A continuación, comparto una selección de materiales que he diseñado e implementado en diferentes contextos formativos. Estos proyectos combinan la enseñanza de la Filosofía y la Ética con el uso de recursos digitales, metodologías activas y herramientas tecnológicas adaptadas a diversos perfiles de alumnado.
Mi enfoque metodológico se basa en:
El uso de situaciones de aprendizaje contextualizadas
El desarrollo de actividades significativas y aplicables
El fomento del pensamiento crítico y ético
La integración pedagógica de la tecnología
Nivel: 1.º y 2º de Bachillerato
Recursos: Presentaciónes en PDF, Kahoot de repaso
Nivel: 1.º de Bachillerato
Recursos: Presentación, vídeos breves, rúbrica, cuestionarios de reflexión
Nivel: Formación Profesional para el Empleo – Certificado de Profesionalidad IFCD0110 (Confección y publicación de páginas web)
Recursos: Visual Studio Code, guía paso a paso, PDF descargable, cuestionario
Nivel: 4.º ESO
Recursos: Padlet, actividad de roleplay
Nivel: Formación para el Empleo – Certificado de Profesionalidad IFCT0610 (Administración y programación en sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes)
Recursos: Prezi, Kahoot
Nivel: 1.º de Bachillerato
Recursos: Textos filosóficos seleccionados, Bitácora filosófica, Herramientas digitales (Padlet, Canva, Zotero), Plantillas de disertación y rúbricas, Rúbricas y listas de cotejo, Plataforma de aula virtual (Google Classroom, Moodle...)
Estos materiales reflejan mi compromiso con una enseñanza conectada con el presente, donde el pensamiento crítico, la reflexión ética y la competencia digital son pilares esenciales del proceso de aprendizaje.