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C'est le professeur principal qui assure un suivi global des élèves dont il a la charge. Il s'assure que les élèves avancent dans les parcours de rentrée qui leur ont été assignés, et qu'ils envoient bien leurs résultats lorsqu'ils ont terminé.
Tous les professeurs peuvent proposer des parcours d'évaluation des compétences numériques en fonction de leurs utilisations du numérique dans leur pratique de classe.
Pour gérer ces parcours et effectuer leur suivi, les enseignants disposent d'une plate-forme Pix-Orga qui leur est exclusivement dédiée, sur laquelle ils créent les parcours (appelés campagnes), récupèrent un code d'accès qu'ils transmettent aux élèves, et peuvent suivre leur progression globale à tout moment :
Sur l'illustration précédente, Charles a terminé le parcours et a envoyé ses résultats.
Louis a terminé le test mais n'a pas envoyé ses résultats.
Mary n'a pas terminé le test..
Le suivi a pour but ultime de s'assurer que l'élève sera prêt pour la certification de ses compétences numériques en fin de 3ème. Tout au long de l'année, à partir de la 5ème, ce suivi permettra de vérifier et éventuellement d'alerter les équipes pédagogiques s'il s'avère que certains élèves ne maîtrisent pas les compétences attendues et d'apporter les mesures correctives appropriées.
De nombreuses compétences sont travaillées lors des cours habituels; à cet effet, les professeurs ont à leur disposition des ressources disciplinaires leur indiquant, dans le cadre de leur programme, les compétences qu'ils peuvent développer avec leurs élèves.