamblea de profesores) y se levantó el turno desde supervisión con el argumento de que "después de una evacuación se levanta el turno", intentando evitar la asamblea. Sin embargo, les estudiantes organizades y con la iniciativa de pelear junto a quienes construyen la educación pública nos quedamos en el patio a tener la asamblea de todas maneras, y sin importar los reiteradas amenazas sobre que la asamblea no estaba autorizada.
El cuerpo docente convocó mañana a las 10:30hs a otra asamblea, con participación masiva por parte del estudiantado, y a un cartelazo.
Llevá mañana cartulinas, marcadores, cintas, y todo lo que pueda servir para ayudar la medida!!
03/06/2019
En el día de la fecha el CES Lenguas Vivas participó de la masiva marcha Ni Una Menos.
Durante el día se realizó una jornada artística donde se pintó una bandera del CES feminista.
31/05/2019
En el día de la fecha se realizaron asambleas divididas por ciclo para discutir el proyecto de ANEXO I: Consejerías de Género al estatuto del CES. Link para acceder al proyecto.
27/05/2019
En el día de la fecha se realiza la Asamblea Anual Ordinaria de la Asociación Cooperadora.
24/05/2019
En el día de la fecha, la dirección decidió levantar el turno luego de una suerte de asamblea espontánea y masiva de les estudiantes secundaries.
Tras haber regresado la luz despues de un corte general por falla de Edesur, el estudiantado se reunió en el patio, y dirección resolvió enviar a les estudiantes a sus casas, firmando el cuaderno de comunicaciones
22/05/2019
En el día de la fecha tuvo lugar la Asamblea General del CES, dispuesta por el Cuerpo de Delegades. Las actas constan en este link.
21/05/19
Se notifica que mañana, 22/05/19, se realizará una asamblea del CES, conforme lo dispuesto en el cuerpo de delegades el día de ayer.
Se elevan por mesa de entrada los siguientes proyectos:
En pos de generar una instancia verdaderamente democrática, la conducción del CES ofrece información y puntos de análisis para elevar el nivel de las discusiones y de la participación por parte del estudiantado. Entendiendo como propia la responsabilidad de informar para pluralizar, y así encarnar colectivamente las demandas que nos atraviesan como CES.
Temario:
Olla Popular:
Información: Convoca la CEB (Coordinadora de Estudiantes de Base). Es el miércoles 22/05 a las 13hs. en Paseo Colón 255 (Frente al ministerio de educación de la ciudad).
Consignas: “Comedores gratuitos en todos los secundarios”; “Con hambre no se puede estudiar”; “Fuera Macri y Acuña”; “Fuera FMI”; “No a la baja de imputabilidad”.
Hay que votar como CES si convocamos o no a la actividad.
Por haberse fijado la fecha el sábado 18 de mayo, y puesto en conocimiento al cuerpo de delegades el 20 de mayo, se dispone la decisión de convocar el mismo día. Se comprende que no es efectivo si se busca asistencia masiva.
El pobre panorama económico nacional interpela a todos los sectores de la sociedad Argentina. Hay quienes pasan hambre, y muches pibis cuya única comida del día es la vianda de la escuela. Las quejas de los colegios son muchas, y algunas se visibilizan también en el lenguas: viandas en mal estado o inexistentes, problemas para pedir becas, o desentendimiento absoluto de la problemática. Intentando dar una suerte de respuesta, y hacer visible la imposibilidad de comer de les pibis, y relacionándolo directamente con las políticas de ajuste del gobierno, como el endeudamiento excesivo con el FMI y las malas políticas económicas, se convocó a esta olla popular.
Baja de imputabilidad:
“Bajar la edad de imputabilidad es un viejo anhelo de los preocupados en cercar con mayor rigor a lxs pibxs. No les preocupa que sufran desde la mala alimentación hasta el cierre de escuelas, desde la desocupación de sus padres hasta el reclutamiento policial en los barrios, desde la violencia material y simbólica hasta el gaste del discurso de la meritocracia.
Con este proyecto, el límite de 16 años se pasaría a los 15 para penar a lxs involucradxs en delitos graves. El proyecto del Frente Renovador, en sintonía con el oficial pero doblando la apuesta, contempla bajar a los 14 años. Cuando para las consecuencias se piensa del mismo modo, no hay por qué suponer que van a pensar distinto a la hora de ejecutar las causas.” http://www.correpi.org/2019/baja-de-imputabilidad-ano-electoral-nuevo-proyecto-viejo/
Este proyecto estaba pensado presentarse para estas fechas y es por eso que desde la CEB y otros organismos se estaban haciendo movidas para repudiarlo, pero al no lograr nisiquiera un consenso interno en el oficialismo el proyecto no va a ser presentado. Sin embargo no tenemos que dejar de estar atentes.
Negligencia estatal:
Explotó otra estufa en una escuela de moreno donde las conexiones de gas estaban hechas recientemente, por suerte no se perdió ninguna vida.
https://www.pagina12.com.ar/195164-exploto-otra-estufa-en-una-escuela-de-moreno
Asamblea anual ordinaria de cooperadora:
CONVOCATORIA A ASAMBLEA ANUAL ORDINARIA DE LA ASOCIACIÓN COOPERADORA
Ciudad Autonoma de Buenos Aires, 17 de mayo de 2019
La Asociación Cooperadora del Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas
Vivas "Juan Ramón Fernández N 81, DE N' 1, convoca e invita a los socios
activos a la Asamblea General Ordinaria a realizarse el dia 27 de mayo del año
2019, a las 18 horas, en la sede del establecimiento sito en la calle Carlos
Pellegrini 1515 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a los efectos de
considerar el siguiente Orden del Dia
4. Elección de un (1) asociado activo para Secretario de Actas de la Asamblea
5. Elección de dos (2) asociados activos para firmar el Acta de la Asamblea
6 Elección de tres Asociados Activos para conformar la comision
escrutadora, (se puede optar por otro sistema, en mano alzada)
7. Lectura y consideración de la Memoria Anual y Balance para su aprobación
8 Elección de cinco (5) asociados activos para integrar la Comisión Directiva
9. Elección de los cuatro (4) miembros asociados activos para integrar la
Comisión Revisora de Cuentas
10. Realizar el traspaso de documentación administrativo-contable y confeccionar el formulario correspondiente
11 Fijar el monto de caja chica de Tesoreria
12. Fijar el monto de la cuota social y forma de pago (mensual anual etc.)
13 Corre a cargo de la Sra. Asesora Docente
14 Convocatoria a reunión de Comision Directiva a los efectos de la distribución de cargos
NOTA: Podran participar con derecho a voz y voto los socios activos Todos
aquellos que adeudan cuotas, podran regularizar su situación hasta 48 horas
antes Asamblea Anual Ordinaria
Adhesión al comunicado del N5:
En Argentina, Prohibido Luchar. 3 compañeres imputades penalmente por defender Los 29 IFD.
(Para adhesiones escribir a adhesionesnormal5@gmail.com)
El jueves 9 de mayo hemos recibido la desagradable y nefasta noticia de que la Procuración General de la Ciudad, a través de Pozzali Graciela María, basándose en un acta elevada por el Rectorado de la ENS N°5 a la Dirección de Formación Docente, ha realizado una demanda penal a 3 compañeres de nuestra institución. Dicha demanda penal se encuentra establecida en la Fiscalía de Primera Instancia en lo Penal, Contravencional y de Faltas N°31, y está caratulada bajo el Art. 58 (“Ingresar o permanecer contra la voluntad del titular del derecho de admisión”) la misma manifiesta sustento en la toma de nuestro profesorado, en el marco de la lucha contra la UNICABA en el año 2018.
Nos llena de tristeza e impotencia que quienes deberían luchar a la par de la comunidad educativa para frenar las anti- políticas de este gobierno neoliberal, sean quienes contribuyen a que nos quiten el abrigo de nuestra escuela, nuestro derecho a manifestarnos, a defender nuestra casa, nuestro derecho a estudiar.
Es en este contexto de represión, persecución política, desguace del estado, endeudamiento a 100 años, nuestra tierra mercantilizada en cada uno de sus rincones y despidos masivos hacia la clase obrera, nosotres, estudiantes y futures docentes, hemos decidido no callar, alzar hoy más que nunca nuestras banderas, oponernos a este destino de hambre y represión que nos propone el Macrismo con sus secuaces del FMI que no hacen más que arrebatarnos derechos conquistados con arduas luchas de la clase trabajadora.
Lejos de considerar el reclamo legítimo como un delito, creemos que es un deber y una obligación que tenemos quienes somos o seremos educadores el no aceptar aquello que consideramos injusto, problematizando sobre ello y realizando acciones transformadoras de la realidad. Invitamos a todes quienes tengan sanciones, demandas penales y demás artilugios judiciales- estatales a contactarse con nosotres para llevar a cabo un plan de lucha que involucre a toda la comunidad y así frenar este ataque contra la Educación que seguirá siendo: ¡¡pública, gratuita, laica, científica y de calidad!!
Exigimos se absuelva a nuestres compañeres imputades por luchar y les retiren inmediatamente la denuncia penal realizada por el Gobierno de la Ciudad!
¡No a la criminalización de la lucha!
¡No a la criminalización de les estudiantes!
¡Si tocan a une, tocan a todes!
Centro de Estudiantes Normal N°5
Contactos: 1134429492 (Soledad) o 1158306900 (Santiago).
Ley de Moratoria:
Información específica:
Este gobierno, que no tiene pudor para recortar nuestros derechos y desmantelar los organismos que abogan por igualdad e inclusión social, entre ellos el ANSES, anunció que las amas de casa tienen hasta julio para pagar los aportes que deben o si no no podrán cobrar la jubilación. La justificación es la siguiente: “La Pensión Universal para el Adulto Mayor garantiza la universalidad de la cobertura. Pero lamentablemente en el Presupuesto para este año se estableció que quienes reciben esta pensión no pueden seguir trabajando, que era lo que les permitía realizar aportes y mejorar el beneficio".
Como siempre, se evidencia la intención de reducir el gasto público, y todo ese capital en vez de concentrrarse en subsidios distribuyendo así la riqueza, vaya a pagar la deuda con el FMI, deuda creada por ellos, y sostenida porque el país no produce tanto como debe, y el país no produce tanto como debe porque en vez de invertir en producción nacional se exporta y se recorta el estado para pagar la deuda. Así un círculo vicioso, donde quienes pierden, son les más humildes.
Sería ingenuo creer que toda ama de casa que no tiene al día sus aportes es porque no trabajó, y está exigiendo al estado un plan social “para no laburar”. Las amas de casa estuvieron en negro muchos años en la argentina y son uno de los sectores más vulnerables de la economía: son mujeres, y relegadas a la servidumbre.
¿Por qué incumbe esto al CES? Es nuestra tarea militante la de discutir política diaria. Es este tema en específico un caso evidente de las políticas nocivas del gobierno. Es nuestra tarea, como jóvenes acomodades, acuñar y luchar por la causa de les humildes. O al menos, discutirlo en nuestras asambleas.
20/05/19
En el día de la fecha se realizó la 5ta reunión ordinaria del cuerpo de delegades del año.
17/05/19
En el día de la fecha, se realizó una reunión ordinaria con la directora del nivel medio, Paola Gioseffi y la conducción.
Temas que se trataron:
Según lo dispuesto en la reunión de delegades, se informó la problemática respecto de el manejo de les preceptores. La queja principal, fuera de la específica de cada curso, fue que les preceptores no están correctamente informades en su tarea y funcionan arbitrariamente.
Con esto, se conecta el problema de poder entrar o no al establecimiento fuera de horas de clase. Según nos informa Paola, ya no refiere a esta supuesta resolución del ministerio (la cual nunca apareció) si no a una disposición en una reunión con la Rectora. Supuestamente, la Rectora dispuso que pongamos a una preceptora evitando que les chiques entren y salgan libremente, por una cuestión semi-anecdotica de un profesor que se equivocó de colegio y vino a dar clases acá. El argumento es que no puede entrar y salir gente como si nada. La pregunta es, por qué para evitar que entren adultos indiscriminadamente se empieza a regular la entrada y salida de les estudiantes de Nivel Medio. Nos planteamos expresamente en contra de esto, y muestra una vez más que la Rectora busca contentar las resoluciones arbitrarias e ilegítimas de la ministra, haciendo jugadas para avanzar extraoficialmente sobre el reglamento.
Se habló de poder articular un proyecto de horas libres dispuesto por el CES. Podría derivarse a las comisiones.
Se comunicó el relevamiento edilicio que estamos haciendo, y se va a incluir el tema de la llave del aula del centro. Haciendo un seguimiento del proyecto para que nos den la llave, pedimos también que nos muestre la nota oficial de que fue elevado al ministerio. La Directora contestó que se la va a pedir a la Rectora. En caso de que no haya elevado la problemática, habría que hacer un poco de movida. Como propuesta se me ocurre empezar con una nota argumentando su responsabilidad de no darnos el aula en condiciones.
También está el comunicado del normal 5, sobre el tema de UniCABA. Estaría la posibilidad de adherir, pero eso hay que votarlo directamente en el cuerpo de delegades. Lo vamos a leer en el cuerpo y discutirlo, hoy a la noche lo mando, así no se pierde este mensaje con el comunicado.
Finalmente, nos informó de los 3 viajes de estudios planeados para este año:
- 3er año Las Cataratas del Iguazú
- 4to año NOA
- 5to año Mendoza
15 de Mayo de 1984/ 15 de Mayo de 2019
35 AÑOS CESLV
Caemos, en estos tiempos, en la costumbre de discutir el momento, de mirar lo inmediato. Acostumbramos a hacerlo, y acostumbrar sin analizar tiene sus costos. El costo es claro: es el de perder la perspectiva histórica. Olvidar la historia, y así borrarla, lleva necesariamente al fracaso de toda corriente revolucionaria que intente presentarse como un pilar firme entre tanto caos. Sabiendo la historia, leyéndola, compartiéndola, revisándola, discutiéndola, garantizamos una de las premisas fundamentales para el movimiento dinámico y constante que la política demanda.
Pensar CESLV desde su historia, desde su problemáticas continuas como desde las particulares de cada momento, nos da las bases para construir hacia adelante. Para avanzar aprendiendo de los errores. Y para recordar, dicho sea de paso, a quienes dieron tanto por este proyecto colectivo que encarnamos.
CESLV cumple 35 años de la firma del primer acta. CESLV cumple 35 años de historia. Hoy somos parte de la historia.
Saludos, y feliz aniversario.
11/05/19
¿Qué sucede con gimnasia?
El problema inicial es el siguiente: GEBA no quiso prestar el club porque parece que el gobierno no le pagó lo acordado. Desde la institución elevamos el informe (el depto. de Ed. Física) en diciembre, pero los expedientes los abrieron recién en febrero. En fin, no tenemos predio para realizar actividad física.
La resolución por parte del depto. fue no empezar con ed. Física hasta que se solucione el problema, sin embargo, llegó una carta del ministerio diciendo que había que empezar con la materia de alguna manera, y más importante cobrar las faltas.
Los horarios ya fueron acomodados y ya se anotaron todes (si no lo hicieron acerquense a su preceptore o a Gastón, el resp. del depto.). Hasta ahora todes les profes están entregando trabajos teóricos y terminando las clases temprano.
En fín, los papeles para que nos asignen un club ya fueron entregados, y las opciones son: La Asociación Cristiana de Jóvenes (sería lo ideal, parece que es un buen club y que queda cerca del colegio) o un club (no especificó cual) que queda en Corrientes y Medrano. Si ambos clubes dan respuesta negativa, iremos al "KDT". El problemas es que algunes xadres se quejaron porque para ir al KDT hay que cruzar un puente muy humilde. Sin embargo, ya se habló para incluir la zona en el mapa de "Senderos Seguros"* en caso de ir al KDT, para que les xadres se queden tranquiles.
No hay tiempo máximo para dar una respuesta por parte de los clubes, así que no sabemos cuándo podremos empezar a realizar actividad física, sin embargo: Les delegades deben empezar a pedir en sus cursos que vayan trayendo los aptos porque con esta situación, apenas se defina el club van a empezar a correr las faltas si no está el apto médico, ficha para eximirse, u otros.
*Senderos Seguros es una propuesta del gobierno de la ciudad; distribuyen patrulleros y policías a lo largo de un mapa que atraviesa varias escuelas y lugares de interés adolescente con la premisa de que les chiques vayan segures a la escuela.
10/05/19
En el día de la fecha se realizó la cuarta reunión del cuerpo de delegades del año.
29/04/19
Se informa que en el día de la fecha tuvo lugar una reunión con el centro de estudiantes terciario del Lenguas Vivas (CETLV).
25/04/19
Se informa que en el día de la fecha asistimos como CESLV a la marcha estudiantil convocada por terciarios, cuyo recorrido fue desde el obelisco hasta el ministerio de educación de caba.
24/04/19
Se deja constancia de que en el día de la fecha se comunica que se realizó una reunión con el rectorado.
24/04/19
En el día de la fecha, se realiza una asamblea con el siguiente temario:
Se presenta la posibilidad de asistir como CESLV a la marcha estudiantil del día jueves 25 de abril convocada por terciarios. Las consignas son: Boleto estudiantil universitario ya, abajo la secundaria del futuro, les estudiantes queremos pensar nuestra educación, por una implementación de la ESI y los protocolos de género, viandas dignas y reformas edilicias en todos los colegios. Se vota a mano alzada. las opciones fueron:
Por amplia mayoría de votos se define adherir a la marcha.
Sobre el PAI, se hace una reseña de su finalidad y de su estado actual. El Plan Anual Institucional (PAI) es un documento que determina en qué se van a utilizar los fondos FUDE. Se cita a principio de año a toda la comunidad educativa a discutir las necesidades presupuestarias para elevarlas al ministerio; la comunidad elabora entonces un documento. En base a ese documento, y a diversos parámetros (matrícula de alumnes, vulnerabilidad de la escuela) el gobierno resuelve el monto de los fondos, los cuales serán entregados a la comisión cooperadora, conformando finalmente el PAI. Luego, hacia la interna de cada establecimiento, se podrá discutir las prioridades al momento de gastar el fondo con la comisión cooperadora. Este año, la conducción del centro se reunió con demás sectores de la comunidad educativa para dialogar y escribir el documento.
Se habla de la importancia de cuidar el colegio entre quienes lo habitamos, y la de mantener buenos lazos con cooperadora. ES por ello que se comunica la necesidad de pagar la cooperadora del colegio, y de desocupar los lockers que no están siendo pagados.
Como último punto a tratar, se comunica la adhesión por parte del centro a la carta "hay que bajar la desigualdad, no la edad de punibilidad", redactada en la mesa de articulación de niñez. Esta repudia que el poder ejecutivo trate el proyecto de ley de nuevo régimen penal juvenil propuesto a principio de año. por los siguientes motivos. 1) el debate se da en un contexto de campaña electoral. 2) El texto del proyecto presentado por el poder ejecutivo no fue consensuado con los organismos reunidos en dicha mesa ni por los organismos de DDHH. 3) El debate que está siendo llevado a cabo debiera ser nulo en tanto lxs adolescentes involucrados de forma directa en el mismo no tienen voz, violando el derecho a ser oído. 4) Es un proyecto profundamente regresivo.
22/04/19
En el día de la fecha se define la asamblea del Miércoles 24/04/19 para discutir la adhesión como estudiantado a la marcha propuesta por la CET (Coordinadora de Estudiantes Terciarios) para el 25/04/19 discutida en el Cuerpo de Delegades.
Como Comisión Directiva del CES decidimos adherir al siguiente documento en contra de la baja de imputabilidad: https://drive.google.com/file/d/1Q2gORyr8czQpnG1IYoL4ESm8fHjre9dj/view?usp=sharing (drive CESLV).
Temario asamblea:
- Marcha terciarios: adhesión y consignas
- PAI
- Importancia de cuidar el colegio y pagar cooperadora
- Adhesión a la carta en contra de la baja de imputabilidad
La finalidad de pasar el temario es que los cursos cuenten con la información que se va a tratar previa a la asamblea y así procurar un debate realmente democrático. Este temario es el propuesto por la conducción, el cual puede ser modificado al inicio de la asamblea si algune alumne así lo propone.
17/04/19
En el día de la fecha participamos de la asamblea con la comunidad educativa para definir el PAI (Plan Anual Institucional).
16/04/19
En el día de la fecha se realiza la tercera reunión del cuerpo de delegades del año.
Se notifica al estudiantado la renuncia de la Secretaria de Cultura, Renata Bade de 5to 3ra. Toma el cargo el antes suplente, Lautaro Gorosito de 5to 1ra, tal como lo dispone el estatuto. El acta correspondiente figura en el libro de Actas.
Se eleva por mesa de entrada el proyecto Festival.
9/04/19
En el día de la fecha finalizan las elecciones para el cargo de consejere de convivencia, quedando como resultados:
3/04/19
En el día de la fecha se realizó la segunda reunión del cuerpo de delegades del año.
01/04/19
En el día de la fecha se entregan por mesa de entrada los siguientes proyectos: Torneo de Ping Pong; seminario de Cibercolonialismo 15/04/19.
29/03/2019
(Gustavo Moreno y Mabel Pérez Oliva)
Sentencia del 27/03/19, Secundaria del Futuro.
En la sentencia, respecto de la apelación previa hecha por la asesoría tutelar, se destacan 4 puntos:
El jueves 04/04/19 la asesoría tutelar realizará una nueva apelación, demandando que no se cumplió con la participación de les secundaries. No hubo información, ni se prestaron las instancias correctas para dar los debates. Este fallo, fija un precedente, para la jueza citar a las apuradas y por cadenas de WhatsApp a les estudiantes es estar incluyendo sus opiniones en un proceso de reformar en el cual no se dio la información. Lo cual también adquiere el carácter de contradictorio: si previamente la jueza reconoció los errores del gobierno a la hora de disponer la información, no puede considerar que la participación fue efectiva, e innecesaria en un futuro.
Por último, nos comentaron que la reforma educativa debe ser aprobada por una disposición antes del 01/07/19.
*Las prácticas educativas optativas son legales desde 2006, con la NES. Sin embargo la ley de la ciudad establece que son de carácter voluntario, lo cual fue validado por la jueza en esta resolución.
Xadres imputades:
Por otro lado, les estudiantes pidieron recomendación a la asesoría respecto de qué hacer con les xadres imputades a razón del “Protocolo Antitomas”. La asesoría caracterizó a las acusaciones de ser mayormente mediáticas, y de carecer de sustentabilidad jurídica. En caso de ser (correctamente) citades, les xadres deberán presentarse con abogade, o pedir une defensore publique, como cualquier proceso judicial, pero no mostraron especial preocupación por el problema, ya que “carece de razonabilidad jurídica”.
Conducción CESLV.
26/03/2019
A partir del día de hoy, CESLV comienza a recibir las cartas de presentación para postularse al cargo de consejere de convivencia (ciclo básico y superior).
El consejo de convivencia es el lugar donde se solcuionan las problemáticas diarias de la institución en cuanto al nivel medio. Este está formado por once personas:
Las funciones, según el reglamento, son las siguientes:
Art. 16. Son funciones del Consejo de Convivencia:
A) Dictar el reglamento interno del Consejo
B) Elaborar las normas de convivencia del establecimiento educativo en el marco de los principios establecidos en la ley 223 asegurando la participación de todos los sectores de la comunidad educativa representados en el Consejo. En el documento que plasma las normas institucionales de convivencia, debe consignarse la fecha de elaboración y aplicación y las posteriores revisiones, enmiendas y/o modificaciones al mismo, asegurando el mecanismo de publicidad de lo acordado a la comunidad educativa.
Para todos los efectos, este documento pasa a ser parte del proyecto educativo institucional.
C) Garantizar la difusión de las normas de convivencia a toda la comunidad educativa.
D) Analizar y revisar anualmente las normas de convivencia teniendo en cuenta el grado de incumplimiento y sus causas y proponer modificaciones a las mismas considerando las propuestas de los sectores representados en su seno.
E) Promover la creación de otros organismos de participación tales como consejos de curso u otras modalidades que se consideren convenientes para el tratamiento y resolución de conflictos.
F) Articular el sistema de convivencia educativa con el proyecto educativo institucional.
G) Proponer las sanciones ante las transgresiones a las normas de convivencia que sean remitidas a su consideración.
H) Elaborar estrategias de prevención de los problemas de convivencia.
I) Proponer diferentes actividades curriculares y extracurriculares tendientes a promover la convivencia.
¿Cómo me presento al consejo?
Al consejo pueden presentarse todes les alumnes regulares de la institución, excepto quienes cursan primer año.
Para presentarse al consejo, lo único que hay que hacer es presentar una carta. Esa carta, será leída por los cursos a modo de “campaña” a la hora de votar. Sin embargo, les alumnes podrán realizar pasadas por cursos para impulsar su candidatura elles mismes, las cuales deberán ser acordadas previamente con la conducción, evitando que algunes alumnes tengan más posibilidades que otres. Si bien en la carta puede contener lo que cada une considere necesario, dejamos a continuación algunas recomendaciones:
Lo único obligatorio al momento de presentar la carta, es que figure tu nombre y tu curso, e indicar explícitamente a qué te estás presentando (consejere de convivencia por el ciclo básico/superior).
Las cartas para el consejo serán recibidas a partir de hoy, hasta el miercoles 03/04/2019 a las 9hs. Podés entregar la carta en mano a cualquier secretarie general, enviarla por el grupo del cuerpo de delegdes (pidiéndole a tu delegade) o por mail a: revistaceslv@gmail.com
Conducción CESLV.
25/03/19
En el día de la fecha, tuvo lugar el acto oficial del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, a cargo del cuerpo docente con participación de alumnes en las interpretaciones.
Se realiza también la primer reunión de la comisión de género. Se vota vocere, resulta electa Manuela Monti, de 4to 3ra.
24/03/19.
En el día de la fecha, marchamos desde el lenguas hasta plaza de mayo, con una amplia concurrencia de 50 alumnes.
22/03/19.
En el día de la fecha, se finalizaron las votaciones por cursos referidas a la adherencia a la marcha del 24 de marzo. A continuación, se muestran los resultados totales:
21/03/19
En el día de la fecha comenzó la votación por cursos referida a la adherencia a la marcha del 24 de marzo.
19/03/19
En el día de la fecha comenzaron las actividades de la "Semana de la Memoria" (a cargo de la Comisión Memoria).
18/03/19.
En el día de la fecha tuvo lugar la primer reunión del cuerpo de delegades del año. Las actas correspondientes se encuentran en dicha sección de la plataforma.
15/03/19
En el día de la fecha se finalizaron las votaciones del cuerpo de delegades. El listado total de les delegades figura junto con las actas del cuerpo.
14/03/19
En el día de la fecha comenzaron las votaciones para el cuerpo de delegades.
11/03/19.
En el día de la fecha hubo una jornada de género que constó en actividades de debate en las aulas.
Por otro lado, la camada N° 115 firmó una resolución por el qué hacer frente a problemas con abusadores dentro de la misma.
08/03/19
En el día de la fecha, mujeres y disidencias marchamos y paramos a razón del día de la mujer. El CES festeja una amplia convocatoria de 85 personas.
19/02/19.
En el día de la fecha se crea la página oficial del Centro de Estudiantes Lenguas Vivas.
Primera reunión del año de la comisión memoria.