История успеха

Мое знакомство с понятием “учебная проектная деятельность” началось еще во время обучения в РГПУ им. А.И.Герцена, где в 2002 году прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе Intel “Обучение для будущего”. В том же году началась моя профессиональная деятельность, где пригодился только что приобретенный опыт и замечательные дидактические материалы. Теперь, оглядываясь назад из “будущего”, не перестаю удивляться насколько пророческим для меня оказалось название программы Intel.

С развитием интернет технологий по всему миру начали появляться профессиональные сообщества смелых и талантливых людей, работающих в различных сферах образования, среди которых я открыла для себя Галактику Intel. Очень быстро Галактика стала для меня (к тому моменту работающей не только с детьми, но и со взрослыми на курсах повышения квалификации) еще одним “институтом” и дала практически бесконечные возможности для профессионального роста через блоги педагогов-новаторов и участие в дистанционных мастер-классах и вебинарах.

На сайте Образовательной Галактики Intel в 2016 году я нашла информацию о международном марафоне "Купаловские проекты" . Ознакомилась с путеводителем сетевых проектов и предложила своим ученикам принять участие в некоторых проектах 2016-2017 года: "SCRATCH - метод проб. Ошибок нет.", "Миллион приключений", "Лаборатория профессора Кодуса". Опыт участия в сетевых проектах показал насколько эффективным может быть использование технологий дистанционного обучения в сочетании с методом проектов, поэтому в международном марафоне «Купаловские проекты 2018» я участвую уже в качестве автора учебно-исследовательского сетевого проекта на маршруте “Красота вокруг нас”.

Сейчас, когда так много ведется разговоров о том, что дети изменились и учить их нужно иначе, я строю учебной процесс, основываясь на педагогике сотрудничества. И снова метод проектов выходит на передний план! Знакомство с моим тьютором, консультантом маршрута Макаровой Ниной Петровной, вдохновило меня идти вперед к новым целям. Поэтому обязательно буду использовать приобретенный на марафоне опыт, интегрируя сетевую проектную деятельность в работу Глобального Класса (Global Classroom), идея открыть который пришла в прошлом учебном году.

Верю, что этот проект для каждого участника (включая автора) станет частью его личного обучения для будущего!